《赢的智慧-双赢商务谈判策略与技巧》
《赢的智慧-双赢商务谈判策略与技巧》详细内容
《赢的智慧-双赢商务谈判策略与技巧》
赢的智慧
——双赢商务谈判策略与技巧
主讲:王哲光
课程背景
谈判经常出现在我们的生活和工作之中,谈判技巧的高低往往直接决定谈判的结果。
采购人员通过谈判降低总成本,销售人员通过谈判获得利润,项目通过谈判明确责任义
务,劳务合同通过谈判确定细节,在这矛与盾的较量中,是你死我活,还是携手共赢?
强弱的地位是恒定的吗?如何发挥出自己的优势,限制对手,如何在谈判中掌握主动,
如何在原则的基础上最大限度的赢?所有谈判人员不得不考虑的问题。再好的理论不和
实战结合起来都是空洞的,本课程通过演练帮助学员掌握真正的商务谈判策略和实战技
巧,成为卓越的谈判高手。
课程目标
➢ 清晰成为谈判高手必备的要素和特质,掌握正确的谈判策略;
➢
如何让充分的准备工作帮你赢得先机,获得谈判中的有利地位,避免谈判中容易犯
的错误;
➢
充分运用谈判战术在原则的基础上尽可能的赢,帮助学员通过专业呈现和排除障碍
传递价值;
➢ 具备真正的双赢思维,能有效运用双赢模式会同对手得到第三种选择;
➢
拥有高效能沟通、谈判能力,通过谈判评估不断改善、提高工作效率和提升业绩掌
握沟通的基本原则,打开学员心扉,充分调动学员学习热情和对工作的热情,认
识到只有积极正确的心态才是有效沟通的前提;
➢ 掌握人际关系的基本原则,理解真正的双赢实现模式,成就卓越职业人生。
培训用时
2天,每天6小时。
授课方式
通过“讲授—演练—分享—点评—感悟—突破”训练法,30%知识点剖析+30%案例研讨+30%演
练互动和视频赏析+10%总结、点评、纠偏,帮助学员加深对课程内容的认识和理解,掌
握谈判策略与谈判技巧,成为谈判高手。
课程大纲
一、如何成为谈判高手
1、谈判无处不在
1)什么是谈判
2)谈判的目的
3)卓越谈判高手的特质
2、谈判中遵循的心理法则
1)七种客户购买心理
求廉心理、求实心理、求新心理、求名心理、求特心理、求捷心理、求利心理
2)促使客户下决定的两个原因——远离痛苦、拥抱快乐
3、谈判的关键因子
信息、资源、时效、力量、策略
演练:如何达成一致
4、赢的策略——双赢思维
1)六种谈判结果
2)双赢成交模式图
演练:掰手腕
二、成功从准备开始——商务谈判准备
1、标准谈判准备流程
1)确定谈判人选2)收集谈判信息3)检视谈判筹码
4)确定谈判底线5)创造谈判环境6)拟定谈判策略
2、商务谈判对象分析
1)需要收集哪些资料
2)找对关键人——干系人分析
3)绘制干系人图谱
演练:客户干系人分析
4)客户决策标准流程
3、提升谈判信心的基础——你有多少筹码
1)FABE提炼卡
演练:卖点与买点——FABE提炼
2)匹配价值
品牌、服务、价格、供应商情况、附加价值
技术、质量、交期、物业管理、付款条件
运营能力、商誉、领导魅力、职业素质、标准
4、谈判容易犯的九大错误
1)害怕丢单、容易妥协 2)让步过快、不留余地
3)情绪失控、忘记目标
4)准备不足、汗流浃背 5)暴露分歧、自乱阵脚
6)缺乏计划、边谈边看
7)受制于人、陷入被动 8)直接攻坚、形成僵局
9)欣喜若狂、得意忘形
教学影片:不成功的谈判
三、99%的谈1%的判——商务谈判中的沟通技巧
1、沟通的本质
1)沟通的定义与原则
2)沟通不在于你说了多少,而在于对方理解和接收了多少
3)什么是有效的沟通?
工具:沟通模型
4)获取真实意见的技巧
5)用心聆听的两个层次
演练:同理心沟通
6)说服的四大技巧:逻辑折服、情感打动、询问引导、增强信度
7)沟通的四大技巧:聆听、发问、厘清、回应
2、初次洽谈与拜访技巧
1)应避免的三种危险开场方式
2)闪亮开场五项技法
3)不可忽视的陌生拜访
4)有效拜访的步骤
演练:开场白与拜访训练
3、引导和掌控谈判节奏的技巧——SPIN提问模式
1)状况询问
2)问题询问
3)暗示询问
4)需要-满足询问
教学影片:绝对成交术
4、拿下订单并利润最大化——让客户下决心的方法
1)促成交易的基本战术
2)不找借口找方法
演练:让客户说“是”
四、原则下尽可能的赢——商务谈判战术
1、谈判阶段战术
1)谈判开始阶段战术
2)谈判中的战术
3)谈判收尾战术
2、遇到僵局怎么办
1)洽谈中有哪些僵局?
2)洽谈中僵局的处理方法
3)处理客户异议——化解障碍的七大方法
3、谈判的关键点
1)和钱有关的事:价格、质保金、账期、违约金
2)项目里程碑与成果确认
3)供货及交付方式
4)票据及单证处理
5)服务承诺
6)如何让客户认同方案
7)如何增加项目预算
4、实现利益最大化的谈判战术
1)掌握主动 2)谈判圈 3)谈判节奏 4)重新定义 5)计算收益
6)换将策略 7)疲劳战术 8)拖延战术 9)价格与价值 10)情感打动
演练:仿真谈判模拟演练
职业习惯造就卓越人生
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