5M1E分析法
5M1E分析法详细内容
5M1E分析法
5M1E分析法
课程大纲
第一部分:课程引言
——产品质量怎么叫好
——什么是产品质量特性波动
——引起质量波动的原因---5M1E
——一张图看看公司的产品质量水平
——一个指标看公司的质量管理水平
第二部分:5M1E各因素分析
第一章:5M1E各因素分析
一、人(Man/Manpower)的因素分析方法
二、机器(Machine)的因素分析方法
三、材料(Material)的因素分析方法
四、方法(Method)的因素分析方法
五、测量(Measurement)的因素分析方法
六、环境(Environment)的因素分析方法
第二章:5M1E现场十问
——5M1E各十个问题,找寻产生质量问题的思路
第三章:一种新型的5M1E分析方法——7钻石法(特别介绍)
1. 什么是7钻
2. 7钻法流程介绍
3. 7钻中每一钻具体内容
第三部分:5M1E现场问题的解决之道
第一章、人(Man/Manpower)的因素解决方法——标准化培训
——标准化的操作员培训的重要性
——操作工培训四步法
——培训记录
——培训要求
——培训灵活单
第二章、机器(Machine)的因素解决方法——管好两个指标
一、OEE——设备综合效率
1.认识OEE设备综合效率
——设备运行效率为什么这么低
——设备的效率损失在哪里?
——OEE的由来与应用!
——为什么要使用OEE管理?
2.如何计算设备的综合效率OEE
——设备综合效率OEE的原理
——设备的产能利用率TEEP
——单台设备的OEE计算
——生产线及多台设备的TEEP计算
二、CMK——设备能力指数
一、认识设备变差
1、变差及其来源
——什么是变差
——过程变差的75%来自设备变差
2、变差与正态分布
--正态分布之特点与判定方法
3、普通原因与特殊原因
--什么是产生变差的普通原因
--什么是产生变差的特殊原因
--普通原因与特殊原因之判定方法
二、设备变差研究
1、研究时机
--研究设备变差的7种时机
2、样本选择
--样本量与能力指数置信区间关系
3、CMK计算方法
--Cmk的特点
--Cmk计算公式详解
4、相关知识
--Cm、Cmk、Pp、Ppk、Cp 、Cpk的区别
三、计算Cmk流程
1、前期准备
--基本统计概念
--FMEA与变差模型
--消除人料法环变差因素
2、数据收集
--Cmk表格设计
--连续生产并收集数据
3、初步分析
--直方图检查异常原因
--正态性检验
4、计算Cmk
--Cmk之excel计算
--Cmk之minitab计算
--小组练习:Cmk计算
第三章、材料(Material)的因素解决方法——保证原料质量的稳定
——SQE管理的相关内容
第四章、方法(Method)的因素解决方法——标准化操作
——现场管理三大敌人——超负荷、不均衡、7大浪费
——工作区域标准化-七种浪费
——5S现场管理
——标准化作业指导书
——标准化操作的实施
——标准化作业要素点
——标准化操作文件结构图
——工作要素表
——标准化操作优点
——操作员作业指导书
——标准化表单
——标准化操作列表
第五章、测量(Measurement)的因素解决方法——计量器具鉴定好是不够的
一、计量器具管理
1. 计量器具到底包含那样内容
2. 检定和校准的区别
3. 监视和测量的区别
4. 计量器具准确计量结果就准确吗?
您的企业早中晚班同样的工作岗位计量的波动一样吗?
案例:一个质量经理的苦恼,客户经常反映测量结果超差,如何处理
二、确定测量系统的重复性和再现性——保证测量系统一致
——重复性和再现性-极差法分析实验方案的设计
——GRR过程控制和产品检验接受准则
——图形分析法:极差图、均值图及其图形分析
——GRR分析 minitab及 Excel应用
——典型的测量系统极差法案例
——确定重复性和再现性-均值极差法
——重复性和再现性分析 minitab及 Excel应用 重复性和再现性原因分析
——确定重复性和再现性-方差分析法(ANOVA)
——重复性和再现性方差分析法实验方案的设计
——零件、评价人、交互作用和量具变差 ANOVA minitab及 Excel应用
——典型的测量系统方差分析法案例
第六章、环境(Environment)的因素解决方法
——现场5S级目视化管理相关内容
朱跃进老师的其它课程
职业病防治法与健康知识 03.08
职业病防治法与健康知识课程大纲第一部分:《中华人民共和国职业病防治法》解读第一章总则第二章前期预防第三章劳动过程中的防护与管理第四章职业病诊断与职业病病人保障第五章监督检查第六章法律责任第七章附则第二部分:职业卫生知识第一章:职业病的定义与范畴1.概述1.1职业卫生工作方针与工作内容1.2职业性有害因素与职业病1.3Xxxx企业主要职业卫生问题1.4职业病发
讲师:朱跃进详情
OEE设备综合效率提升 03.18
OEE设备综合效率提升课程介绍在当前全球经济危机的冲击下,不少中国企业选择了技术创新和新品开发等经营方向的转变,对内则利用发展较为缓慢的时机练好内功,尤其是以设备为主要生产手段的企业都在推进TPM、设备预防维修,以此来提升设备的生产效率,但要用什么方法来考核和提升设备效率呢?为此我们将多年的实践活动总结出来与大家共享。课程大纲一、认识设备综合效率OEE1、设
讲师:朱跃进详情
可靠性工程(系统课程) 11.18
可靠性工程课程大纲第一章:可靠性基本概念1、可靠性学科发展历程2、可靠性的定义——IEEE可靠性的定义——装备可靠性的定义——产品工作可靠性的定义——广义可靠性3、可靠性学科研究的内容4、可靠性设计的主要工作5、二十世纪留给二十一世纪可靠性工程热点问题第二章可靠性基础理论第一节、可靠性特征量——定义:——可靠性特征量指标——可靠度与不可靠度——失效(故障)密
讲师:朱跃进详情
面向成本的设计(DFC) 11.18
面向成本的的设计(DFC)培训课程大纲课程简介:DFC(DesignForCost)的意思是面向成本的设计,它最早出现于九十年代初期,是指在满足用户需求的前提下,尽可能地降低成本,通过分析和研究产品制造过程及其相关的销售、使用、维修、回收、报废等产品全生命周期中的各个都分的成本组成情况,并进行评价后,对原设计中影响产品成本的过高费用部分进行修改,以达到降低成
讲师:朱跃进详情
铁路应用之可靠性(RAMS) 11.18
可靠性(RAMS)培训大纲课程简介:此课程培训,学员能够全面了解铁路设施-可靠性、有效性、维修性和安全性(RAMS)的规范和认证要求,全面掌握IRIS标准中关于RAMS的要求,并帮助企业培养铁路行业RAMS技术人员和管理人员,帮助企业提升产品的可靠性、有效性、维修性和安全性研究开发水平,提高产品质量,赢得客户满意和忠诚.课程特色:1.全面了解铁路设施-可靠性
讲师:朱跃进详情
TRIZ——创造性解决问题方法 11.18
TRIZ——创造性解决问题方法这是一门神奇的课程前苏联国家机密三星公司成功的基石中国众多公司的竞争利器三天你的公司就会改变你的人生就会改变一、【课程背景】北京时间12月4日晚间消息,汤森路透4日评选出2012年全球创新力企业(机构)百强,共47家美国企业、32家亚洲企业、21家欧洲企业上榜。虽然中国专利申请数量领先全球,但由于专利质量及影响力不足,中国公司无
讲师:朱跃进详情
VAVE价值工程 11.18
VA/VE价值工程分析课程大纲【课程背景】价值工程发展源于美国通用电器(GE)公司的石棉事件,二战期间,美国市场原材料供应十分紧张,GE急需石棉板,但该产品的货源不稳定,价格昂贵,时任GE工程师的Miles开始针对这一问题研究材料代用问题,通过对公司使用石棉板的功能进行分析,发现其用途是铺设在给产品喷漆的车间地板上,以避免涂料沾污地板引起火灾,后来,Mile
讲师:朱跃进详情
故障树分析(FTA) 11.18
FTA故障树分析培训课程大纲第一章概述1、故障树的定义2、故障树分析——定性分析——定量分析——FTA的目的——FTA一般步骤3、故障树分析常用的术语及符号——底事件——顶事件——中间事件——开关事件——条件事件4、故障树分析常用的逻辑门及符号——与门——或门——非门——表决门——顺序与门——异或门——禁门——故障树转移符号第二章建立故障树的方法1、建立故障
讲师:朱跃进详情
机械工艺设计及工艺管理 11.18
制造型企业全面工艺管理课程大纲课程目的工艺是设计和制造的桥梁,产品从设计变为现实是必须通过加工才能完成的。工艺是制造技术的关键,设计的可行性往往会受到工艺的制约,因此,工艺方法及其水平是十分重要的。工艺和管理紧密结合,形成一个整体,以适应市场经济发展的需求,是当前制造技术的发展方向。将设计、工艺和管理结合起来,就形成广义制造论的概念,因此,工艺管理技术的发展
讲师:朱跃进详情
DOE—实验设计(经典方法) 11.18
DOE——实验设计【课程背景】如何以最低成本实战顾客满意最大化,是所有企业目前共同的目标。但是,所有工程技术和管理人员都会面临一些设计问题而导致目标很难实现,DOE作为一种产品研发的最强大工具可以帮助管理者解决这些问题。DOE(实验设计)不但可帮助研发工程师一开始从质量和成本进行最优化设计,而且可把产品工艺和使用因素都考虑周全,从而设计出先天性健壮产品(这恰
讲师:朱跃进详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21156
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20228
- 3行政专员岗位职责 19041
- 4品管部岗位职责与任职要求 16219
- 5员工守则 15458
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15111
- 8工资发放明细表 14553
- 9文件签收单 14192