“互联网 ”时代下的企业文化建设
“互联网 ”时代下的企业文化建设详细内容
“互联网 ”时代下的企业文化建设
〖课程大纲〗(实际授课会根据时间、具体情况等作相应调整,包括内容前后顺序的调整)
一、 不管时代如何变化,文化管理是始终还是管理的**高境界
1. 一切管理问题,都是文化问题,一切文化问题,都必须**管理手段解决。
2. 一切文化活动,都必须明确主题,一切文化主题,都必须为企业经营服务。
3. 文化建设的核心作用:引导与约束,凝聚与激励。
4. 企业文化建设的8个误区:
1) 注重企业文化形式,忽略内涵;
2) 不知从何下手,缺乏可操作性的指导;
3) 东施效颦,把别人的东西拿来就用;
4) 对企业文化理解模糊;
5) 将企业文化等同企业精神或VI、标语口号;
6) 将传统文化在管理中直接应用;
7) 认为企业文化建设就是纯粹多花钱;
8) 忽视企业文化的创新与个性化。
二、 “互联网 ”时代的到来,对传统的企业文化意味着什么?
1. “互联网 ”时代改变了传统思维:
1) 零距离——消除了距离,不再以产品为中心,或者以企业为中心
2) 自以为非——企业时刻要准备打破旧传统和习惯,必须主动变革
2. 传统文化建设面临的四大困境
1) 困境一:体系高大上,创意好,落地难,水土不服
2) 困境二:上面冷,下面热,老板给予的文化不是员工认同的价值观
3) 困境三:放之四海皆准的口号多,与实际业务针对性内容少
4) 困境四:虚实不结合,宣导不到位,员工不知道、不清楚
3. 传统企业文化被挑战的原因主要可归结为以下两点:
1) 快——互联网时代,企业发展快,技术更新快,产品换代快,企业需要有更强的适应性和竞争力,文化建设和变革的速度变了,必须跟得上企业发展和变化的脚步。
2) 新——互联网时代,企业队伍中“80后”逐渐占据舞台,更不乏新生代的“90后”,他们构成了企业里的生力军。他们中绝大部分学历层次较高、自主意识较强。追求自由、平等、开放和自我实现的一代人对公司文化管理提出了挑战,在文化体系中必须能反映出这些人的需求要素变化。
三、 “互联网 ”时代,企业文化的新特征有哪些?
1. 首先,要了解“互联网 ”时代的特征是什么——互联网思维的“独孤九剑”
1) 用户思维
2) 简约思维
3) 极致思维
4) 迭代思维
5) 流量思维
6) 社会化思维
7) 大数据思维
8) 平台思维
9) 跨界思维
2. “互联网 ”时代企业文化建设的新特征:
1) 企业的内部组织变革——机构网络化成为必然(网络化主要是指企业组织基于各种先进的信息技术而形成的快捷、广泛的联络结构,信息技术的发展和信息系统在企业内部系统中的建立,是企业网络化的基础力量。随着企业组织的网络化,传统企业的企业文化体系将从根本上被颠覆和变革。)
2) 逐渐形成以企业文化为中心的管理机制(网络型组织的有效性取决于它的自我组织和自我协调能力,而这种协同性能力正是来源于组织的文化。)
3) 逐步形成以人为本的企业价值观(网络化组织中,管理的重心从群体转移到以账户、电子信箱或者其他类似形式存在于网络上的个体身上,领导的任务相应地变成了协助每个员工实现个人和组织目标的教练、导师及资源协调人,管理的境界在于创造一种促进员工不断学习的组织氛围,形成组织不断创新的核心能力。因此,员工创造性和个性的发挥也就成了新企业生存和竞争的核心动力,从而形成一种强势的企业文化。在网络时代,具体的规章条例趋于被网络上的信息所取代、决策和权力控制受到一定程度的削弱,在这种情况下,管理者以分散化管理来保障组织的有机性和灵活性,放松了组织的集中控制,就必须依靠企业文化来维护组织的运作,将员工的个别行为整合到企业目标中去。)
4) 网络使原本相对抽象的文化趋于具体化(在信息化时代,每个企业组织都会有自己独特的文化,也必须有一定的文化约束力,**其文化的不同强度会对组织成员的态度和行为产生不同方向和程度的影响。强劲的企业文化,**决策层的策划和网络的信息传递,能够使组织成员清楚地知道“此时事情应该怎么办”;企业各项工作的明确的标识、口号,**频繁的网络沟通和协调,使得企业成员之间分享企业价值观,共创企业价值观;**网络宣传,使组织成员具有共同的价值观体系,使组织更具特色,在成员心中形成强烈的归属感。)
四、 在“互联网 ”时代下,如何玩转企业文化建设?
1. 企业文化物质层面的构建
1) 全面规划,合理布局
2) 精心策划,准确定位
3) 完善载体,包装形象
2. 企业文化制度层面的构建
1) 区别对待,有据可依
2) 闭环控制,而不是开环
3) 文化要与战略相匹配
3. 企业文化精神层面的构建
1) 树立客户导向的经营理念
2) 员工满意和上下同欲意识的培养非常重要
4. 完成四大进化历程
1) 进化一:从复杂化到简单化——越简单越有效,从**根本的入手
2) 从企业化到人文化——不是企业做了什么,而是员工感受到了什么,从员工需求入手
3) 从领导化到用户化——得用户者的天下,让用户积极参与文化建设
4) 从单一化到多样化——多向多通路的传播代替传统的文化建设自上而下的单向传递方式
5. 文化落地,**后还是落点在“人”:以人为本,自下而上才能取得好的效果。
1) 企业即人,人既企业——企业提供平台,员工做“创客”
2) 网络时代,文化建设的成功推动要满足大家“玩”的心态
3) **大限度挖掘和体现出群体中个人的价值
4) 解决成员的主动参与问题(如时下流行的众筹等方式)
5) 基于个性化需求的人力资源管理也必然是未来企业管理的一个十分重要的工作方向
尚旭东老师的其它课程
《中层主管白金手册》(书版课程大纲) 09.11
中层主管白金手册(有同名书出版)课程大纲〖课程主题〗中层主管白金手册——向上管理,向下负责,对内严格,对人宽容〖课程时间〗2天(12小时)〖课程背景〗有人这样评价中层主管:“企业的中层主管有三类:一流的中层主管,把自己当栋梁,主动担起公司的重任,是公司的中流砥柱;二流的中层主管,把自己当夹心饼,被动地完成任务;三流的中层主管,处处埋怨,只会发牢骚,最终一事无
讲师:尚旭东详情
《组织执行力》 09.11
“组织执行力”课程大纲〖课程主题〗组织执行力〖课程时间〗1-2天(6-12小时)〖课程背景〗组织执行力是指组织能够高效地实现组织目标的能力,包含了制定可执行的战略、建立有效的工作计划系统、构建合理的组织结构、建立人才保障系统、对执行过程进行有效控制、培育组织的执行力文化等。执行是连接组织的战略目标与实现目标之间的桥梁,是通过各种努力使组织的战略目标得以实现的
讲师:尚旭东详情
《文化铸就能力》 09.11
新形势下管理干部职业素养和管理提升课程大纲课程背景:在党的十八大后三年多发展的新形势下、在激烈的市场竞争中,培养高度职业化的经理人,是企业提高核心竞争力的必要因素。大部分走上管理岗位的中高层管理者往往是由骨干员工、业务尖子提拔起来的,他们通常有着突出的个人业务能力,走上管理岗位后,凭借直觉和经验进行管理,每天都要面对各种各样的人际关系和工作中的各种问题,和以
讲师:尚旭东详情
《新形势下管理干部素养和管理提升》 09.11
新形势下管理干部职业素养和管理提升课程大纲课程背景:在党的十八大后三年多发展的新形势下、在激烈的市场竞争中,培养高度职业化的经理人,是企业提高核心竞争力的必要因素。大部分走上管理岗位的中高层管理者往往是由骨干员工、业务尖子提拔起来的,他们通常有着突出的个人业务能力,走上管理岗位后,凭借直觉和经验进行管理,每天都要面对各种各样的人际关系和工作中的各种问题,和以
讲师:尚旭东详情
《优秀企业的部属培养》 09.11
优秀企业的部属培养课程大纲〖课程主题〗优秀企业的部属培养〖授课时间〗1-2天(6-12小时)〖课程背景〗 对企业而言,如何面对市场残酷的竞争?如何赢得或是保住市场?面对严峻的挑战,我们都在说:企业竞争力的核心,便是来自高素质的队伍-人才。处处需要人才,个个企业也都想尽各种方法找寻优秀的人才,但是许多企业也都有共同的感觉-人才难寻。的确如此,目前企业要找
讲师:尚旭东详情
《执行力就是竞争力》 09.11
执行力就是竞争力课程大纲〖课程主题〗执行力就是竞争力〖课程时间〗1-2天(6-12小时)〖课程背景〗 所谓执行力,简单说,就是做,就是落实,是连接目标和结果之间最关键的一环。提高执行力是企业生存和发展的需要,也是我们每个人成长的需要。执行力就是核心竞争力,提升执行力就是提升竞争力。在《地球是平的》一书中,有个关于狮子和瞪羚的故事:在非洲,瞪羚每天早上醒来
讲师:尚旭东详情
《互联网+时代下的团队管理》 09.11
“互联网+”时代下的团队管理课程大纲〖课程主题〗“互联网+”时代下的团队管理〖授课时间〗1-2天(6-12小时)〖课程背景〗互联网不仅改变了世界经济,而且改变了每个人的工作环境。公司的全球化程度和员工队伍的多元化程度,均达到了前所未有的水平。组织结构变得更加扁平,部门间的合作也更加紧密。人与人之间的沟通方式变得更加多元化,我们可以更加便捷地和别人建立联系,但
讲师:尚旭东详情
《领导一个团队》 09.11
领导一个团队课程大纲〖课程主题〗领导一个团队〖授课时间〗2天(12小时)〖课程背景〗领导对团队的重要性不单是体现在领导者个人的能力上(当然这也很重要),同时也是体现在整个领导力上。领导力不仅仅是指地位和权力,更重要的意义在于它是存在于领导者和被领导者之间一种互动积极的影响力。总的来说领导力是一种合力,是一种以群体为依托、以各种资源为基础、以领导人才为主体、以
讲师:尚旭东详情
《企业选育用留人才的智慧》 09.11
企业选育用留人才的智慧〖课程主题〗选育用留人才的智慧讲授的选、育、用、留人才方法技巧,深入浅出而且实用有效,也是针对中国企业选、育、用、留人才诸多弊病的良药,内容涉及选才方面有哪些误区,绩效考核与用才之本,高、中、基层管理者适用的激励方法等,旨在使学员掌握选育用留人才技能。〖课程时间〗1天(6小时)〖课程大纲〗一、人才甄选人选对了,世界就对了企业运营与人职匹
讲师:尚旭东详情
《互联网+时代下的企业文化建设》 09.11
“互联网+”时代下的企业文化建设课程大纲〖课程主题〗“互联网+”时代下的的企业文化建设〖授课时间〗1天(6小时)〖课程背景〗企业文化是推动一个企业发展的强大精神支柱和动力源泉,文化建设对于提高企业组织的发展能力和管理水平,对于增强内部凝聚力、提高技术创新水平和打造核心竞争力等都有着非常重要的意义。当今,随着信息技术的迅猛发展,全球已经进入“互联网+”时代,市
讲师:尚旭东详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183