《班组长一日管理》课纲(1天)
《班组长一日管理》课纲(1天)详细内容
《班组长一日管理》课纲(1天)
班组长一日管理
【课程背景】“基础不牢,地动山摇”,班组是企业的细胞,班组长战斗在企业管理的第一线,号称“兵头将尾”,班组长八小时盯在现场,第一个发现问题,第一个分析问题解决问题,“官职”虽小,因而班组长管理素质的高低,直接影响着产品质量,安全生产与员工士气,直接关系到企业经营的成败,因此班组建设具有特殊的重要性,
三流企业看高层,二流企业看中层,一流企业看班组长!
【课程收益】
明确基层干部认识到自己在企业管理中督与导的作用。
明确班组长一日管理的责任
掌握班组长一日管理中必须完成的任务与内容
掌握班组长一日管理中工具运用的技巧与方法
【课程对象】
生产主管,车间主任,现场班组长,领班,拉长
【课程时长】
1天(6小时/天)
【课程老师】
郭涛老师
【课程方式】
60%理论+30%案例演练+10%点评总结
【课程大纲】
一、班组长一日管理
1、班组一日管理的目的
应该做什么
应该管什么
已做到什么程度
2、班长一日工作内容(检查表、生产进度表、日报表、周报表等)
班前要准备的事情
案例分析:某企业班前生产准备检查表
班中要做的事
案例分析:某企业班组作业中内容一览表
班后要处置的事
案例分析:某企业班组作业后报表
二、班组长一日管理全貌
1、班组长一日管理核心指标
2、班组长一日管理详细内容(班组长一日管理模型、变化点看板)
现场确认与工作预交接
工作交接
高效率早会
案例分析:某企业高效率早会流程
生产确认
品质巡查
案例分析:某日资企业班组品质巡查表
4M1E变化点管理
案例分析:某企业现场4M变更点管理
预见性地主动应对—偏差/异常/隐患
案例分析:某企业异常快速应对流程
交流,联络与协调
案例分析:某企业沟通看板
报表填写与日总结—做事业投资未来
案例分析:某企业日总结表
3、班组长的日别管理分类(日别管理分类一览表)
基本类/异常类
指标类/确认类
案例分析:某企业班组日别管理分类一览表
4、班组长的周/月管理指标
案例分析:某企业班组周/月管理指标表
三、班组日常管理的七种道具
1、标准作业票(标准作业票)
案例分析:某企业的标准作业票
2、作业要领书(作业要领书)
案例分析:某企业作业要领书
3、工作教导四步法
学习准备
传授工作
学员试做
考验成效
案例演练:打防火结
4、多能工培养(多能工评价表、多能工看板)
多能工培养之“选”定—工序与人员
多能工培养之“训”四步法
多能工培养之“评”效果评价
多能工培养之“用”变更管理
案例分析:某企业多能工培养与管理
5、检验作业台
案例分析:某台资企业现场检验作业台
6、目视化—人,机,料,法,环(目视看板)
案例分析:某企业现场目视化管理
7、生产管理看板(生产进度看板)
案例分析:某台资生产现场管理看板
总结,答疑
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