VUCA时代的领导力突破-2天   11.30

《VUCA时代的领导力突破》【课程收益】学习VUCA时代的领导力内涵，领导力提升的四种行为路线图学习领导者的自我管理与识人用人，有效的授权与辅导学习领导者权威体系的建立与权变管理的领导艺术学习VUCA时代的领导者如何激励人心，提升组织效能【与同类课程差别】国学智慧和现代管理有效结合，以道驭术管理理论与工作实践结合，学以致用交互式培训、情境演练、案例研讨、技能

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高效管理者的六项核心能力特训营-2天1晚   11.30

《高效管理者的六项核心能力》特训营——管理实战技能提升训练【课程背景】宏观是我们必须忍受的，微观才是可以有所作为的。经济下行的时候，更应该回归到管理的本质。一个优秀的企业，应该是成员间相互信任、有效沟通、履行承诺、协同工作的高效系统，但在实际中，以下问题在企业内普遍存在：员工效率低下、流失率高、执行不力、绩效下降……出现这些现象的重要原因在于管理者缺乏系统的

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决策者的人力资源管理-2天   11.30

《决策者的人力资源管理》【课程背景】绩效是企业经营永远的诉求，也是管理中最难把握的命题。在实现绩效的过程中，人是最根本的因素，企业这一组织系统的输入、输出和由输入转化为输出的过程，都靠人与人的关系和人的行为来决定，因此，提升人力资源决定了组织效能。越是在经济下行的时候，越应该回归到管理的本质，因为宏观是我们必须忍受的，中观和微观才是可以有所作为的。企业决策者

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新时期的高效团队管理-2天   11.30

新时期的高效团队管理——团队建设实战技能提升训练主讲：蔡毅臣【课程背景】一个优秀的团队，应该是成员间相互信任、有效沟通、履行承诺、协同工作的高效系统，但在实际中，以下问题在企业内普遍存在：员工工作散漫，效率低下，忠诚度差……团队士气低落、没有激情、冲突加剧……组织执行不力、有令不行、绩效下降……本课程旨在通过课程内容的实施，有效提高团队管理者的团队建设能力与

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决策与授权管理   02.08

决策与授权管理【课程收益】➢学习决策方法，提升领导能力，提高组织战略水平面；➢学习授权方法，提升下属动力与能力，优化团队和组织文化；【与同类课程差别】➢管理理论与实战工具结合，以道驭术；➢国学智慧和现代管理有效结合，学以致用；➢教练技术贯穿课程始终，教学相长。【培训风格】：➢实用有效，着重可操作性和可复制性；带领学员透过现象探究本质，找出行之有效的解决方法；

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团队目标与绩效管理   02.08

团队目标与绩效管理【课程收益】➢学习领导技术，学会人才识别，提升领导能力和领导魅力；➢学习目标管理的具体实施方法，而不是只讲要求；➢学习执行原则，运用团队管理技巧提升团队执行力；➢学习绩效考核，掌握绩效考评的方法与技巧；➢通过学习，掌握如何制订可行的、高效的绩效管理制度；【课程大纲】引言➢学习的五个层次1.领导能力与领导魅力修炼➢什么是领导？关于领导与管理➢

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激发动力 打造卓越执行   02.08

激发动力打造卓越执行【培训方式】：讲师讲授、案例分享、现场问答互动【课程收益】：➢帮助学员加强自身的心灵修炼，提升对自我价值的认可；➢帮助学员养成正面积极思考习惯，激发工作热情，增强工作责任感；➢通过职场案例解读与剖析，帮助学员提高做事标准，增强工作执行力；➢增强学员凝聚力，树立“与企业共命运”的决心，建立员工忠诚度。【培训风格】：➢实用有效，着重可操作性和

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高绩效团队的七项修炼   02.08

高绩效团队的七项修炼“功当其事，事当其言，则赏；功不当其事，事不当其言，则罚。”——管理的起源并不在西方国家，而在于我国战国时期。早在2300年前韩非就做了精彩的论述，韩非子的主道，指明了国君治国治人的方向，明确了奖罚原则，对于今天来说，这就是就是治理企业、进行有效管理的原则。韩非被称作帝王之师，是君主中心论者，他的理论是给领导者读的，韩非的成就不仅在法家中

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高效管理沟通   02.08

高效管理沟通【课程概述】日本经营之神松下幸之助说过“企业管理过去是沟通，现在是沟通，将来还是沟通。”沟通在我们的工作和生活中无处不在，管理人员沟通技巧是否成熟在一定程度上决定了经营的成败。沟通的秘诀不仅仅在于听和说，关键是要达成“通”的效果，这意味着沟通的结果既不是你说服了我，也不是我说服了你，而是我们共同找到一个新的答案，一个大家真心认同的共识。这不但要求

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法家思想与团队建设【2天】   02.08

《法家思想与团队建设》“功当其事，事当其言，则赏；功不当其事，事不当其言，则罚。”——管理的起源并不在西方国家，而在于我国战国时期。早在2300年前韩非就做了精彩的论述，韩非子的主道，指明了国君治国治人的方向，明确了奖罚原则，对于今天来说，这就是就是治理企业、进行有效管理的原则。韩非被称作帝王之师，是君主中心论者，他的理论是给领导者读的，韩非的成就不仅在法家

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