职业生涯规划-刘娟
职业生涯规划-刘娟详细内容
职业生涯规划-刘娟
职业生涯规划
课程概要 “职业生涯规划”是每一个职业人经常思忖的问题,更是从事企业管理的人士工作中越发突出的问题。既然视“人”为资源,员工潜能的开发、维护、发展、保有就必定成为管理者不容忽视的要务。怎样才能更科学地为员工构建职业发展的路径,统一组织的发展与个人的发展,使两者双赢呢?
本课程旨在清晰员工职业生涯规划与管理实践的相互作用,使管理人员掌握员工职业生涯规划的思路与方法,通过系统科学地指导,提高员工的工作满意度,为有效地融合员工的职业生涯与组织生命周期建立坐标。
授课特色 1、系统科学原则,通过理论剖析,案例说明阐述职业生涯规划的思路与方法;
2、互动原则,针对学员问题,现场互动,讨论答疑。
授课方法 1、课堂讲解;
2、课程互动及项目讨论。
授课目标 1、澄清职业生涯规划的主体、客体及相互关系
2、认识员工职业生涯开发对企业管理的重要性
3、向受训者传授员工职业生涯开发与管理工作的基本技能
4、提高企业管理者的综合管理技能
课程大纲 背景:
HP大中华区总裁孙振耀退休感言给我们的启迪
第一讲 员工职业生涯规划的要素
1、 员工职业生涯规划的主体、客体
2、 人力资本与员工职业生涯规划的关系
3、 员工职业生涯规划对管理实践的重要作用
第二讲 员工职业生涯规划实施基础
1、 识别个体发展的常规规律
2、 职业生涯管理规划的原则
① 利益整合
② 公平原则
③ 协作原则
④ 计划原则
⑤ 发展创新
⑥ 全面评价
3、 科学开展人才盘点
4、 基于人才战略,确立员工职涯方案
5、 职业生涯规划与EAP的关系
6、 绩效管理在员工职业生涯中的作用
7、 如何平衡组织发展与员工发展的统一
8、 培训对员工职业生涯的作用
9、 识别员工的职业锚
第三讲 构建员工职业发展通道
1、 从岗位胜任力中规划职业锚
2、 组织职位体系的职位阶梯规划
3、 打通薪酬体系的职涯发展通道
4、 员工职业生涯路径设计
① 纵向上升型
② 网状提高型
③ 横向拓展弄
④ 双通道认可发展型
5、 通过潜能评估完善员工能力评价
6、 让轮岗、特别项目为员工职业发展引导方向
7、 绩效面谈帮员工跨跃职业发展障碍
8、 职业培训为员工职业发展助力
第四讲 员工职业生涯管理
1、 建立全面、详实的跟踪记录
2、 与日常管理活动相结合
3、 明确责任
4、 持续改进
授课对象 企业管理人员
课程长度 1天
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