《企业内部讲师培训》   11.03

企业内部讲师培训大纲TTT一、引言在完全竞争的产业环境，以及日新月益的技术领域里，若想突破原有的绩效表现，在硬件上必须要随时投入最先进的生产技术、设备与流程改善；在软件上则必须有一群能立即改变、随时补充新知的员工。硬件上的更新，有赖于资金与技术的投入，而软件上的提升，全仰赖以人为本的教育训练是否能落实且持续。所以「教育训练」是企业提升人力素质、确保竞争优势绝

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《生产中阶干部管理能力提升训练》   11.03

生产中阶干部管理能力提升训练1.课程特色：※建立生产中阶主管全面性、前瞻性思维，能以更周全、更多面的角度思考日常的管理行为及问题，成为具有自觉及自省能力的意识性主管。※掌握「科学的方法」与「人性的尊重」两大管理主轴，建立对事情的明确处理程序，塑造活泼高昂的团队士气，成为高效能的管理者。※培养中阶主管对其职务及责任有更深入的体认，启发其积极、主动的管理意识，成

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《突破解决问题的瓶颈》   11.03

突破解决问题的瓶颈当公司开会时，您是否常觉得意见分歧，最后总是不了之，没有答案？您是否每次遇到问题，都未能找到真正原因，以致相同问题一直重复发生？如何训练自己面对问题有追根究柢，分析解决的能力？如何在公司内建立一套共同的思维模式？　本课程期望能透过应用各种管理工具，学习如何正确迅速的定义及分析问题相互交叉运用，并找出造成问题的根本原因，据此拟定与选择有效且合

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《物料控制与仓储管理》   11.03

(课程宗旨：不论何种制造业，物料与仓储管理一直是最根本的工作，也是迄今仍困扰着管理层的问题所在。仓储管理做不好，会使良料变成废料损失；备料费时、发错料立即影响生产工作。料帐不准更是企业心头之痛，造成不必要的呆料，或者停工待料致交期延误。另外,库存管理模式也攸关投产供料成败,例如MRP系统一直被企业界极端重视,因为「适品/适时/适量」将是竞争力所在。「存量管理

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《如何运用IE手法提升生产效率》   11.03

(课程特色：企业在制造成本不断增加之环境下，当务之急乃是寻求一个最佳的生产方法；有鉴于此特别规划本课程，希望藉由IE手法的运用，将人、机、料、法、环五项「制造资源」作最有效的安排与运用，以最经济的投资，使产能倍增、质量更稳定、成本更低、交期更快速、作业更安全，以提升企业之获利率及竞争力。课程以系统方式深入讲授工作改善IE技巧，辅以实战改善案例，使学员能够立即

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《如何运用品质手法解决品质问题》   11.03

(课程特色：企业的问题包罗万向，主要来自人、机、料、法、环的运作过程，所表现出来的是品质不良、生产效率低落、士气不佳、人员流动率高……等，这些问题每天都困扰着各级干部，导致干部为了处理问题而无暇执行管理作业并进行改善。甚至有些问题即使解决了，过一阵子同样的问题又重复发生，使得干部疲于应付！QC七大手法是先进国家在解决问题时必备的工具，藉由各种统计手法的运用，

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《如何做好现场品质管理》   11.03

(课程特色：补料、返工、报废，现场管理者心中永远的痛；客诉、赔偿，已成了现场管理者和QC人员最大的晋升障碍；没有品质，就没有明天！但如何做好现场品质管理却常常使现场干部和QC人员焦头烂额、力难从心……本课程，没有高深理论，只有老师三十年现场品质管理成功经验的现身说法……(课程收益：1、消除品质观念误区，树立正确品质观念2、掌握建立车间品质管理系统3、掌握具体

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《生产成本管理与浪费控制》   11.03

(课程宗旨：高利润的年代似乎已经成为过去式，取而代之的是所谓的微利时代，也就是如何在有限的外在获利因素环境下，创造最大的利润空间，这一切自然得由自身控制的生产成本去着手，简而言之，利润为售价与成本间差异，既然外在售价因素无法操之在我，如能将自身生产成本在维持既有产品品质情况下不断往下修正，其所向下修正的成本自然成为获利的空间，尤其现代消费者要求的低价位、多花

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《如何成为杰出的班组长》   11.03

《如何成为杰出的班组长》1.课程特色：※针对班组长所需具备的基本观念、管理技能，作最完美的整合。※培养班组长的执行力使其对职务及责任有更深入的体认，启发其积极、主动的管理意识，成为能自主管理的行动实践者。※正确认识自身角色，提高处理人际关系的能力，全面履行班组长的管理职责。※以生产管理业务流程为基点，将企业资源充分利用，以降低成本、提高产品质量和生产效率，追

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《如何选人用人育人留人》   11.03

如何选人用人育人留人在企业中，无论是从人才的甄选、培育、使用，到留住人才，都是部门主管重要的课题。因此，如何掌握最新的人力资源管理理念以及技能，使您的选人、用人更能符合企业实际需求，从而优化企业或部门的人力发展，激发员工潜能、提升部门运作效率，强化企业竞争力。壹、课程目标：※使部门主管学习应知的人力资源管理专业知识，以便发挥其应有的人力资源管理功能，组建高效

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