向腾讯学管理者素质与能力提升训练-两天_徐增利_企业内训课程

向腾讯学管理者素质与能力提升训练-两天

培训讲师：徐增利

讲师背景：
徐增利老师兼职培训与咨询师；曾任职华为、腾讯、电力公司、移动互联网公司，经历高级系统工程师、项目经理、产品经理、产品研发管理，信息化总监、互联网企业联合创始人兼首席执行官等职位，熟悉腾讯产品管理、项目管理、研发管理、敏捷开发、CMMI、流程详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

向腾讯学管理者素质与能力提升训练-两天详细内容

向腾讯学管理者素质与能力提升训练-两天

管理者素质与能力提升训练
向华为/腾讯学执行力与领导力
【学习方式】：分组实战，工作坊形式
【课程分类】：业务类—培训
【培训对象】：中高层，中基层,各部门经理,技术骨干，销售管理者
【核心讲师】：徐增利
【关键词】：业务领先执行力框架BEM 跨部门沟通能力素质模型氛围与文化企业文化人才与激励组织能力流程 IT
【学习目标】：
管理者的角色认知与转变；
如何向上、平级、向下进行团队的管理；
了解执行力模型，执行力包括的要素；
如何与不同性格的人进行沟通；
如何提升跨部门沟通与协调能力；
如何建组织能力与基于业务的流程、制度、模版；
如何利用IT工具来提升执行力，没有IT工具时怎么办；
如何建立高效执行力的团队-氛围与文化；
能力提升如何落地，落地中遇到的困难如何解决
【课程学时】：两天或辅导训练营
【课程大纲】：
管理者角色认知与转变
业务/技术骨干走向管理者
遇到哪些障碍
小组讨论：一次培训需求引发的争议
个人与团队执行力的问题
业务领导力模型”(Business Leadership Model,BLM),一个是“业务执行力模型”(Business Execution Model,BEM)
什么是执行力BLM框架模型
什么是执行力BEM框架模型
详细定义案例分享
团队执行力包括的要素：方向、组织、氛围与文化、人才
方向：执行与企业战略管理的链接
团队管理
团队的形成过程
团队的分工角色
会议的管理
案例分享
向上管理
如何向上汇报工作
汇报方案的撰写要领
案例分享与研讨
给上级选择方案
如何报喜报忧
如何向下管理
领导与管理的区别
如何领导与管理团队
不同阶段、不同能力的员工的领导与管理方式
情景领导
案例分享
教练技术在上下级沟通与绩效管理中的应用
案例分享
分组练习
团队的目标管理与分解
敏捷团队管理
敏捷方法论
敏捷管理工具
SMART、OGSM等方法论分享
案例分享
分组练习
跨部门沟通
有效沟通与无效沟通
案例分享
如何与不同性格的人沟通
分组练习：认识自己与认识团队成员-性格色彩测试
沟通的RACI模型
信息的传递与反馈案例分享
实战练习：跨部门的沟通管理矩阵
组织能力
组织的保障
案例铁三角的协同
基于业务的流程及角色
案例分享
如何做好知识管理，提升下属的工作能力
制度，流程，模板
IT系统的支撑
没有IT系统怎么办
敏捷型组织与流程取代IT
提升下属的工作能力
流程与制度
实战练习：流程与制度的案例分析分组练习：某个业务的流程，怎么优化，提高工作效率
学习型组织如何落地
何为学习型组织
知识管理
落地的一些方法
遇到困难如何解决
人才与激励
为什么说事在人为
找不到合适的人才怎么办
人才的培养，师傅带徒弟，为什么徒弟学不会
分组研讨：为什么学不会，怎么才能学会
物质激励与非物质激励
分组讨论：我们如何做
华为/腾讯公司案例分享
能力学习案例
氛围与文化
讨论：你对团队氛围满意吗？你满意的团队氛围是怎样的
作为干部，我们如何建设团队氛围好的组织
建设强执行力领导力的氛围与文化；
中国的传统文化-五伦关系，重点君臣关系
员工发展，建设学习型与分享型组织
团队文化培养案例分享
分享:互联网企业基因
物质激励与非物质激励
案例分享
实战练习：怎么提升我们团队氛围，用何种方式
总结
课程总结
推荐书籍
后续的行动计划
【培训准备清单】：
3种不同颜色的便利贴
彩色小标签，不限制形状
记号笔
A3纸张若干，大于8张
一堵墙或一个平面(白板）
备注：徐老师从技术工程师走向项目管理、产品研发管理、企业管理者，在华为、腾讯及腾讯总裁投资的公司合计有14年的工作经验，其中10年的互联网行业经验，8年的管理经验，腾讯公司级核心项目的参与者。经历过一个部门从11-1600人，管理过大型的项目与团队，经常对中基层、产品经理、项目经理与核心技术成员进行目标管理与绩效考核。与全球知名咨询公司CSC咨询团队工作两年。为众多不同类型的企业提供过培训服务，更多具体的案例请见培训案例，摘录部分对干部管理者进行分享的案例，与此课有关的案例如下：

徐增利老师的其它课程

用户体验-两天 08.31

用户体验设计与用户研究课程大纲---向腾讯学用户研究与用户体验【学习方式】：面授【课程分类】：业务类—培训【培训对象】：开发人员、测试人员、产品经理、产品设计人员、项目经理、中高层、中基层【核心讲师】：徐增利【关键词】：产品经理用户体验用户研究用户参与CEUEDUCD交互设计UI视觉设计产品文化克制思维【学习目标】：以用户为中心的产品思维；产品设计与用户体验

讲师：徐增利详情

企业二次创业或创新创业项目孵化-2天 08.31

企业二次创业课程大纲---创新创业项目孵化【学习方式】：面授【课程分类】：业务类—培训【培训对象】：CEO，CTO、CMO、创新事业部负责人、核心骨干、产品人员、技术开发人员、市场人员【核心讲师】：徐增利【关键词】：机会点竞品分析风险商业模式商业画布团队管理股权激励领导力能力模型产品设计专利【工作坊背景】本坊是徐增利老师在基于《BLM业务领先模型》的基础上，

讲师：徐增利详情

商业模式与竞品分析 08.31

商业模式与竞品分析课程大纲【学习方式】：面授【课程分类】：业务类—培训【培训对象】：中高层、中基层【授课次数】：本次课程授课10次以上【关键词】：产业互联网供应链金融数字化商业模式微创新商业画布商业计划书【学习目标】：了解商业模式的内涵；企业如何拥抱产业互联网；商业模式创新如何落地。【课程学时】：半天或一天【老师简介】徐老师全职培训与咨询师；曾任职华为、腾讯

讲师：徐增利详情

数据中台产品经理能力提升实战-两天含研发 08.31

数据中台产品经理能力提升实战【学习方式】：面授【课程分类】：业务类—培训【培训对象】：全员【核心讲师】：徐增利【关键词】：产品战略规划产品思维用户思维用户体验用户研究用户参与CE产品流程交互设计视觉设计场景设计运营设计能力模型【学习目标】：用户研究、市场研究的方法与过程；产品的需求获取与用户调研；竞品分析；产品设计、快速决策与快速验证的方法；产品研发项目管理

讲师：徐增利详情

数字化升级转型-数字化战略 08.31

数字化升级转型---数字化战略【学习方式】：面授【课程分类】：业务类—培训【培训对象】：中高层、中基层【核心讲师】：徐增利XXX【关键词】：战略转型文化组织架构云计算大数据智能化数字化工具数据运营【学习目标】：数字化的发展趋势；数字化包括哪些方面；数字化的优秀实践；数字化转型升级如何落地；遇到的困难如何解决【课程学时】：半天或一天【课程大纲】：数字化战略介绍

讲师：徐增利详情

大数据产品规划与设计 08.31

大数据产品规划与设计课程大纲【学习方式】：面授【课程分类】：业务类—培训【培训对象】：产品经理、中高级产品经理、项目经理、数据技术工程师、中高层、中基层、产品营销人员/产品创意人员/设计人员【核心讲师】：徐增利【学习目标】：大数据产品的产品规划-业务中台、数据中台大数据产品商业模式；产品需求分析；数据指标体系的建立；大数据产品设计-数据中台；数据产品经理的级

讲师：徐增利详情

基于业务领先模型BLM的战略规划与落地-两天 08.31

基于业务领先模型BLM的战略规划与执行徐增利两天工作坊背景本坊是基于《BLM业务领先模型》的基础上，结合老师在多家优秀公司工作期间的战略规划与执行实操经验，倾力打造的一堂适合企业转型升级需要的咨询式培训实战课程。升级后的模型如下图：本坊收益导入业界领先的战略规划执行工具和框架（BLM）及升级版的BLM，适合不同规模的企业，从战略到执行。　识别业务逻辑是否正确

讲师：徐增利详情

敏捷项目管理 08.31

敏捷项目管理课程大纲【学习方式】：面授【课程分类】：业务类—培训及咨询【培训对象】：项目管理人员、产品研发人员、设计、测试、运营、中高层、中基层、非项目管理人员【核心讲师】：徐增利【关键词】：敏捷项目管理SCRUM+XP用户故事看板管理OGSM项目管理工具关键控制点华为RDPM、腾讯的敏捷研发管理项目经理能力模型【课程方式】：老师根据学员的能力层次与遇到的问

讲师：徐增利详情

敏捷组织转型变革 08.31

敏捷组织转型变革【学习方式】：面授【课程分类】：业务类—培训【培训对象】：中高层、中基层、产品、研发、销售人员【核心讲师】：徐增利【关键词】：组织变革扁平化创业型组织敏捷转型数据中台数字化变革的要素敏捷的企业文化【学习目标】：了解敏捷的来源；掌握如何设立扁平化去中心的组织来提高管理效率；敏捷管理中的一些方法论与工具；人力资源是如何支持转型的；了解组织变革的成

讲师：徐增利详情

产品创新思维及创意商品化-两天 08.31

产品创新思维及创意商品化---产品创新设计【学习方式】：面授【课程分类】：业务类—公开课【培训对象】：中高层、中基层、产品负责人、研发负责人、产品营销人员/产品创意人员/设计人员、产品经理、项目经理【核心讲师】：徐增利【关键词】：创新思维TRIZ消费者心理学行为市场营销产品经理用户体验用户研究用户参与CEUEDUCD交互设计UI产品文化【学习目标】：创新思维