高效执行力
高效执行力详细内容
高效执行力
高效执行力提升
第一讲 高效执行的基础:结果导向,不问理由
一、员工为何会执行不力 1. 不知道该干什么
2. 不知道该他来干
3. 不知道该怎么干
4. 不知道怎样才算干好
5. 不觉得有必要一定要干好
6. 不知道干好了有什么好处
7. 知道干不好没什么坏处
8. 担心干了反而受到惩罚
9. 知道不干可以得到益处
10. 存在超出他们控制能力的障碍
二、正本清源执行力
1. 什么是执行与执行力
2. 个人执行力与组织执行力
3. 执行的过程
4. 执行的三个层次
三、员工与企业为何会结合在一起
1. 员工与企业之间是什么关系
2. 为什么结果是执行力的第一元素
案例分析:老板为何会批评小刘?
四、任务与结果
1. 什么是任务,什么是结果,任务与结果什么关系
2. 九段秘书如何做结果
思考:你是哪类人
3. 任务三事论
1)完成差事
2)例行公事
3)应付了事
五、态度与结果
案例分析:设计交通工具的故事
六、职责与结果
故事分析:俄罗斯人种树的故事
七、结果三要素
课堂互动:陈述下周要完成某事的结果
八、应该如何做出结果
1. 做结果的两种思维
1)外包思维
2)镜子思维
2. 做结果的四大执行步骤
3. 如何做结果的方法
1)承诺法:YCYA 执行工具
2)分解法:如何把一个无法掌控的宏观项目转化成可控制的核心元素
3)递进法:专业选手与业余选手
第二讲 高效执行的前提:拥抱责任,拒绝借口
案例分析:10 分钟的悲剧
一、责任逻辑
互动:现场模拟面对歹徒如何向众人求救
1. 为什么人越多,责任越少?
2. 认识责任的两个维度
3. 为什么人们对责任敬而远之?
二、一个全新的认识:岗位股份制公司
1. 你是“精”员工还是“傻”员工
2. 打工定位与老板定位有什么区别
三、如何克服“归罪于外”的心魔
1. 将责任归于不可控因素
2. 将责任归于条件的欠缺
第三讲 高效执行的核心:100%执行到位
一、行百里者半九十
1. 奇妙的“荷花定律”
2. 经营中的乘数效应
二、执行到位的三个 100%
1. 100%沟通到位
——该说的要说到,该说的,说了没
2. 100%实施到位
——说到的要做到,说到的,做到没
3. 100%结果到位
——该做的见到,该做的,见到没
三、执行到位的九大理念
1. “做好了”才叫“做了”
2. 不是“做事”,而是“做成事”
3. 常说没事,就会有事
4. 常说有事,就会没事
5. 你不消灭隐患,隐患就会消灭你
6. 假如一件事值得去做,就一定值得做好
7. 最想放弃的时候最不能放弃
8. 改“绝不可能”为“绝对可能”
9. 执行到位意味着要善于“补位”
四、执行到位的标准:效果要圆满,做事要圆通
案例:海尔服务的原则
五、如何执行到位
1. 越有操作性,执行越到位
2. 考核越到位,执行越到位
3. 奖惩越到位,执行越到位
六、执行到位的三三七原则
1. 三个“不要”:远离问题
2. 三个“万一”:减少问题
3. 七个“不放过”:处理问题
七、执行到位工具与方法
1. PDCA
2. 5WHY
八、执行到位之沟通到位
1. 是否讲明确
2. 是否理解到位
3. 是否有情绪
4. 是否感兴趣
第四讲 高效执行的保障:管理推进,赢在执行
一、管理者的执行定位
1. 管理者在企业理是大气层还是放大镜?
2. 管理者在企业理是司机还是乘客?
3. 管理者的执行使命:迫使员工进化
二、管理者做执行的方法
1. 两讲
2. 三做
三、4R 执行系统:把任务做出结果
1. R1:结果定义
1)结果定义三问题
案例:张总想要的结果是什么
2)理清结果背后的意义
2. R2:一对一责任
1)责任稀释定律
2)责任猴子的管理原则
3. R3:跟踪检查
1)如何进行执行中的追踪
4. R4:即时奖励
1)PMP
2)从人性出发建立一个让员工做好事的机制
四、管理者如何效率做事
1. 时间四象限解析
2. 四象限事物处理的原则与方法
3. 要事第一的五个处理步骤
4. 做一个觉察式的管理者
5. 主动控制与被动控制
第五讲 高效执行体系与执行流程
一、执行的人员流程
1. 人员流程的三大任务
2. 执行型人才的三大标准
3. 四大类员工的管理原则
4. 人才培养中的三问七步法
二、战略流程
1. 战略管理与执行框架:战略地图
2. 如何进行战略评估
三、运营流程
1. 运营流程的两大职能
2. 企业运营管理系统
3. OGSM:把战略与运营连接起来
文章波老师的其它课程
结构化思维 06.15
结构化思维课程介绍一、课程概述同样的信息,不同的人在沟通、表达、呈现时取得不同的效果,为什么?工作场景下:跨部门沟通障碍、遇到固执下属、挑刺的上司……如何突破?情绪没消除,问题没解决,目标没达成,究竟谁之过!职场表达不高效:来龙去脉“是祸害”、前因后果“害死人”!思考不结构,表达不清晰,沟通不达意,如何丢掉这些苦恼!本课程从结构性思维与结构化表达切入,达到思
讲师:文章波详情
龙族秘藏沙盘 06.15
情景沙盘课程介绍—《龙族秘藏》一、课程概述:1、透过情景体验,激发团队做好目标设定及目标管理,同时意识到执行力在组织中的重要性;让学员深刻体会到以结果为导向制定项目计划、进行项目有效管理的重要性,并培养项目规划、项目实施与监控、项目收尾等项目型思维;让学员学会分析价值信息、发现资源利用不当给公司造成的潜在影响,进而有效利用资源达到产出最大化;针对团队运作时出
讲师:文章波详情
目标管理与计划落实 06.15
目标管理与计划落实课程简介一、课程概述为什么员工很忙,但没有成就感?为什么下属执行力很强,但工作结果不理想?为什么许多中层管理者,不停的扮演“消防队员”的角色?……一系列为什么背后,都隐藏着:目标管理水平直接影响组织绩效及个人成就。哈佛大学研究发现社会顶层精英对未来拥有清晰且长远的目标。所以越来越多的企业重视目标管理。本课程专门针对企业中层而设计,萃取MTP
讲师:文章波详情
商务礼仪 06.15
商务礼仪课程介绍一、课程概述商务礼仪与职业形象代表着商务工作者和企业的形象,本课程主要用于提高员工自身礼仪道德的修养,增长才干、培养品德、熟悉各类商务活动中的礼仪规范和相关要求,为企业整体形象的提升和企业商业发展相连接。二、课程对象办公室职员、行政人员、销售人员、各行职场员工等三、课程收益1.知识收益:←了解商务礼仪在商务活动和社会交往中的重要性←掌握商务礼
讲师:文章波详情
突破式沟通 06.15
《突破式沟通》课程介绍一、课程概述沟通无处不在,但冲突连续不断,三句一小吵,五句一大吵!对立部门、强烈情绪、固执下属……如何能够突破已有障碍,达成共识?工作沟通不到位:累!家人沟通总吵架:烦!朋友沟通观念异:不理解!本课程从建立有效沟通防火墙、突破三大死角入手,通过清晰有效的五步流程,专门解决困难沟通的问题。二、适用对象课程适用于有一定工作经验的职场人士及中
讲师:文章波详情
问题分析与解决 06.15
《问题分析与解决》课程介绍一、课程概述本课程综合十多门问题分析与解决课程精髓,从分析到解决全面覆盖,从思维到工具,提升企业员工的能力素质、提升基层管理者的管理技能。在充满变动的VUCA时代,工作中遇到的问题,通常找不到标准答案。在标准化考试教育体系下成长起来的员工和管理者,如何应对这一局面?把握面对现实问题的正确心态;提高面对现实问题的应对能力;掌握分析与解
讲师:文章波详情
元认知.领导力 06.15
《元认知TM领导力》课程介绍一、课程概述领导力是激发团队热情与想象力的能力!唤醒你的领导力,这是打造高绩效团队的秘密。本课程以元认知为着眼点,对领导力进行全面分析,包括自我管理、他人管理以及任务管理,旨在帮助每一位管理者站在全景的角度,掌握从管理到领导的成长地图,能真正带你系统学习领导技能、整合领导智慧,指导你成为卓越领导者。二、适用对象企业中高层管理者三、
讲师:文章波详情
职业生涯规划 06.15
《做成功的职业生涯管理者》培训大纲一、课程概述你知道如何在个人需求、胜任能力、岗位要求和职业回馈之间取得平衡和螺旋式上升吗?璀璨的职业生涯与个人的生涯之间又是什么关系呢?在每个时代下,岗位对于胜任者都有着明确或者模糊的职责和气质要求,组织对于在它的生态圈里成长的个体也有明确的规则和潜在的要求。本课程将向你揭晓如何遵循职业发展的规律和原则,游刃有余的处理生活和
讲师:文章波详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20178
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15384
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184