《培训师训练课程》大纲
《培训师训练课程》大纲详细内容
《培训师训练课程》大纲
《培训师PTT专业训练》(五天)
367601514287500第一章:训前的说明会
第二章:当讲师的条件
第一节:什么样的人可以当培训师
第二节:培训师必备技能一览表
第三节:优秀培训师的特性
第三章:一分钟自我介绍训练
第一节:一分钟自我介绍简介
第二节:学员互相做一分钟自我介绍
第三节:一分钟自我介绍要领
第四章:讲师眼神训练
第一节:目光的深远意义
第二节:演讲者目光礼仪训练
第五章:团康活动设计
一、抓水游戏
二、扮观音游戏
三、厨房里的用具游戏
四、猎人、女人、狗、小鸟、枪游戏
五、扮猪八戒跳小天鹅舞蹈游戏
第六章:讲师肢体语言
第一节:演讲者的站立与步伐
第二节:演讲者的三十种手势
第三节:演讲过程的忌讳动作
第四节:手势动作的分类(高级班用)
第五节:手势遵循的原则(高级班用)
第七章:声音表演魅力
第一节:声音的重要性
第二节:声调的高与低
第三节:节奏的快与慢
第四节:声音的悦耳度
第五节:声音中的热情
第六节:声音中的笑意
第七节:声音抑扬顿挫
第八节:声音的重与轻
第九节:感叹副词助词
第十节:最后的建议
第八章:讲师职业礼仪
第一节:男讲师着装礼仪
第二节:女讲师着装礼仪
第九章:训练场地布置
第十章:课程开发技术
第一节:培训课程的结构
第二节:培训课程设计步骤
第三节:课程三级目录设计
第四节:学术研究综合示范
第五节:团队共创开发课程
第十一章:讲师的职业素养
第一节:讲师的职业道德
第二节:讲师的职业操守
第十二章:幻灯片使用技术
第一节:灯片使用简介
第二节:怎样设计视觉教具
第三节:幻灯片使用注意事项
第十三章:讲师演的艺术
第一节:讲师演的艺术
第二节:演讲中演的目的
第三节:演讲和表演的“演”有何不同
第四节:为何会“演”不好
第五节:表演时应注意的事项
第六节:演的训练
第十四章:五分钟即席演讲——中级表达能力训练
第一节:即席演讲的重要性
第二节:即席演讲训练简介
第三节:即席演讲的要求
第四节:即席演讲的注意事项
第五节:即席演讲训练操作流程
第十五章:关于学员提问
第一节:听众提问的注意事项
第二节:若最后听众没有问题怎么办
第三节:若是回答不了怎么办
第四节:碰到故意挑衅怎么办
第五节:注意你的举止和态度
第六节:怎样化解“麻烦”问题
第七节:千万不要问的傻问题
第八节:怎样应对同时提多个问题
第九节:怎样解决刁钻问题
第十节:关于提问的注意事项
第十一节:把握恰当的结尾时机
第十六章:培训总结要领
第一节:怎样结束训练课程
第二节:结尾总结需要注意的地方
第三节:几种总结结尾的方法
第十七章:如何精彩塑造授课气氛
第一节:开场的方式
第二节:课堂互动方法与技巧
第三节:课堂控制技巧
第四节:管理者怎样自我保护
第十八章:三十分钟高级表达训练
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