《中国共产党支部工作条例（试行）》课纲

《中国共产党支部工作条例（试行）》课纲 刘敏老师
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|第一节 |习近平总书记指出：“党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛|
|条例出台的背景及意|盾问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之举，努 |
|义 |力使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。” |
| |基础不牢 地动山摇 |
| |满头白发80后基层干部的“独白” |
| |充分发挥基层党组织战斗堡垒作用 |
| |加强支部标准化、规范化建设 |
| |标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有 |
| |高质量 |
| |加强支部标准化、规范化建设，不断提高党支部建设质量 |
| |条例是党历史上第一部关于党支部工作的基础主干法规（地位） |
| |全面提升党支部组织力（重点） |
| |强化党支部政治功能（加强思想政治工作） |
| |巩固党的组织基础（党的一切工作到支部） |
| |将全面从严治党向基层延伸 |
| |条例出台的初衷：全面提升党的组织力（目的） |
| |组织力是凝聚力、引领力 |
| |组织力是动员力、号召力 |
| |组织力是贯彻力、执行力 |
| |组织力是革新力、锻造力 |
|第二节 |以党支部的职责定位统领全篇 |
|条例的条文与内容 |党支部“担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群|
| |众、凝聚群众、服务群众的职责”。 |
| |什么是党的价值观外溢效应 |
| |党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。 |
| |基层党支部与群众距离最近、联系最多 |
| |要为群众排忧解难、办实事好事作为工作的基本出发点和落脚点。 |
| |微信之父“张小龙”的价值坚守 |
| |党支部肩负八大任务 |
| |宣传党的政策方针 |
| |组织整治理论学习 |
| |教育管理党员 |
| |做好群众工作 |
| |培养发展党员 |
| |监督党员干部 |
| |维护党的形象 |
| |公开党务工作 |
| |党支部按其不同领域划分为哪些类别 |
| |分门别类才能有的放矢 |
| |10大领域的重点任务（党和国家机关、事业单位、国有企业和集体企 |
| |业、非公有制经济组织、社会组织、高校、社区、村、流动职工、离 |
| |退休干部党员） |
| |强化党支部政治功能 |
| |政治意识 |
| |大局意识 |
| |核心意识 |
| |看齐意识 |
| |强化组织生活会功能 |
| |打破个别党支部组织生活会流于形式，开展自我批评的多，开展相互 |
| |批评的少，开展批评避重就轻，“高帽子”戴起，“希望话”结尾，不切 |
| |中要害，不触及实质的问题。 |
| |自我批评怕丢面子 |
| |批评上级怕穿小鞋 |
| |批评同级怕伤和气 |
| |批评下级怕丢选票 |
|第三节 |用真情实意引领党员 |
|引领党员，发挥堡垒|人在心中无症结、无抱怨、无忧虑的情况下才会产生正常的利益要求 |
|作用，既有力度又有|，这时宣传才有效果，这样的引领才有效果 |
|温度 |华山栈道上的纵身一跃 |
| |“吐槽大会”热播的背后 |
| |心理学中的“南风效应” |
| |“上访钉子户”的“回心转意” |
| |习总书记用水瓢喝水的深意所在 |
| |学会与群众交流 |
| |戒掉否定式口头禅 |
| |戒掉指令式语气 |
| |把优越感留给对方 |
| |朋友圈点赞是优越感的再确认 |
| |充分发挥党支部功能 |
| |党支部是党的最基本构成单元（人体细胞） |
| |党支部作为党执政的“神经末梢”、“毛细血管” |
| |感知人民冷暖 体现血流通畅 |
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