主持技巧与口才训练
主持技巧与口才训练详细内容
主持技巧与口才训练
主持技巧与口才训练
主讲:赵了了
课程背景
对于很多人来说,当上主持是一件不太容易的事,但实际上,做上主持人并不难。
主持人是全场的中心,同时也已经成为一个很受人关注的职业。做一名出色的主持人
,也是许多年轻人的向往与孜孜以求的渴望。
通过近10年的研究、探索,经过200余场学员的认可,融合国内30余位老师的精华案
例,开发本次课程。通过本课程,可以在短期内培养出合格的主持人,并通过循序渐进
的实践摸索,可以在两年内成为一名优秀的主持人。
课程收益
• 轻松掌握主持人必备的现场演绎技巧和控场能力;
• 让学员意识到口才演讲的重要性,从而提升起学习锻炼的兴趣;
• 建立学员对自我口才演讲能力的自信心;
• 学习并且掌握演讲的流程、知识、技巧、方法和工具;
• 在情景模拟中进行现场演讲,针对性发现问题,自我提升。
适用对象
• 高、中、基层管理者、骨干人员
• 各部门有培训需求的管理人员
• 内部讲师
• 有一定基础、有志于成为讲师的所有人员
• 有意愿提升自身语言表达能力的所有人员
授课方式
讲与演,声与形,练与评的相结合,图与影象,实战与体验的相结合,
实现全程互动、身临其境,迅速突破
1.课堂讲授法 2.工具演示法
3.案例教学法 4.实战练习法
5.讨论培训法 6.角色扮演法
7.游戏活动法 8.测试点评法
9.头脑风暴法 10情景模拟法
授课时间
1-2(6- 12小时)
课程大纲
第一章:主持人主持技巧
一、主持人的关键因素
➢ 事先准备
➢ 仪表仪态
➢ 语言表达
二、主持人的作用
适用范围及基本条件
如何主持
➢ 开场
➢ 嘉宾推介
➢ 串场
➢ 结束语
主持的注意事项
➢ 开场语言不谨慎、不精炼
➢ 肢体语言夸张、做作
➢ 发问无针对性
➢ 主讲与主持不分
➢ 细节处理不到位
第二章:主持人演讲---没有你想象的那么简单
一、观摩巅峰对决---精彩演讲视频集锦播放,讲解演讲的重要性
二、尽情演讲---观测学员真实演讲状态,做1-2分钟命题即兴演讲
三、大家来找茬---帮助小组内其他成员进行点评,加深自我认知
第三章:演讲内在之魂---轻松开口自如说话
一、演讲的内在之魂---心态决定演讲成败
1、心理定位训练---准确定位自己的演讲期待
➢ 仪表定位
➢ 语音定位
➢ 情绪定位
2、心里兴奋训练---如何让演讲者刺激听众
➢ 刺激清晰
➢ 贵有悬念
3、心理休息训练---掌握演讲的呼吸
4、演讲结构---金字塔逻辑表达法 层次清晰 表达有力
二、和紧张说拜拜---修复演讲恐惧症
1、我们为什么会得演讲恐惧症以及恐惧的三个层次
2、用身体击败恐惧的方法
➢ 有效深呼吸
➢ 心锚的设置
➢ 捏攥物件
➢ 身体放松
➢ 注视听众保持微笑
3. 用心理击败恐惧的方法
➢ 把自己想象的更加高大
➢ 勇敢做回最适合的自己
➢ 不要脸和够自恋
➢ 直面恐惧它就是懦夫
4. 用行动击败恐惧的方法
➢ 充足的准备工作
➢ 反复的练习
➢ 照本宣科生搬硬套
三、舞台感染力---让听众跟随你的节奏
1、认识感染力的力量
2、自身的真诚投入,才能听见听众的欢呼
2、巧妙安排词语,赢得观众认可
3、在正确的时间运用感染力
第三章:演讲外在之魄---身形言表演讲技巧
一、身体技巧---你的身体会说话
➢ 身形姿态技巧
➢ 眼神运用技巧
➢ 手势的力量
➢ 表情的魅力
➢ 演讲者的仪表
二、语言技巧---口才是可以锻炼的
➢ 日常发声训练
➢ 语流---语音语调的魔术
➢ 风雅---出口成章如沐春风
➢ 幽默---自嘲、流行和类比
➢ 论据---旁博引证的技巧
三、突发状况---即兴演讲的技巧
1、最常用的“指哪儿打哪儿”训练
2、最有效的“自由联想”训练
3、日常积累的重要性
第四章:演讲之神---演讲过程分解
一、演讲前的准备和训练
➢ 好的准备是演讲成功的一半
➢ 大量阅读相关书籍和知识
➢ 演练,让你提前进入演讲状态
➢ 不要让人觉得你是演讲外行
二、演讲准备工作的步骤
➢ 发现演讲需求,确定演讲目标
➢ 了解你的听众,选择演讲方法
➢ 整理演讲脉络,构建清晰系统
➢ 列出演讲大纲,创建框架层次
三、震撼开场,抓住听众的心
1、必须知道的演讲3X5法则
2、有效开场的三张王牌
➢ 亲和牌
➢ 夸赞牌
➢ 好奇牌
3、第一句话就打动观众
4、用逸闻趣事及诗词典故开场
四、画龙点睛---结尾的力量
1、演讲结尾的意义
2、绝妙诱人的结尾技巧
3、演讲结尾的禁忌
第五章:演讲集训营---命题情景模拟演讲(任选其三)
命题一:10年后的我---煽情演讲(主要考察外在身形言表)
演讲时间:5分钟
演讲方法:学员轮流上台,培训师进行点评,学员回顾,现场修正
演讲目的和要求:在5分钟内让听众感动、认可,心生向往
演讲道具:可自行设置道具增加效果
命题二:我的地盘我做主---产品宣讲(主要考察语言表达能力)
演讲时间:5分钟
演讲方法:学员轮流上台,培训师进行点评,学员回顾,现场修正
演讲目的和要求:在5分钟内让听众产生购买欲望
演讲道具:可自行设置道具增加效果
命题三:领导请听我一次---工作汇报演讲(主要考察演讲的结构性)
演讲时间:5分钟
演讲方法:学员轮流上台,培训师进行点评,学员回顾,现场修正
演讲目的和要求:在5分钟内让听众产生认可
演讲道具:可自行设置道具增加效果
命题四:根据场景尽心即兴演讲
演讲时间:5分钟
演讲方法:学员轮流上台,培训师进行点评,学员回顾,现场修正
演讲目的和要求:在5分钟内将现场内容进行无缝演讲连接
演讲道具:可自行设置道具增加效果
命题五:大总结---课程回顾
演讲时间:5分钟
演讲方法:学员轮流上台,培训师进行点评,学员回顾,现场修正
演讲目的和要求:在5分钟内演讲出自己的变化、感受、收获和未来的计划等
演讲道具:可自行设置道具增加效果
主要教学方法
讲授法、案例法、互动参与法、角色扮演、情景模拟
训后培训评估
1、培训评估调查表
2、培训效果试题或现场模拟测验
3、学员个人行动计划
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