党史学习暨如何高效开展党建工作
党史学习暨如何高效开展党建工作详细内容
党史学习暨如何高效开展党建工作
课纲《党史学习暨如何高效开展党建工作》
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
党的建设,是中国共产党革命年代三大法宝。我党历来重视党建工作,这也是和古今中外其他政党的一个关键区别。
毛泽东主席时代:三大党建工作:思想建设、组织作风、作风建设。
邓小平时代:在毛主席党建思想基础上,加入制度建设、反腐败专题。
江泽民、胡锦涛时代:在党的第一代、第二代领导集体关于党建的内容上,加入:执政能力、党的先进性建设。
2012年习近平总书记执政以来,结合我党历代集体的宝贵党建经验,总结经验,把新时代党的建设工作分为六大领域,分别是:
政治建设 思想建设 组织建设
作风建设 纪律建设 制度建设
本课程结合党史,从以上六大建设方面,学习党史暨如何高效开展党建工作。
(以下内容根据时间选讲)
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
第一部分:党建微专题内容
微专题1:《胜在1949的内在动因——从国共两党党建对比看共产党必然胜利》
思想建设对比
作风建设对比
组织建设对比
党政军关系对比
微专题2:《我党是如何发扬民主集中制的——不同时期党内路线之争》
微专题3:《新时代中国特色社会主义思想的精神实质》
微专题4:《为什么要从严治治党》
微专题5:《深入学习党史 永葆为民本色——党百年党史人民观看党建》
微专题7:《从党史看制度建设的里程碑事件》
微专题8:《党建工作重中之重:加强党的作风建设》
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
第二部分:对党支党建工作谈心得
欲筑室者,先治其基。基础不牢,地动山摇。党支部是党的基层组织细胞,也是战斗堡垒。
支部党建工作是推进基层党建工作重要途径,也是活跃基层党建工作的有效载体。做好支部党建,为完成党建任务目标提供了坚强的政治保证和组织保证,是新形势下开展基层党建工作的有效抓手,也是解决工作重点、难点问题、提升工作质效的突破口。
1:《“三会一课”制度是我们党的优良传统》
2、十九大后对基层党组织的政治功能要求
3、党课创新:讲给谁听?谁来讲?讲什么?怎么讲?什么渠道?
4、党建工作的经纬线:服务功能创+组织功能创新
5、品牌建设“三围绕”:
围绕当前重点工作 围绕支部特色建设 围绕党员实际需要
6、一个支部一个亮点,一个支部一面旗帜
7、创新党日活动三个基本原则和维度:主题创新、形式创新、人员创新
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
第三部分:做好党建工作的一点感想
1、交流内容:《中国共产党章程》《中国共产党支部工作条例(试行)》
2、国企党建工作要具备的“六种力量”
(1)成为党和国家最可信赖的依靠力量
(2)成为坚决贯彻执行党中央决策部署的重要力量
(3)成为贯彻新发展理念、全面深化改革的重要力量
(4)成为实施“走出去”战略、“一带一路”建设等重大战略的重要力量
(5)成为壮大综合国力、促进经济社会发展、保障和改善民生的重要力量
(6)成为我们党赢得具有许多新的历史特点的伟大斗争胜利的重要力量
附:《党史》课纲,结合党建内容,进行选讲。
《中国共产党党史》课纲
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
导言
一、中国共产党1921年以来不同历史时期概述
二、三大阶段性奋斗历程
三、五大成就、四大挫折
四、如何树立正确立史观
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
第一部分:共产党诞生前的中国社会(1840年-1921年)
第一讲:山河破碎不知路在何方(1840-1912)
一、内忧外患:资本-帝国主义对中国展开侵略
二、太平天国:深重苦难激起的农民反抗
三、洋务运动:地主阶级的自救
四、甲午战争:唤醒千年大梦
五、戊戌变法:难以维新
六、辛亥革命:帝制结束共和难成
第二讲:开天辟地:马克思主义传入中国共产党的诞生(1912-1921)
一、近代史上的百家争鸣——新文化运动
二、五四运动开启新民主主义
三、马克思主义在中国传播
四、南陈北李发起建党
五、红船虽小 开天辟地
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
第二部分:实现民族独立和人民解放(1921年——1949年)
第三讲:专题九 雄关漫道:中国人民在革命洪流中探索新路(1921-1927)
一、1921年:中共建党
二、到中流击水浪遏飞舟:国共合作新局面
三、大革命:北伐战争与反动军阀的覆灭
四、蒋汪背叛与大革命的失败
五、大革命时期党的经验和教训
第四讲:土地革命战争 狂飙为我从天落(1927-1934)
一、工农革命曙光初照
二、三大起义创建人民军队
三、引兵井冈:星星之火 可以燎原
四、毛泽东思想初步形成
五、中央苏区:红色火种熊熊燃烧
第五讲 壮士悲歌与英雄史诗:万里长征(1934-1936)
一、第五次反围剿的失败与被迫长征
二、悲壮惨烈:血战湘江
三、生死攸关的伟大转折:遵义会议
四、革命战争神来之笔:四渡赤水
五、强渡大渡河与飞夺泸定桥
六、红军不怕远征难:爬雪山过草地
七、胜利大会师:创造人间奇迹
第六讲 全民抗战中的中流砥柱(1937-1945)
一、西安事变:促成抗日民族统一战线建立
二、卢沟桥事变点燃全国抗战怒火
三、国民党正面战场上的抵抗与溃败
四、敌后抗日根据地的建立与发展
五、论持久战:高超的人民战争理论
六、军民大生产:自己动手,丰衣足食
七、空前团结:延安整风和中共七大
八、夺取抗日战争胜利的历史经验
第七讲 解放战争:人间正道是沧桑(1945-1949)
一、重庆谈判:争取和平民主
二、奋起自卫:将革命进行到底
三、人民军队战略防御转入战略进攻
四、人民民主统一战线与协商民主
五、伟大的战略决战与全国解放
六、土地改革运动:分田分地真忙
七、七届二中全会:绘制新中国蓝图
八、进京“赶考”
九、民主党派:肝胆相照 荣誉与共
十:中国共产党为什么能取得革命的胜利?
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
第三部门:社会主义建设在探索中曲折前进(1949—1978年)
第八讲:改天换地奠基兴国大业(1949-1956)
一、开国大典:新中国诞生的分娩礼
二、“三反五反”:执政之初的考验
三、抗美援朝:新中国的立国之战
四、重整河山:全面恢复国民经济
五、向全国进军与西藏的和平解放
六、政治制度:新中国的四梁八柱
七、三大改造与社会主义制度的确立
第九讲:激情燃烧曲折探索廿年(1956-1976)
一、1956:中国历史的关键拐点
二、经济政治并举:《论十大关系》
三、党的八大与建设道路的探索
四、全党整风和反右派斗争的暴风骤雨
五、在“大跃进”的潮起潮落中偏离正轨
六、三年困难时期和全面调整
七、血的教训:“文化大革命”十年内乱
八、二十年砥砺前行的成就与教训
九、如何认识探索社会主义建设道路过程中出现的失误和挫折?
第十讲:党和国家的各项工作在徘徊中前进(1976-1978)
一、粉碎“四人帮”:文革结束普天同庆
二、从邓小平同志“三起三落”看拨乱反正
三、冲破思想禁锢:关于真理标准大讨论
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
第四部分:中国特色社会主义道路开启和发展(1976年—2012年)
第十一讲:改革开放在春潮涌动中起步(1978-1982)
一、农村改革的缩影:小岗精神
二、曙光初照:1978年的国内国际考察
三、党的十一届三中全会:开启改革开放
四、1979年3月30日:阐明必须坚持四项基本原则
五、全面总结新中国的历史 科学评价毛泽东和毛泽东思想
第十二讲 开启中国特色社会主义(1982-1992)
一、党的十二大:建设有中国特色的社会主义
二、党的十三大:初级阶段理论和发展战略
三、“一国两制”:实现祖国和平统一
四、八九风波:改革开放面临重大考验
五、苏东剧变:世界社会主义受到严重挫折
六、南方谈话:掀起改革开放新高潮
第十三讲 与时俱进谱写世纪华章(1992-2002)
一、党的十四大:建立社会主义市场经济
二、党的十五大:把邓小平理论写入党章
三、跨世纪发展战略实现经济的全面起飞
四、政治文化建设和人民生活实现总体小康
五、港澳回归与对外关系新格局
六、“三个代表”重要思想创立
第十四讲 举旗定向引领科学发展(2002-2012)
一、党的十六大:全面建设小康社会
二、科学发展观的提出
三、以人为本构建和谐社会新理念
四、党的十七大:中国特色社会主义理论体系新概括
五、加强党的执政能力建设和先进性建设
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
第五部分:中国特色社会主义进入新时代(2012年—至今)
第十五讲 以中国梦擘画复兴蓝图(2012-2017)
一、党的十八大:一场催人奋进的盛会
二、锚定“两个一百年”奋斗目标
三、中华民族近代以来最伟大的梦想
四、党的十九大:在历史新起点上圆梦新时代
五、在自我革命中坚守初心使命
六、精准扶贫攻坚全面建成小康社会
七、改革开放的伟大成就和宝贵经
第十六讲:新时代共产党人 不忘初心牢记使命(2017—至今)
一、百年党史:紧扣共产党人的初心和使命
二、21世纪的马克思主义彰显真理力量
三、将全面深化改革进行到底
四、以新发展理念引领高质量发展
五、全面依法治国:发展社会主义民主政治
六、推动社会主义文化繁荣兴盛
七、建设美丽中国
八、全面推进国防和军队现代化
九、坚持“一国两制”,推进祖国统一
十、全面小康:消除贫困和改善民生
十一、推动构建人类命运共同体
十二、全面从严治党永远在路上
十三、从新的起点迈向新的辉煌
十四、当今世界局势的总体评估
十五:为什么要坚信中国特色社会主义道路?到底“特色“在哪里?
王建宇老师的其它课程
《别样的宋朝生活 有趣的东坡居士》 02.03
《别样的宋朝生活有趣的东坡居士》——林语堂《苏东坡传》分享大纲主体部分:有趣的东坡居士一、世上没有无缘无故的爱1、如果选一个历史人物交朋友,你选谁?2、林语堂为什么写《苏东坡传》?3、作为历史人物“流量王”,人们喜欢苏东坡什么?二、苏东坡:万古江河里永远的绝响引子:古来少有:从一张图里看苏轼一生仕途曲折1、名动京师,出道即巅峰2、反对王安石变法,自请出京3、
讲师:王建宇详情
《党业双融双促:知行合一 笃行不怠》课纲 02.03
《党业双融双促:知行合一笃行不怠》课纲━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【授课特点】一、根据需求备课常讲常新尤其是该课程,结合百年党史的关键节点和经典案例,引经据典,回溯提升领导干部七种能力的由来和必要性二、不平铺直叙不照本宣科课程落地取得培训实效讲政治:诸葛一生唯谨慎,吕端大事不糊涂这是对党课教师的基本要求,课程内容必
讲师:王建宇详情
《夯实根基--党建工作实务》(党建基础部分) 07.28
《知行合一砥砺奋进:党建工作交流》━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【课程介绍】习近平总书记用“四个坚持”,明确企业坚持党的领导加强党的建设的总体要求,并在十九大报告提出“深化国有企业改革,发展混合所有制经济,培育具有全球竞争力的世界一流企业。”对企业而言,党建工作和生产经营管理工作相辅相成,缺一不可。如何更好发挥党组织政治
讲师:王建宇详情
《中国共产党党史》 07.28
《四史之一:中国共产党党史》课纲━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【党史课介绍】:党史是“四史”学习的重中之重,是中国共产党在革命和建设年代中不断走向成熟的实践史。2021年2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开,习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻
讲师:王建宇详情
《中国共产党人的信仰与坚守》 07.28
《中国共产党人的信仰与坚守》党课大纲━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【课程介绍】共产党人从来不缺乏信仰,回顾中国共产党百年党史,是在革命和建设年代中不断走向成熟的实践史,也是无数共产党员坚持信仰、不屑奋斗的光辉史。不能因为你们今天绞死了我,就绞死了伟大的共产主义!我们已经培养了很多同志,如同红花的种子,撒遍各地!我们深
讲师:王建宇详情
《中国共产党章程 学习解读》 07.28
《中国共产党章程学习解读》课程大纲━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【课程简介】习近平总书记说:“认真学习党章、严格遵守党章,是加强党的建设的一项基础性经常性工作,也是全党同志的应尽义务和庄严责任,对强化全党党章意识,增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的作用。”《中国共产党章程》是中国共产党为实现党的纲领、开展正规活
讲师:王建宇详情
《中国共青团成立一百周年精神解读》 07.28
越百年栉风沐雨绽芳华乘风破浪《中国共青团成立一百周年精神解读》课纲━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【课程背景】青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因素;正如习近平总书记所强调的,青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国
讲师:王建宇详情
课纲:《中国是如何进入市场经济的》——从“构建高水平社会主义市场经济体制”解读十九届五中全会【课程介绍】十九届五中全会通过了在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,《建议》原文第六条:——改革开放迈出新步伐。社会主义市场经济体制更加完善,高标准市场体系基本建成,市场主体更加充满活力,产权制度改革和要素市场化配置改革
讲师:王建宇详情
《筑牢廉洁意识 树立服务形象——杜绝微腐败》 07.28
《筑牢廉洁意识树立服务形象——杜绝微腐败》课纲━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━习近平总书记治国理政的过程中,随着反腐高压态势不松、力度不减、“不敢腐”的威慑作用逐渐显现,有效遏制了腐败行为的发生。但是一些基层员工“不想腐”的思想自觉尚未完全形成,“微腐败”在一些地区不同程度的存在,侵害了群众的根本利益。习近平总书记讲话中强
讲师:王建宇详情
《学党史 明管理:知道从来 方明所用》课纲 07.28
《知道从来方明所用:学党史明管理》课纲━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【授课特点】一、根据需求备课常讲常新尤其是该课程,结合百年党史的关键节点和经典案例,引经据典,回溯提升领导干部七种能力的由来和必要性二、不平铺直叙不照本宣科课程落地取得培训实效讲政治:诸葛一生唯谨慎,吕端大事不糊涂这是对党课教师的基本要求,课程内容必须与
讲师:王建宇详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184