管理者五项训练之员工激励
管理者五项训练之员工激励详细内容
管理者五项训练之员工激励
《管理者五项训练之员工激励》
一、课程对象
中高层管理者、人力资源管理者、基层主管
二、课程背景
随着行业的发展和企业竞争的加剧,很多企业家都认识到人才对于一个企业持续发展的重要作用。但对于如何激励人才,尤其是核心人才,保持他们的稳定性,挖掘他们工作的热情和积极性,并让他们进一步发挥自己的能力和作用,创造更大的价值,不仅让企业管理者们感到头痛,也给人力资源管理部门带来了巨大的挑战。要建立一套行之有效的企业核心人才激励机制,首先就要从基本维度上了解人才激励机制的构成,本课程将为学员做如下精彩演绎。
三、课程目标当本课程学习结束时,学员能够达成以下三类目标:
知识目标(Knowledge)
理解管理者的相关角色和任务;
了解激励的定义、原理、系统等相关知识;
技能要求(Skill)
掌握目标、授权、赞美、反馈等员工激励方法;
熟练运用测评诊断、管理有效性等工具对员工激励因素进行分析,创造激励环境;
识别不同员工的不同激励因素,传递信任与态度,激发员工追求卓越;
态度目标(Attitude)
激发学员高度重视员工激励问题,创新员工激励方法;
四、授课风格
实战化——实战为主,理论为辅
模块化——结构严谨,逻辑清晰
工具化——即学即用,有效落地
多元化——互动体验,情景演练
五、内容提要
第一章 管理者的角色
案例分析:问题出现在哪里?
一、什么是管理?
1、通过他人达成目标
2、对资源的有效整合
3、科学与艺术的结合
二、管理者学习地图1、管理自己
2、管理别人
3、管理工作
4、管理任务
三、管理者的三大角色
1、信息传递
2、人际关系
3、决策支持
案例:远洋对中高管的角色要求
四、管理者的五项作业
1、设定目标
2、组织实施
3、激励沟通
4、建立标准
5、培养人才
案例:韦尔奇的4E1P模型+优秀经理人做什么
第二章 激励的定义及原理
一、激励的定义
二、激励的原理
1、需求层次论
2、双因素理论
3、期望理论
4、公平理论
自我测试:你对动力与激励的了解
第三章 激励方法
案例分析:张军面临的挑战
一、信任
案例:工程经理的晋升
二、愿景
案例:饺子巨头喜家德的“开遍世界,传世百年”
三、目标
案例:银行系统90后员工的激励+梦想与责任+做好下属的服务
四、关心
案例:卡内基的成功之道+胡雪岩
五、奖罚
视频:批评的原则
六、榜样
案例:三九集团总裁的率先垂范
七、工作
案例:易积电器
八、授权
案例:财务高管
第四章 激励系统及工具
一、激励系统
1、责任系统
2、行为系统
3、反馈系统
4、认可系统
案例:经理的激励起作用了么?
二、激励工具
1、获取
2、奉献
3、归属
4、发展
工具:盖洛普Q12
案例:管理有效性报告解读
第五章 核心员工激励
一、管理
1、成长跟踪
2、平台搭建
3、面谈辅导
4、年度回顾
案例:长春远洋团队融合激励方案解读
二、培养
1、参加会议
2、培训
3、交流考察
4、团队学习
案例:船长训练营项目
三、发展
1、通道
2、条件
3、流程
案例:远洋的人才晋升体系
案例:关怀之道
第六章 基于不同风格员工的激励
自我测试:分析你工作中的动力
一、完美主义者
1、特征解析及需求点
2、激励策略
二、给予者
1、特征解析及需求点
2、激励策略
三、实干者
1、特征解析及需求点
2、激励策略
四、悲情浪漫者
1、特征解析及需求点
2、激励策略
五、观察者
1、特征解析及需求点
2、激励策略
六、怀疑论者
1、特征解析及需求点
2、激励策略
七、享乐主义者
1、特征解析及需求点
2、激励策略
八、保护者
1、特征解析及需求点
2、激励策略
九、调停者
1、特征解析及需求点
2、激励策略
案例:九种风格的表扬话术
说明:本课程大纲中仅列举该章节部分的案例或工具,仅供参考!
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