《敏捷思维》

1.课程背景：
思维敏捷，反应灵活，是思维品质的一个重要因素。思维的敏捷性，主要表现在三个方
面，一是思维的流畅，它要求从一个已知信息立即想出尽可能多的思维目标，为高质量
思维提供选择，创造条件，二是思维的变通，它要求能随机应变，不断开拓创新的思路
，寻求创新的方法，不为某种思维习惯和思维定势所束缚，三是思维的直觉，它要求能
够根据直观感觉，当即作出判断，要求不经过逻辑推导，在非自觉的情况下就能做出正
确的反应。

敏 捷 思 维
-快思考，巧反应，提效率
2、课程收益
• 能力提升--让员工学会思考、善于思考，享受思考为工作带来的成就感；
• 管理提升--使企业形成统一的思维、语言、交流和沟通标准，提高企业效率；
• 经验沉淀--使企业隐性的、零散的经验梳理，使企业经验可传承、可复制。
3、授课方式
本课程主要是结合先进的“行动学习”理念，利用学员讨论互动、现场演练指导等多种教
学方法的综合运用，以保证学员的吸收和效果的掌握。
4、课程特点
• 体验式多维度强化训练
根据结构性思维“知易行难”的特点，课程中采用文字阅读、视频观看、案例分析等方式
，进行多维度强化训练，从而获得能力提升
• “1+1”实际任务模拟（1天版课程）
学员在使用既定项目进行训练的同时，也可将工作中遇到的问题或面临的实际任务进行
分析和讨论
• 学习小组互助与辅导
建立学习小组互助制度，使所学内容在辅导与被辅导的过程中反复运用，真正达到能力
提高的目的

5.课程设计理念：
本课程是源于麦肯锡第一位女性咨询顾问芭芭拉明托所著的《金字塔原理》的版权课程，
拥有设计严谨的课程结构，可以帮助人们更清晰、全面的审视工作与生活，学会清晰思
考、准确表达，从而提升更多企业的工作效率，为高绩效组织的全员必修课程！

6.场地及设施要求:
1. 投影设备
2. 电脑所需数据线
3. 无线话筒
4. 白板、白板笔、白板擦
5. 桌椅可自由分组摆放
（6-10人/组，参考右图）
6. 白色A4打印纸30张，记号笔5-6支
（用于小组讨论）
7、螺纹胶带及空间场地布置
6.课程大纲：
授课时间：6小时
|时间 |主题 |内容 |
|20min |课程导入 |暖身游戏：学员分组，并选出组长 |
| | |介绍课程及目标： |
| | |结构性体验—九宫格问题 |
| | |表达三要素：思想，结构，修辞 |
| | |介绍课程纲要：激发学员对课程兴趣 |
|80min |Lesson #1 | |
| |敏捷思维： |结构思维的四个基本点： |
| |之思维流畅性 |结论先行 |
| | |上下对应 |
| | |分类清楚 |
| | |排序逻辑 |
| | |案例分析： |
| | |职场中实际案例练习 |
| | |大家来找茬 |
| | |人民日报新闻（片段节选） |
| | |麦肯锡&华为案例 |
| | |流畅接受信息的方式 |
| | |识别 |
| | |对应 |
| | |结构 |
| | |表达 |
| | |课堂练习： |
| | |金字塔介绍的片段 |
| | |《人民日报社论》视频 |
|15min |休息 |
|80min |Lesson #2 | |
| |敏捷思维： |自上而下的疑问/回答式 |
| |之思维直觉性 |确定主要问题 |
| | |--香港自由行事件 |
| | |写出对该问题的回答 |
| | |--地震带来的巨大灾害 |
| | |--讨论两个主题 |
| | | |
| | |自下而上的概括总结式 |
| | |确保严格的上下对应 |
| | |关注文字含义 |
| | |改变语言，改变世界 |
| | |结构性思维的范围不仅限于商务环境 |
| | |课堂练习 |
| | |概括文章的标题 |
| | |提高产品销售量 |
| | |改变语言，改变世界 |
| | |西安市场份额事例 |
|180min |Lesson #3 | |
| |敏捷思维： |思维创新性 |
| |之思维创新性 |思维加法 |
| | |--加创意 |
| | |--加灵感 |
| | |思维减法 |
| | |--减重复 |
| | |--减难度 |
| | |思维变通性 |
| | |思维乘法 |
| | |--乘合作 |
| | |--乘杠杆 |
| | |思维除法 |
| | |--除障碍 |
| | |--除繁琐 |
| | |“百忧解”文字说明 |
| | |挑错：案例分析 |
| | | |
| | |课堂练习 |
| | |营业厅礼貌递接物品行为规范 |
| | |美丽的日内瓦湖的大麻烦 |



7.讲师介绍： 徐捷 职业培训师，思维训练实战专家
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专业资质 Speclity
上海培训协会商务演示与演说委员会召集人，专家委员
益策（中国）管理咨询，地平线培训网，学啊网特聘专家讲师
2010年上海世博会志愿者骨干培训师，培训师评审专家导师
中科院管理心理学博士研究生，华东师范大学世界经济专业研究生，
首批国家人社部二级企业培训师，英国城市行业协会(C&G)国际培训师，
上海市紧缺人才办公室特聘专家讲师，上海师范大学经济学高级讲师，
十余年教育系统从教经历，曾为多家院校和企业，如华东师大，上海交大，上海大学
，上海市税务局，婚庆行业协会，凯德置地，海航集团等企事业单位培训，深受学员
好评。
授课特色Teaching Strength
扎实的理论与研究基础结合企业经营实战经验 
将专业的管理学用浅显而生活化的形式呈现出来 
运用案例分析、互动游戏与角色扮演等丰富的技术 
剖析鲜活的社会事件和流行话题，语言幽默时尚 

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