耿飚之问，拷问初心_刘腾飞_企业内训课程

耿飚之问，拷问初心

培训讲师：刘腾飞

讲师背景：
刘腾飞老师湘潭大学法学硕士（全日制硕士研究生），副教授。系中共湖南省委党校研究生干部学院特聘教授、湖南省国防教育委员会特聘专家、全国外国法制史研究会理事、湖南省法治文化研究会常务理事。2018年荣获湖南省教学比赛二等奖、湖南省精品课程奖；2 详细>>

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耿飚之问，拷问初心详细内容

耿飚之问，拷问初心

守初心、担使命，找差距、抓落实
——《耿飚之问，拷问初心》
【教学背景】
开设这个教学专题基于两个原因：一是紧跟中央精神的需要。 5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展这次主题教育进行动员部署。目前，我们正在开展第二批主题教育活动。二是讲好党史故事的需要。耿飚之问，是我们中共党史上著名的典故。今年正好是耿飚同志诞辰110周年。
【教学时长】1天（6个小时/天）
【教学方式】以案例式与互动式教学为主，以经验分享为辅
【课程大纲】
案例：党史故事引入，耿飚之问
一、耿飚之问的由来
简要回顾耿飚同志光辉的一生，引出中共党史上著名的典故耿飚之问。
二、耿飚之问的实质
耿飚之问，抛出的是党群与干群关系这一重大命题，拷问的则是中国共产党人的初心与使命。为什么我们要在今天重温耿飚之问，耿飚之问背后反映出我们面临的现实考验。
（一）复杂的现实考验干群关系
党的十九大报告明确指出，要深刻认识党面临“四大考验”的“长期性和复杂性，深刻认识党面临“四种危险”的尖锐性和严峻性。
1.执政考验
案例分享：孟连事件
2.改革开放考验
案例分享：香港局势
市场经济考验
案例分享：非洲猪瘟事件
4.外部环境考验
案例分享：中美贸易战
（二）严峻的党内问题考验干群关系
1.反腐斗争形势不容乐观
案例分享：贪污腐败案件
2.为人民服务的意识不强
案例分享：汝城县形象工程
3.领导沟通艺术上的不足
三、耿飚之问的回应
（一）要坚定信念守初心
习总书记指出，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。
案例分享：耿飚同志的党员证
（二）要直面使命担使命
习总书记指出，有多大的担当才能干多大的事业，尽多大的责任才会有多大的成就。
案例分享：中阿援助事件
（三）要一心为民不徇私
习总书记指出，每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。
案例分享：耿飚次子工作
（四）要挺纪在前不逾矩习总书记指出，人不以规矩则废，党不以规矩则乱。
案例分享：贵州省委王晓光案
南湖红船精神不变，共产党人初心不改；圣地延安精神不灭，共产党人使命不忘。只要我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量，我们必将创造属于新时代的光辉业绩！

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