《MTP中层管理能力提升》2天版
培训讲师:左老师
《MTP中层管理能力提升》2天版详细内容
《MTP中层管理能力提升》2天版
MTP中层管理能力提升
课程背景:
中层管理干部是企业的中坚力量,中层管理脱节是企业发展最大瓶颈之一。专家调查表明:董事会100%的决议,经过中层最终到达基层员工时,信息只剩20%!所以,管理的关键在于提升中层管理干部的管理才能。
MTP(Management Training Program)起源于美国,具有实战特色。为帮助更多企业快速发展,美国企业管理研究机构与当时国际企业前10强的跨国公司的企业管理人员合作,研发出了这套适用性、适宜性、高效性较强的管理技能训练体系。
MTP的每项内容都是精华的实战性管理技能,去除了过多的理论说教。因此,MTP在美欧、日本、台湾及世界各地得到广泛认可。在这期间,MTP先后10次改版,日臻完善,成为当今世界管理最经典的训练计划之一。
课程收益:
● 明确工作角色——转变管理者应有的思维理念,树立明确的职业化意识和思维;
● 掌握管理技能——懂得目标管理、计划管理、协调与控制力,提升部门绩效;
● 学会管理团队——学会辅导、沟通、激励、授权等团队管理技巧,打造高效团队;
● 做好时间管理——掌握时间管理的技巧和方法,全心身投入工作和生活;
● 提高领导能力——掌握因人而异的领导方法,培养人、激励人、发展人、留住人;
课程风格:
■讲演结合;声情并茂;理性与激情相融
■实用性与趣味性的完美结合,寓教于乐
■大量的案例,工具介绍,视频,小组讨论,模拟演练,全程互动,气氛热烈。
课程天数: 2天(12小时)
课程对象: 中层管理者
授课方式: 理论讲授50%+实战训练20%+案例(10%)+工具应用(10%)+答疑(10%)模块一:自我管理
第一讲:管理基石
1.1什么是管理?定义/概念
1.2管理者职能、四大基石
1.3管理者思维、基本任务
工具1:管理定义/基石/任务表
第二讲:角色管理
情景案例:为什么总是亲历亲为?
2.1什么是管理者的角色?
2.2亨利-明格管理角色解读
2.3管理者的角色转变与对比分析
2.4管理者的四大立场与解决方案
工具2:管理角色认知与定位表
第三讲:时间管理
情景案例:时间都跑哪里去啦?
3.1管理者为什么忙/乱/盲?
3.2案例练习:时间清单流失
3.3管理者时间管理三大工具
3.4管理者我管理效能清单
工具3:管理者的时间效能表
模块二:工作管理
第四讲:解决问题
情景案例:遇到问题解决不了?
4.1工作问题的界定与定义
4.2 问题的根源与问题分析
4.3 创新的方案与解决问题
工具4:问题分析与解决模板表单
第五讲:有效沟通
情景案例:为什么沟而不通?
5.1管理者沟通遇到的挑战
5.2沟通的定义、模型解读
5.3表达、倾听、反馈技巧
5.4向上、平行向下沟通
工具5:沟通技能+三种沟通策略
第六讲:目标沟通
情景案例:目标如何设定与分解?
6.1什么是目标管理?定义/概念
6.2管理者目标制定与分解方法
6.3制定目标的步骤与目标追踪
6.4工作任务,目标科学管控模板
工具6:制定定量目标和定性标
模块三:绩效管理
第七讲:绩效面谈
情景案例:为什么需要绩效面谈
7.1什么是绩效管理?为什么面谈
7.2绩效管理目标、指标设定方法
7.3绩效面谈步骤、科学面范例
工具7:绩效面谈七步骤/评估表
第八讲:绩效改进
情景案例:什么绩效改进辅导?
8.1绩效改进差距分析
8.2发现绩效不良原因
8.3解决绩效措施设计
8.4评估绩效改善成果
工具8绩效改进路径图与模板
第九讲:绩效辅导
情景案例:绩效辅导为什么无效?
9.1什么是绩效辅导?定义/概念
9.2绩效辅导五大工作情景挑战
9.3绩效辅导四大要点/方法策略
9.4绩效辅导四步骤/流程/范例
工具9:绩效辅导步骤/流程清单
模块四:团队管理
第十讲:团队培育
情景案例:为什么下属成长缓慢?
10.1什么是部署培育与指导
10.2下属培育六个错误认知
10.3在岗培育OJT指导方法
10.4徒带教VS任务实践
工具:团队培育OJT+师徒带教
第十一讲:团队激励
情景案例:为什么团队士气低落?
11.1 什么是激励?定义/概念
11.2 团队需要的激励场景分析
11.3 团队激励的三大管理理论
11.4 团队激励的三项科学方法
工具:责权利+授权五步法
第十二讲:团队领导
情景案例:为什么员工能量下滑?
12.1管理者的权力与影响力
12.2团队领导力金子塔层级
12.3团队领导五种领导风格
12.4队领导五种核心技能
工具:团队领导五种技能训练表
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