创新的力量：驱动企业成长
创新的力量：驱动企业成长详细内容
创新的力量：驱动企业成长
课程大纲与训练方法： 项次内容细项授课方式1创新的力量源泉一、 创新的意义
Ø 创新，是企业家的灵魂。
Ø 企业家创新精神的体现：
Ø 引入一种新的产品；
Ø 提供一种产品的新质量；
Ø 实行一种新的管理模式；
Ø 采用一种新的生产方法；
Ø 开辟一个新的市场
二、 企业创新的战略要求
Ø 国家对企业创新的要求
Ø 国家创新驱动发展战略纲要
三、 世界经济进入发展转换时期，我们企业如何抓住机会
Ø 美国“再工业化”
Ø 德国“工业4.0”
Ø 日本“新型工业化”
Ø 中国“制造2025”
四、 企业只有创新才能促进
Ø 创造新经济增长点，创造新就业
Ø 产业升级；产品升级、技术升级、管理升级、商业模式改变
Ø 促进走上产业链中高端，促进走进国际市场中上域
五、 企业创新的7大领域
Ø 发展战略
Ø 管理方法
Ø 体制机制
Ø 经济组织
Ø 产业/业态
Ø 产品/技术
Ø 文化
六、 如何打造企业创新的力量
Ø 创新：企业生存的必备素质
Ø 责任感：企业的立身之本
Ø 打造热血团队：企业长盛不衰的保证
Ø 专注： 企业独树一格的法宝
Ø 坚持：生命必备的毅力
Ø 激情：引发创造力的动力
Ø 合作：跟自己竞争，与他人合作
Ø 敬业：热爱工作，享受工作
七、 企业创新的价值与创新意识
Ø 创新的价值、含义与目的
Ø 创新的方式：典型案例
Ø 培育创新意识的设想&讲授法
&案例研讨
&小组讨论
&实务演练二企业创新的前提-打开思维空间一、 创新的涵意
Ø 创新=科技创新 商业模式创新
Ø 创新的核心精神
二、 为何要进行创新的原因
Ø 外部剧烈变动的环境
Ø 内部主动积极向上提升的企图心
三、 创新的五大定律
Ø 专注于新的思维组合
Ø 改变属性的组合
Ø 动态截取事物发展的不同阶段
Ø 改变原有思考的广度、幅度和深度
Ø 在心理环境中营造出正面、积极的情绪 四、 创新的机会来源
Ø 改变的征兆（如：意外的成功或失败）
Ø 矛盾（突然及应然之间的矛盾）
Ø 基于过程需要的创新
Ø 不知不觉产生的产业或市场结构改变
Ø 产业或企业之外的改变（即人口结构的改变）
Ø 嗜好、理解及意义的改变
Ø 科学或非科学方面的知识
五、 企业创新的案例讲述&讲授法
&案例研讨
&小组讨论
&实务演练
三
企业创新策略与方向一、 企业未来竞争的焦点集中在哪里？
二、 企业战略创新模式
Ø 全球扩张。
Ø 品牌强攻。
Ø 是垄断标准。
Ø 占据高端生产。
Ø 组织功能分解。
Ø 输出商业模式。
Ø 控制资源。
Ø 追求势力经济
三、 参与产业链分工-创新商业模式
Ø 产业链前移占位
Ø 结合现代通讯系统与交通系统创建新商业模式
四、 规划组织未来情景
Ø 规划未来情景
Ø 关注全景
Ø 放眼替代性行业
Ø 放眼行业内的不同战略类型
Ø 放眼客户的功能性或情感性诉求
Ø 放眼未来
Ø 未来课题
Ø 建构创新的机制
Ø 建立一个创新组织
Ø 避开企业创新的盲点
五、 创新竞争优势策略分析模式
Ø 分析本企业目前的优势/市场机会
Ø 分析本企业目标的顾客价值
Ø 分析本企业的价值链
Ø 分析本企业目前的商业模式的优缺点
Ø 分析本企业可以创新的方式
六、 制定出我们的创新策略和目标（各组选一个方向）
Ø 流程创新&讲授法
&案例研讨
&小组讨论
&实务演练 Ø 组织创新文化
Ø 顾客价值策略
Ø 科技与创新
七、 以评量促进创新
Ø 创新方案选择技巧及在组织中的运用
u 组织创新系统
u 创新方案评估
u 优化排列法
八、 锁定创新目标
九、 仿真新模式 四创新管理一、 创新策略管理的目的
二、 创新管理活动的阶段/程序
Ø 创新规划阶段
u 分析创新机会的来源
u 分析创新系统组成单元的属性状态
u 设计新的创新系统组成单元的属性状态
u 找出创意、好点子
Ø 创新实作阶段
u 实际动手改变创新系统组成单元的属性
u 发明、申请专利、商业化、创业
Ø 创新评估控制阶段
三、 企业组织创新管理活动的层级
Ø 创新策略管理活动
u 规划创新策略
u 实作创新策略 (实施创新功能管理活动)
u 评估创新策略
Ø 创新功能管理活动
u 生产部门创新管理活动
u 市场部门创新管理活动
u 财务部门创新管理活动
u 研究发展部门创新管理活动
u 人力资源部门创新管理活动
四、 创新管理中—对人性的掌握
Ø 组织信任的基础
u 可预测性
u 职务能力的定义
Ø 改变行为的过程
u 分析—思考—改变
u 目睹—感受—改变&讲授法
&案例研讨
&小组讨论
&实务演练
刘成熙老师的其它课程
16.6-敏捷工作坊-敏捷高效工作技巧-刘成熙老师(2天）主讲：刘成熙老师前言：本建议书为规划贵司各职级管理人员提升工作效率（敏捷工作法）所制作，主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅，对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵公司的课程需求情况，拟订本培训规划书，以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量，同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的探
讲师：刘成熙详情
刘成熙老师-核心品牌课程-高管经营与变革思维提升主讲：刘成熙老师课程前言经营思维与变革思维是未来在不确定性市场环境下，企业高管必备技能。提升经营思维的目的是什么？实现业绩增长，即“多打粮食”。变革是为了让企业员工更适应经营环境的变化。经营思维本质上是经营效率的水平，经营效率就是经和营的分析，经的分析是方向和路径，也就是战略问题（创新问题），营的分析是运营，要
讲师：刘成熙详情
A-27.6-new业务组织能力及核心人才打造（2天修订）主讲：刘成熙老师前言：本为规划贵司提升业务高管，总经理，分公司总经理副总等业务组织能力及核心人才打造建设技能所制作，主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅的业务队伍，对公司的发展带来一定的帮助。本案经xxx企业管理咨询有限公司贵公司贵司了解本次课程需求情况，拟订调整本培训规划书，以为施行之依据。我们希
讲师：刘成熙详情
刘成熙老师-核心品牌课程-高质量发展-系统思维应用与组织协同技巧（6天方案修订）主讲：刘成熙老师课程项目建议书课程前言：规划执行文件来源（国家级，部委，地方省市等）：1.国家级文件：党的二十大报告中指出：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。2.中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要3.党中央、国务院印发《质量
讲师：刘成熙详情
刘成熙老师-核心品牌课程-破局穿越周期看见未来-企业经营管理增长实战-(变局下的企业经营之道)主讲：刘成熙老师课程前言经营管理的目的是什么？实现业绩增长，即“多打粮食”。经营管理本质上是经营效率的水平，经营效率就是经和营的分析，经的分析是方向和路径，也就是战略问题，营的分析是运营，要考虑投入产出，这就涉及运作的效率和效能，包括管理的各个方面，另外一个就是风险
讲师：刘成熙详情
精品课程-战略管理与经营决策-刘成熙老师 12.01
刘成熙老师-精品课程-战略管理与经营决策主讲：刘成熙老师课程前言企业战略管理的重点在于“看准方向、抓住机会、理清业务、设计组织、落实执行，科学决策”，建立一个企业的核心竞争力和差异化优势，为企业的长期发展奠定基础是企业战略规划的目标，进行科学的决策。本课程将结合讲师台湾刘成熙根据多年的战略规划，战略解码，战略执行，经营决策综合战略管理经验，针对中国企业的实际
讲师：刘成熙详情
刘成熙老师-核心品牌课程-咨询项目体系化营销宝典打造-战略、组织、人才-（市场营销-组织人才-团队管理）主讲：刘成熙老师前言：随着公司自身业务不断发展及外部环境变化，以及国际市场的巨大战略机会，急需进入市场化转型的快车道。在克服困难，解决痛点的过程中发现营销人才不足，管理人才梯段断层明显，包括对现代化经营管理、整体队伍建设速度较为缓慢、企业营销知识库不完整，
讲师：刘成熙详情
刘成熙老师-核心品牌课程-销售团队管理-刘成熙老师（2天修订）主讲：刘成熙老师前言：本建议书为销售管理层（销售经理，总监，首席市场营销官），学习销售团队管理所制作，主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅，对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵司相关信息，拟订本培训规划书，以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量，同时也希望双方能够在具体细节方面进
讲师：刘成熙详情
刘成熙老师-核心品牌课程-市场营销战略规划与营销管理（从市场洞察到战略规划落地）主讲：刘成熙老师前言：随着公司自身业务不断发展及外部环境变化，以及国际市场的巨大战略机会，急需进入市场化转型的快车道。在克服困难，解决痛点的过程中发现营销人才不足，管理人才梯段断层明显，包括对现代化经营管理、整体队伍建设速度较为缓慢、企业营销知识库不完整，导致新的营销人员无法快速
讲师：刘成熙详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20191
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184
