《课程开发与设计》
《课程开发与设计》详细内容
《课程开发与设计》
以目标为导向
——《课程设计与开发》课程对象:
企业培训经理、内部培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人
课程目标:
1.能根据自己的特长和业务需要确定课程主题和课程目标
2.理解课程设计与开发的逻辑,应用课程设计与开发原型图产出课程主框架
3.应用结构图分析教学活动,能把组织内部的案例生动地嵌入课程内容
4.能根据学员的实际情况设计合适的练习方式,产出教学设计原型图中的教学传递策略
课程时长:
2天(12小时)
授课方式 理论精讲+案例分析+视频分享+小组研讨论+实战演练+分组竞赛
主讲老师:
主题
内容
Lesson #1
脑科学原理对教学活动设计的启示
1、如何激发学员的参与动机?
学员认为的好课程具备哪些特点?
如何使学员更主动的学习?
注意力的三个特点
设计学习体验
2、认知成年人学习的特点
成人脑接收信息的3个重要理论
从认知到行为的转化
常用的教学活动的刺激度/复杂度模型
常用的练习形式
高效练习三要素
练习:3分钟开场演练+点评+学员反思
Lesson #2
培训需求分析
1、培训对象分析
行为冰山模型
成人是如何学习的
学员需求调查的方法
学员分析
2、培训目标确定
课程开发的基本原则
界定培训目的
撰写培训目的方法
撰写培训目标方法
撰写课程题目方法
练习:撰写培训目的/目标/题目+点评+学员反思
课程内容设计
1、课程内容设计流程
分析学习内容
内容建模
内容排序
形成三级大纲
课程设计结构
要素型课程结构
流程型课程结构
因果顺序课程结构
知识系统课程结构
练习:展示课程结构+点评+学员反思
Lesson #3
教学方式设计
1、教学设计模型图解析
激发动机
讲解新知
体验操练
转化应用
2、教学设计模型图实操应用
创设场景
引发反思
构建图像
讲解新知
练习体验
阶段回顾
转化应用
常用教学方法
不同教学方法的介绍
不同教学方法的区别点
4、素材收集
练习:设计课程教学设计模型图+点评
Lesson #4
课件的制作
1、PPT课件制作思维与流程
2、版式优化
3、文字的使用
字号字体的使用
纯文字PPT示范
排版小技巧
3、利用图表、图片进行视觉化处理
图示化的六种处理手法
全图文PPT示范
图片处理小技巧
目录页的制作
4、动画制作
动画PPT示范
练习:设计\展示课程内容+点评
小 结
课堂练习:学员练习讲师结合辅导
理论讲授50%、实战演练40%、经验分享5%、答疑5%;
查缺补漏:结合学员个性需求和提出的问题,有针对性的解答和反馈。
课程回顾与关键点总结
课程评估
黄芳老师
课程大纲:
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《内训师线上线下训练营方案》 06.29
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《内训师综合技能训练》 06.29
TTT内训师综合技能提升课程大纲【学习目的】通过系统学习,从表达技巧、课程编导、授课艺术三大方面使企业内训师得以全面提升,打造企业召之即来、来之能战、战之能胜的内训师队伍!【授课方式】理论精讲+案例分析+视频分享+小组研讨论+实战演练+分组竞赛【学习对象】企业培训经理、内部培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人【课程时长】2天(12小时)【课程大纲】开场
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《商务演讲培训-打动你的听众》 06.29
商务演讲培训---打动你的听众课程目标:信心塑造——突破上台时的紧张恐惧,从容驾驭讲台气场打造——打造专业表达风范,掌控全场把握不同内容的讲解诀窍——把知识内容说生动,把技能内容说清楚,把态度内容讲得感染力逻辑思维训练——熟练运用讲课流程,使讲话具有高度的概括性和条理性,避免语无伦次、条理不清、颠三倒四、丢三落四学会在商务演讲中突发事件应对的技巧课程时间:一
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