《标杆企业现场改善》
《标杆企业现场改善》详细内容
《标杆企业现场改善》
标杆企业现场改善提纲
【课程背景】
对标管理是企业改善自身管理的最有效途径,标杆企业的现场管理难道仅仅是做表面文
章?在现场管理向现场改善实施的过程中,又需要改善哪些内容,从现场的目视化,以
打造傻瓜现场为目标,到现场的活性化,以打造柔性现场为目标,到最终现场的增值化
,以打造利润现场为最终目标,了解一下目标企业的创新做法。
【课程目标】
打造形神兼备的利润现场;现场改善三部曲的实施;让现场改善成为大家的习惯。
【课程对象】
现场相关各级管理者
【课程大纲】
一:海尔现场6S的推行与实施
1、海尔企业内部对现场的导向指引:现场是干部的影子,改善是现场的核心?什么
是现场?什么是现场管理?
2、海尔6S实施的要点:
整理?整顿?清扫?清洁?素养?安全?
重点解析海尔6S推进六步法:
某企业6S的实施经验借鉴:《全景展示现场6S咨询案例》
3、海尔现场6S的延伸管理:发现问题、分析问题、解决问题:
4、海尔现场6S推行第一阶段:
看板管理:看板推行起源?看板推行目的?推行看板涉及范围?
看板利用的最大化?
颜色管理:
目视管理:
标准化管理:
重点研讨:1:海尔如何杜绝6S的反复现象?
2:海尔6S落地的责任落实与机构设计?
3:案例分享海尔高层管理者在第一阶段的做法?
4: 海尔6S落地对干部的要求?
5: 6S推行是运动吗?
6:现场6S应该什么时候做?
7:海尔干部对职工的要求是什么?如何落地?
8:海尔现场6S与卫生清理之间的关系?
9:如何推进6S的系统化、标准化、精细化与实质化?
10:6S落地不彻底是哪个部门的事情?如何理解“我的地盘我做主”?
5:海尔现场6S管理推行的第二个阶段:
对干部的导向:改善无止境?没有最好,只有更好?
以LP的导入推进6S的提升
案例: LP是工具?是理念?是导向?是思路?
对于现场管理者,该如何通过LP改善企业现场管理水平?
案例:1:海尔现场管理中员工改善活动的开展分享?
2:海尔杨总的专项案例分享:
改善无止境?
改善的目的?
改善的目标?
改善原则?
改善的要求?
6:海尔OEC对现场管理专项实务的推进和要求:
OEC与全员设备管理TPM?
OEC与信息化ERP?
OEC与品控QC(IQC,IPQC,FQC,OQC,)?
OEC与成本管控CM?
二:海尔现场6S推行的实效和助推作用:
现场6S与OEC推行的相辅相成:
1:OEC对现场的要求:
2:6S对 OEC工作的助推:
3:OEC之6字箴言在现场的实施:
现场6S推行对文化观念塑造的固化:
1:现场是干部工作的缩影:
2:一屋不扫,何扫天下:
3:容易与简单的诠释:
4:源头活水论:
5:斜坡球体论:
6:问题意识塑造:领域的问题就是我的问题,看不出问题就是
7:现场意识:
8:案例:海尔的现场办公与日清会
9:案例:海尔3号会,干部的战场在哪?
海尔各种管理模式是否落地的第一阵地和检验平台:
1:OEC推行的阵地和效果检验平台
2:内部模拟市场的实施和检验平台
3: SBU推行的实施和检验平台
4:改善与创新的实施与检验平台
三:结合本企业的实际,以海尔为母本,寻找对策?
王致远老师的其它课程
《中国本土式管理模式及提升与创新经营(2天)》 03.20
中国本土式管理模式及提升与创新经营------海尔标杆创新模式借鉴【课程背景】标杆管理是21世纪企业的三大管理方法之一,选择母本,实施对标,可以尽快地改善自己的薄弱环节;标杆企业的创新做法已经经过时间和实战的检验,并得到了大家的认可,并取得了实实在在的绩效;【课程目标】针对标杆企业的具体做法,加以变通的利用,做到学以致用;与国际前沿的管理思路和管理模式接轨,
讲师:王致远详情
《海尔之创客与创新(1天)》 03.20
海尔之创客与创新提纲---海尔在互联网背景下的企业转型【课程背景】2015年3月,李克强总理在政府工作报告中多次提到了“大众创业,万众创新”,并首次提出了“创客”概念。海尔作为一家历经30年发展历程的国际知名企业,“创新”“自以为非”一直是这家企业发展的核动力,从“OEC”“SST”“人单合一”“SBU”再到“创客”,海尔一直是企业改革创新的先行者,其实早在
讲师:王致远详情
《海尔之人力开发与激励机制(1天)》 03.20
海尔之人力开发与激励机制建设【课程大纲】一:海尔对人力资源的定位人力资源的管理就是企业管理:海尔缺少的不是人才,而是……企业要留的三类人:解析:海尔管理者的三个角色定位?案例:小马的故事?海尔特色的人力资本:人力资源发展与海尔发展大势:人力资本与SBU二:海尔之激励机制建设海尔基本模式三大体系:激励两种形式三大类别:解析:海尔具体的实施手段?海尔之“三工并存
讲师:王致远详情
《企业创新文化建设与管理模式(3天)》 03.20
企业创新文化建设与管理模式专题研讨------海尔标杆创新模式借鉴【课程背景】标杆管理是21世纪企业的三大管理方法之一,选择母本,实施对标,可以尽快地改善自己的薄弱环节;标杆企业的创新做法已经经过时间和实战的检验,并得到了大家的认可,并取得了实实在在的绩效;【课程目标】针对标杆企业的具体做法,加以变通的利用,做到学以致用;与国际前沿的管理思路和管理模式接轨,
讲师:王致远详情
《生产管理者中基层培训课程(5天)》 03.20
生产管理者中基层【课程背景】生产管理者忙忙碌碌,但问题层出不穷,订单完成率很低,质量问题频发,下属工作效果很差,自己身陷其中,越俎代庖但效果不佳,问题出在哪?质量问题仅仅是三检不到位?成本问题仅仅是原材料控制不严现场改善仅仅是表面文章?这些问题是不是需要我亲自做?下属该做什么物料谁跟催?TPM谁来做?ERP运行不畅问题根源到底在哪?。。。。。。【课程目标】解
讲师:王致远详情
《执行力与跨部门协作》 03.20
执行力与跨部门协作【课程背景】执行对企业很重要,什么是真正意义上的执行?执行分几类?针对企业普遍存在的问题提炼案例,通过案例的分享和解析诠释真正的执行,协作是执行的一部分?为什么?统计分析发现,未执行到位工作的40是部门的协作问题造成的,到底该如何协作,解决协作不畅的三部曲?企业应该完善哪些管理内容,本次课程给你答案。【课程目标】打造真正意义上的执行和协作,
讲师:王致远详情
《创新企业文化与导入培训提纲》 03.20
创新企业文化建设与导入【课程背景】很多企业人认为企业文化的建设是虚的,对生产、经营以及企业绩效没有什么帮助,其实文化是实实在在的管理内容,只是我们把它“做”虚了,到底如何建设文化?文化如何落地?文化和思想政治工作是一回事吗?在文化落地过程中经常出现哪些问题?如何解决?互联网背景下的创新文化该如何做?非常有必要企业管理者要彻底搞清楚,一流的企业都得做文化。【课
讲师:王致远详情
《创新型班组建设提纲》 03.20
创新型班组建设培训提纲【课程背景】1:战略在现场,决胜在终端,班组建设的质量决定着企业绩效?2:班组建设的创新做法体现在哪些方面?3:如何让班组成为一个自主管理(自己纠偏、改进)的单位?4:班组建设的目标?增值的团队?5:班组活力和合力怎么提升和凝聚?6:班组管理和建设的工具有哪些?【课程目标】解决以上及相关的基层团队建设的问题,接轨卓越企业的创新做法和管理
讲师:王致远详情
《非人力部门的人力资源管理》 03.20
《非人力部门之人力资源管理》【课程时长】2天(6h/天)【课程特色】实战、实际、案例、互动、方法、工具【课程大纲】一:文化决定人力资源管理模式1、文化决定人力资源模式:2、文化的基本解析:3、人力资源最新解释:人事与人力资源与人力资本三者之异同:案例:海尔要留的三类人4、为什么说人力资源管理是管理的代名词:人力资源管理是团队管理的核心:人力资源管理是全员的管
讲师:王致远详情
《非人力资源的人力资源管理方案》 03.20
非人力资源的人力资源管理【课程背景】人力资源管理仅仅是人力资源部的事情吗?中层经理在人力资源管理体系中扮演什么样的角色?中层经理是关注人的管理还是关注事的管理?中层经理如何管理才能使部门有更好的绩效?中层经理需要具备哪些人力资源管理技能等等?这就是本课程需要解决的问题。本课程设计从中层经理必备的人力资源管理能力出发,通过案例和情景模拟,深入剖析人力资源管理的
讲师:王致远详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20189
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184