《创新思维与创新管理》课纲(2天)

  培训讲师:陈越

讲师背景:
讲师介绍海归+全球500强中国本土管理经验!客户满意度长期保持95分以上!陈越,1978年出生,常驻北京,职场思维与表达专家,十余年全球500强管理层经验。他是将国际领先的“游戏风暴”(GameStorming)培训技术在驻华世界500强企 详细>>

陈越
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《创新思维与创新管理》课纲(2天)详细内容

《创新思维与创新管理》课纲(2天)

《创新思维与创新管理》
主讲:陈越老师



当完成此课程后,您将可以:
1. 了解创新和创新思维的核心知识、最新趋势和标杆企业成功案例
2. 导致企业创新失败的三大原因
3、认识领导者自身创新能力的优势和局限
4、梳理企业创新的4大方向和10大领域
5、学会运用“萨提亚冰山”心理模型深挖客户的真正需求,探索超越基本功能和服务的客
户价值
6、通过增值活动和提升效率,为客户创造超出预期的“爽”的体验,借此实现产品和服务
的差异化,赢得竞争优势
7、掌握创新思维最实用的3大类方法和工具,并能够当堂产出实际工作问题的解决方案

8、了解在组织中能够使创新实施落地的有效机制和措施。




企业中高层管理者




一、课程导入:
1、新形势下创新要顺应的三大潮流
2、互联网思维颠覆下的商业模式
案例讲解: 从小米的“倒推思维”到“脸萌”的第一桶金
3、企业领导者面对的挑战与机遇
案例讲解:“柯达在纠结中沦落”
案例讲解:从“中国制造”到“中国智造”
4、导致企业创新失败的三大原因

二、我们缺乏创新能力吗
1、领导者创新思维能力自测—“尤金.劳德塞测试”
2、企业领导者常出现的六大思维定势
3、领导者创新思维不足会导致的问题
课堂练习1:右脑思维—画“瓶子”
课堂练习2:右脑思维— “左手签名”

三、什么是创新思维
1、创新思维的定义
案例讲解:美国太空总署“写不出字的笔”
小组讨论&视频播放:“2035年的世界是什么样子?”
2、创新思维的特征
案例讲解:放羊娃发现咖啡
小组讨论:放羊娃体现了哪些创新思维特征

四、什么阻碍了领导者的创新思维
1、外界造成的思维枷锁
案例讲解:青蛙爬高塔
课堂练习:“九点连线”说格局
2、自身固有的思维模式
课堂练习1:农夫的遗嘱
课堂练习2:“智商测试”
3、原有的经验和优势
案例讲解1: 资生堂的“空盒子”危机
案例讲解2:“只有中国人会用驳壳枪”

五、领导者需要梳理创新的方向
1、企业创新的10大领域
案例讲解:反思“王麻子”剪刀破产的败笔
案例对比分析1:互联网三巨头BAT(百度/阿里巴巴/腾讯)创新模式的各显神通之法
案例对比分析2:苹果/星巴克/海底捞商业模式的异曲同工之妙
2、“萨提亚冰山”模型解读创新密码 
游戏风暴:“客户关注图”—客户体验及需求分析

六、领导团队创新的思维方法和工具
1. 逆向思维法
1. 逆向思维的概念和特征
案例讲解1:“第三个心愿”
案例讲解2:乔布斯的逆向思考
犹太人的智慧
课堂练习1:“谁是最棒的裁缝”
课堂练习2:“与众不同”
2、横向思维法
1)横向思维的概念
案例讲解:员工抱怨大楼电梯慢
2)横向思维工具
工具A.概念提取
a.“概念三角”的要素及关联
b. 概念提取的4种类型
c. 概念提取的操作步骤
d. 概念提取的实用模板
课堂练习:“把杯子里的水弄干”
范例展示:从《中国好声音》到《我是演说家》
课堂练习1:减压办法
课堂练习2:提升员工创新能力的办法,或学员工作案例
工具B.随机输入
a. 随机输入的概念
b. 随机输入的操作步骤
范例展示:改进汽车的设计/增加公用电话的收益/某公关公司年会
课堂练习1:创意餐厅的设计
课堂练习2:设计超炫新产品/卓越的服务/独特的营销活动/不同凡响的年会/提升90后员
工的敬业度,或学员工作案例
3. 缺点列举法
1)“挑毛病”的三重境界
案例讲解:运动产品的创新
2)缺点列举法的操作步骤
范例展示:对自行车的缺点列举及改进建议
课堂练习:学员企业的实际问题并想出改善方案

七、创新在企业中的实施落地
1、实施创新的“六步走”
2、创新的项目管理
1)项目管理的核心要素
2)项目经理的职责
3)项目组的发展和行为
4)创新项目的考核指标
3、创新过程中的八大浪费
4、创新过程中的六大不确定因素
5、提高创新项目完成率的方法
6、创新营销传播的三个步骤
体验游戏:“立体鞋架”

八、营造持续创新的环境
1、企业内部促进创新的因素
2、企业内部阻碍创新的因素
3、创新领导者的十项特质
课堂练习1:私董会“外滩七步”流程
课堂练习2:运用“世界咖啡”激发创新智慧


九、总结
1、要点回顾
2、作业布置
3、收获分享



知识讲授30%;案例讲解&范例展示30%;互动研讨30%;主题游戏10%



2天、1天,灵活安排



“创新是组织的一项基本功能,是管理者的一项重要职责,它是有规律可循的实务工
作。创新并不需要天才,但需要训练;不需要灵光乍现,但需要遵守
‘纪律’(创新的原则和条件)。”
——彼得·德鲁克(现代管理学之父)
在新科技、新经济浪潮冲击下,传统行业和商业模式正面临全新竞争和洗牌。如果亚
马逊的商业模式成功了,沃尔玛就要衰败;如果淘宝和京东会成功,那么百货商场就会
倒下;如果微信成功了,那么三大运营商就只能走向管道化;如果阿里和腾讯金融能成
功,那么传统银行就危险了……许多原来的赚钱模式、思路都在被颠覆。思维创新是管理
创新的核心!
对今天中国各行业的企业而言,创新则生,不创新则亡!
曾经的经验和优秀或许已经成为了我们思维创新和追求卓越的障碍!但创新的意识该如
何升级?创新的方向和方法在哪里?人员的能力跟得上吗?有拿来就能用的流程吗?怎
样在资源有限的情况下,通过创新获得最大的生产效率,并解决问题和实现目标?很多
行业在强调“标准化”的同时,又如何实现“差异化”,决胜市场?
陈越老师从实效、实战出发,结合多年在世界500强企业对领导层的创新思维辅导经
验,借助游戏风暴等多种独特手法,使学员不仅在兴奋的学习旅程中脑洞大开,当堂产
出实际问题的解决方案,而且能够掌握带领团队进行集体创新的实用方法和工具,了解
到能使创新在管理实践中落地的有效机制和措施。
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一、学员收益

二、适用范围

三、课程大纲

四、教学方式

五、课程时间

六、课程背景


 

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