现场质量问题分析与解决
现场质量问题分析与解决详细内容
现场质量问题分析与解决
|现场质量问题分析与解决 |
|课程说明: |
|本课程属于绝对实战型课程,参加培训的企业请提前准备本企业需要解决|
|有关质量问题以及和问题有关的文件和记录:工艺规程,检验规程,检验|
|规范,检验作业指导书,检验标准,检验记录,现场工艺记录,不合格品|
|处理记录等。课程进行中,老师将完全以企业提供的资料为具体案例进行|
|分析和讲解。 |
【课程背景】
质量是企业生存和发展的根本。在企业中,超过90%的对产品质量和服务的投诉是由
于产品质量问题。虽然通过了ISO质量体系认证,各种质量文件也齐全,但并非意味着质
量问题就高枕无忧,报废返工在生产线上往往层出不穷,因质量问题造成的成本损失居
高不下,现场管理人员与工程师深受其扰。
——您是否为下属缺乏问题意识而苦恼不已?
——您是否为下属缺乏问题分析与解决能力,事事请示,依赖主管而忙碌不已?
——您是否为生产线上问题屡发不止而忧心忡忡?
——您是否为解决问题时,大家凭各自经验争论不止,缺乏共同语言而烦恼不已?
本课程就是针对以上各种状况而设计。不同于以往质量培训的是,本课程精选了具体的
实用技能,更接近于生产制造型企业质量问题的特点。
【培训对象】
质量工程师、工艺工程师、维护工程师、一线主管、领班、车间主管、生产主管、班
组长
【培训目标】
——学会认识和定义不同的问题;
——掌握运用数据准确描述问题的方法;
——掌握问题的原因分析方法,并找出合适的解决措施;
——掌握问题的控制方法,建立起问题解决的文化。
【课程大纲】
第一章:现场管理的基础
——现场管理的六大目标
——现场管理的者的三个习惯
第二章:什么是问题:
——什么是问题?
——发现问题的误区
——发现问题的正确态度
——现场管理的金科玉律
——生产现场有哪些问题?
——寻找浪费的4M方法
第三章:如何发现生产现场的质量问题
——发现现场问题的关键:现场、现物、现实
——问题意识:现场一定有问题
——现场问题记录的方法:3U-Memo(不合理/不均衡/浪费)
——问题描述的方法:5WIH法
第三章:解决问题八步法
第一步:界定问题
——界定问题三步法
——明确问题范围
——收集数据、信息等事实
——确认问题并量化
第二步;:原因分析
——原因分析的方法
——五个为什么
——鱼骨图
——4MIE(人机料法环)法
——头脑风暴法
注:本部分内容是课程重点,分析方法有二十几种,特别是一些应用有效不常见的方法
,比如七钻石法,多变量分析,集中图,变量搜索,配对搜索等,老师会针对企业存在
的问题,有针对性的介绍质量问题的分析方法。
第三步:确认要因
——确认要因的方式方法
第四步:制定对策
——确定可行对策,制定具体措施,完成对策表
第五步:实施计划
——对策表的落实
——对策落实的步骤
第六步:检查效果
——实际效果的检查
——检查比较的几个方面
-对策实施与记录,对策措施效果确认
第七部:总结经验
——问题解决了吗
——落实标准化
_进行过程控制,通过标准化等进行成果巩固
第八步:遗留问题
——问题分析与解决回顾总结
朱跃进老师的其它课程
职业病防治法与健康知识 03.08
职业病防治法与健康知识课程大纲第一部分:《中华人民共和国职业病防治法》解读第一章总则第二章前期预防第三章劳动过程中的防护与管理第四章职业病诊断与职业病病人保障第五章监督检查第六章法律责任第七章附则第二部分:职业卫生知识第一章:职业病的定义与范畴1.概述1.1职业卫生工作方针与工作内容1.2职业性有害因素与职业病1.3Xxxx企业主要职业卫生问题1.4职业病发
讲师:朱跃进详情
OEE设备综合效率提升 03.18
OEE设备综合效率提升课程介绍在当前全球经济危机的冲击下,不少中国企业选择了技术创新和新品开发等经营方向的转变,对内则利用发展较为缓慢的时机练好内功,尤其是以设备为主要生产手段的企业都在推进TPM、设备预防维修,以此来提升设备的生产效率,但要用什么方法来考核和提升设备效率呢?为此我们将多年的实践活动总结出来与大家共享。课程大纲一、认识设备综合效率OEE1、设
讲师:朱跃进详情
可靠性工程(系统课程) 11.18
可靠性工程课程大纲第一章:可靠性基本概念1、可靠性学科发展历程2、可靠性的定义——IEEE可靠性的定义——装备可靠性的定义——产品工作可靠性的定义——广义可靠性3、可靠性学科研究的内容4、可靠性设计的主要工作5、二十世纪留给二十一世纪可靠性工程热点问题第二章可靠性基础理论第一节、可靠性特征量——定义:——可靠性特征量指标——可靠度与不可靠度——失效(故障)密
讲师:朱跃进详情
面向成本的设计(DFC) 11.18
面向成本的的设计(DFC)培训课程大纲课程简介:DFC(DesignForCost)的意思是面向成本的设计,它最早出现于九十年代初期,是指在满足用户需求的前提下,尽可能地降低成本,通过分析和研究产品制造过程及其相关的销售、使用、维修、回收、报废等产品全生命周期中的各个都分的成本组成情况,并进行评价后,对原设计中影响产品成本的过高费用部分进行修改,以达到降低成
讲师:朱跃进详情
铁路应用之可靠性(RAMS) 11.18
可靠性(RAMS)培训大纲课程简介:此课程培训,学员能够全面了解铁路设施-可靠性、有效性、维修性和安全性(RAMS)的规范和认证要求,全面掌握IRIS标准中关于RAMS的要求,并帮助企业培养铁路行业RAMS技术人员和管理人员,帮助企业提升产品的可靠性、有效性、维修性和安全性研究开发水平,提高产品质量,赢得客户满意和忠诚.课程特色:1.全面了解铁路设施-可靠性
讲师:朱跃进详情
TRIZ——创造性解决问题方法 11.18
TRIZ——创造性解决问题方法这是一门神奇的课程前苏联国家机密三星公司成功的基石中国众多公司的竞争利器三天你的公司就会改变你的人生就会改变一、【课程背景】北京时间12月4日晚间消息,汤森路透4日评选出2012年全球创新力企业(机构)百强,共47家美国企业、32家亚洲企业、21家欧洲企业上榜。虽然中国专利申请数量领先全球,但由于专利质量及影响力不足,中国公司无
讲师:朱跃进详情
VAVE价值工程 11.18
VA/VE价值工程分析课程大纲【课程背景】价值工程发展源于美国通用电器(GE)公司的石棉事件,二战期间,美国市场原材料供应十分紧张,GE急需石棉板,但该产品的货源不稳定,价格昂贵,时任GE工程师的Miles开始针对这一问题研究材料代用问题,通过对公司使用石棉板的功能进行分析,发现其用途是铺设在给产品喷漆的车间地板上,以避免涂料沾污地板引起火灾,后来,Mile
讲师:朱跃进详情
故障树分析(FTA) 11.18
FTA故障树分析培训课程大纲第一章概述1、故障树的定义2、故障树分析——定性分析——定量分析——FTA的目的——FTA一般步骤3、故障树分析常用的术语及符号——底事件——顶事件——中间事件——开关事件——条件事件4、故障树分析常用的逻辑门及符号——与门——或门——非门——表决门——顺序与门——异或门——禁门——故障树转移符号第二章建立故障树的方法1、建立故障
讲师:朱跃进详情
机械工艺设计及工艺管理 11.18
制造型企业全面工艺管理课程大纲课程目的工艺是设计和制造的桥梁,产品从设计变为现实是必须通过加工才能完成的。工艺是制造技术的关键,设计的可行性往往会受到工艺的制约,因此,工艺方法及其水平是十分重要的。工艺和管理紧密结合,形成一个整体,以适应市场经济发展的需求,是当前制造技术的发展方向。将设计、工艺和管理结合起来,就形成广义制造论的概念,因此,工艺管理技术的发展
讲师:朱跃进详情
DOE—实验设计(经典方法) 11.18
DOE——实验设计【课程背景】如何以最低成本实战顾客满意最大化,是所有企业目前共同的目标。但是,所有工程技术和管理人员都会面临一些设计问题而导致目标很难实现,DOE作为一种产品研发的最强大工具可以帮助管理者解决这些问题。DOE(实验设计)不但可帮助研发工程师一开始从质量和成本进行最优化设计,而且可把产品工艺和使用因素都考虑周全,从而设计出先天性健壮产品(这恰
讲师:朱跃进详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183