党委干部如何做好职工心理辅导与支持(一天版本)
党委干部如何做好职工心理辅导与支持(一天版本)详细内容
党委干部如何做好职工心理辅导与支持(一天版本)
培训时间:1天
培训方式:讲座式
培训方式:讲师讲述、案例分析、模拟演练、影片赏析、心理绘画等
第一单元:职工心理健康管理基础
1. 世卫组织关于心理健康的七大标准
2. 心理问题三层次:精神病、人格障碍、神经症
3. 焦虑症、抑郁症、强迫症等的简单识别
4. 党委干部在职工心理健康管理中的四个工作方向
5. 职工情绪辅导与心理关怀的五个原则
6、沟通辅导者的座位方向、时长安排、环境要素、保密等设置与原则。
目的:了解基本的沟通与辅导原则,运用心理学技术,管理职工情绪与心理,并施以有
效干预。
第二单元:职工情绪觉察、同理与化解的沟通模型
1. 职工情绪辅导的组织干预
1. 建立职工情绪表达与党支部书记、党组织书记沟通的机制
2. 如何成为职工第一选择的倾诉对象
二、职工情绪觉察与辅导的五步模型
1. 觉察与同理的五步模型:判断事由、观察情绪、分析需要、探寻请求、语言回应
2. 学与练:职工情绪的觉察与认知
3. 从对方的抱怨与不满中探寻其请求
4. 语言回应四步法:综合反馈
目的:掌握简单的员工情绪辅导技术,即使没有心理学基础亦可在十几分钟内帮助员工
有效化解情绪。
第三单元:职工心态调整与提升
一、探究情绪来源:信念系统
1、反思:外界人事物带给我的情绪?
2、认识信念与情绪的关系
3、人生成长三阶段:讨好者、指责者、责任者
4、责任者:关注情绪背后自己的想法
5、导致负面情绪的三大类局限性信念:应该化、灾难化、负面化
二、提升信念ELIIS六步法模型
1、破框法、新信念植入、环境换框法、意义换框法
2、面对负面事件情绪的发展历程:否认、愤怒、自责、痛苦、接纳、升华
3、面对负面事件三种应对:脆弱、坚强与反脆弱
4、意义换框法在职工心态调整中运用的主要时机:主动变革与被动变革
5、提升信念、管理情绪之ELIIS六步法模型
目的:了解哪些信念阻碍了职工的快乐感受;运用六步法模型,掌握改变或修正信念系
统的方法,快速化解职工抱怨,调节情绪。
第四单元:提升职工自信、增强职工心理复原力
1. 帮助职工提升自信的两个方向
1. 给予安全:因为我,你不再焦虑
2. 给予自信:因为我,你不再害怕
2. 提升自信、增强职工心理复原力的方法
1. 抱持感与ɑ功能,给予安全
2. 提升职工自我形象,给予自信
1)心理绘画:认识潜意识的自我形象
2)自我形象的循环
3)活动体验:语言的力量
4)运用断言:提升职工的自我形象
5)零级反馈、一级反馈与二级反馈
6)运用断言的三个要点
目的:懂得如何运用潜意识提升职工自我形象、打造自信心,增强心理复原力,化解心
理困扰 。
第五单元:职工内心和谐的促进与建设
1、爱的方程式
2、任正非的领导理念带给我们的思考:
1)“完美的人是没用的人”
2)“哪个员工缺点很多,要好好观察,哪方面重用一下”
3、完美主义者=平庸者
4、悦纳自我,发现优点,张扬长处
5、知人善用,缺点当特点,善加运用
目的:掌握方法悦纳自我,打造内心和谐,并用爱促进职工内心的和谐。
-----------------------
党委干部如何做好
职工心理辅导与支持
治人者必先治己,治己必先治心;
争天下者必先争人,争人者必先争心
培训大纲
王梓恒老师的其它课程
职业倦怠与有效干预(通用) 07.04
职业倦怠与有效干预心理训练营“职业倦怠”又称“职业枯竭”,是指个体因不能有效地缓解工作压力或妥善处理工作中的挫折所形成的身心疲惫的状态,这和肉体的疲倦劳累不同,它缘自心理的疲乏。职业倦怠引发员工工作态度消极、工作效率下降、缺勤率增加、离职率增加,从而大大影响了企业绩效,日益引发管理者的关注。通过讲述、实操、冥想、催眠、体验、心理剧等方式,融合完形心理学、认知
讲师:王梓恒详情
新生代员工管理(心理学在95后员工管理中的运用) 07.04
新生代员工管理训练营方案随着新生代进入职场,愈渐成为职场生力军的时候,当代盛行的管理理论与实践遭遇尴尬,因为这些理论大多产生于上个世纪90年代之前。如何管理新生代员工,成为当前经理人的困惑。试图改变他们只会失败,与时俱进,改变管理方式才是唯一出路,因为是他们在改变着职场的规则,乃至社会的规则。新生代员工管理的困惑源于新生代员工成长环境导致心理特征与前辈不同,
讲师:王梓恒详情
疫情下心理调适6R全方略(2小时线上) 07.04
《疫情下心理调适6R全方略》授课时长:1.5-2小时授课方式:线上,课前心理测量、讲师讲述、正念练习、视频赏析、案例分析、互动答疑、课后行动学习与心理小贴士一、RECOGNIZE:疫情中主要情绪与心理问题的认知与觉察1、重点关注的负面情绪与心理问题:焦虑、抑郁、烦躁、愤怒2、觉察的三个途径:1)显意识:当下的情绪2)潜意识:梦、莫名其妙的情绪二、RELEAS
讲师:王梓恒详情
员工情绪辅导与干预 07.04
员工情绪辅导与干预训练营方案培训时间:1天培训方式:讲师讲述、案例分析、分组讨论、模拟演练、影片赏析、催眠、心理剧、心理绘画等第一单元:员工情绪辅导与沟通基础1.员工情绪辅导的三个原则2.员工情绪表达与辅导沟通机制3.员工情绪辅导的四个时点4.如何成为员工第一选择的倾诉对象5.感性复述与四种干预6、其他企业的经验与实践7、沟通辅导者的座位方向、时长安排、环境
讲师:王梓恒详情
职场人际关系管理 07.04
《职场人际关系管理》心理训练营培训时间:2天培训人数:40人以内培训方式:讲师讲述、案例分析、电影片断赏析、游戏体验、心理剧、分组讨论、互动答疑、模拟演练等方式请思考:你是受益于职场关系,还是受害于职场关系?你从职场关系中感受着快乐和安全,还是感受着压力与伤害?人生中你耗费了多少时间和精力用于揣摩、弥补与他人的关系?在职业发展中,职场关系是助力还是阻力?在企
讲师:王梓恒详情
职业化素养与心态建设 07.04
积极工作、与爱同行职业化素养与心态建设训练营授课方式:采用讲师讲述、角色扮演、案例分析、工作案例讨论与分享、催眠、体验、心理剧、心理绘画、视频片断赏析、互动答疑等方式课程时长:两天培训特点:1、产出:四个结合工作的案例分组讨论、分享与点评,并且案例由学员分组讨论并提供,如果有五个组的话,即有3X4=20个课程产出;2、测量:三个心理测量,增强自我认知与提升方
讲师:王梓恒详情
职业倦怠与有效干预(管理层) 07.04
积极工作、重燃激情职业倦怠与有效干预心理训练营培训人群:管理层培训时间:2天培训方式:讲师讲述、案例分析、电影片断赏析、游戏体验、心理测量、心理剧、心理绘画、催眠、角色扮演、分组讨论、互动答疑、模拟演练等方式理论基础:管理心理学、认知行为心理学、组织行为学、完形心理学、神经语言程序学、客体关系心理学、人本心理学、精神分析等培训特点:1、产出:四个结合工作的案
讲师:王梓恒详情
情商修炼与压力管理(管理层) 07.04
情商与压力管理心理训练营培训人群:企业中高层培训时间:2天培训方式:讲师讲述、案例分析、电影片断赏析、游戏体验、心理剧、心理绘画、催眠、冥想、分组讨论、互动答疑、模拟演练等方式理论基础:完形心理学、认知心理学、行为心理学、神经语言程序学、客体关系心理学、人本心理学领导力的核心是影响力,影响力的提升则基于情商的修炼,丹尼尔·戈尔曼将情商概括为认知自己的情绪、管
讲师:王梓恒详情
情商修炼与影响力提升(管理层) 07.04
情商修炼与影响力提升心理训练营培训人群:管理层培训时间:2天培训方式:讲师讲述、案例分析、电影片断赏析、游戏体验、心理剧、心理绘画、催眠、冥想、分组讨论、互动答疑、模拟演练等方式理论基础:完形心理学、认知心理学、行为心理学、神经语言程序学、客体关系心理学、人本心理学领导力的核心是影响力,影响力的提升则基于情商的修炼,丹尼尔·戈尔曼将情商概括为认知自己的情绪、
讲师:王梓恒详情
情绪调节与压力管理(半天版本) 07.04
与压力快乐同行情绪调节与压力管理心理训练营工作压力大?情绪容易焦躁?奔忙于工作,感觉心力交瘁?通过讲述、实操、冥想、体验等方式,融合完形心理学、认知心理学、行为心理学、神经语言程序学、人本心理学的相关技术,《与压力快乐同行――情绪与压力管理》心理训练营将帮助您:科学认识压力,并掌握应对压力的策略;掌握方法,当下调整情绪,拥有一颗随喜心;掌握方法,自我滋养,在
讲师:王梓恒详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21153
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20216
- 3行政专员岗位职责 19038
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15390
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14189