《引爆团队正能量》

  培训讲师:代志杰

讲师背景:
代志杰老师WFA国际促动师协会行动学习促动师WFA国际促动师协会深圳分会会长WFA行动学习研究院副院长人社部高级人力资源管理师深圳市人力资源管理协会发起人美国国际训练协会(AITA)认证PTT国际职业培训师过去25年来在IT、FMCG(快速 详细>>

代志杰
    课程咨询电话:

《引爆团队正能量》详细内容

《引爆团队正能量》

课程大纲:

第1天

**讲:态度决定你的一切

1、 有关心态的四个小故事

2、 拿破仑希尔谈心态

3、 何谓正能量

第二讲:心态的正能量与心态的负能量

1、 心态的正能量:勇气、淡定、主动、宽容、明智、慈爱、喜悦、祥和、开悟

(1) 德雷莎修女简介

(2) 视频:《水知道答案》正能量对水的影响

(3) 积极心态树

2、 心态的负能量:傲慢、愤怒、欲望、恐惧、悲伤、冷漠、罪恶、羞愧

(1) 视频:《水知道答案》负能量对水的影响

(2) 消极心态树

3、 职业人VS打工者

4、 小组练习:转化职场负能量

第三讲:如何提升个人的能量级

1、所有存在的万事万物都是有能量级的

2、高能量级的力量

4、 测试:正能量测试

5、 如何提升个人的能量级

第四讲:引爆正能量的11大方法

1、终极探索:我是谁?

2、凡事正面思考,问好的问题

3、转化事情的定义

4、动作创造情绪

5、音乐疗法

6、参加培训班,学习经典课程、书籍

7、选择适合自己的运动方式

8、和积极乐观、具有正能量的人交朋友

9、荷欧波诺波诺(夏威夷传统疗法)

10、找到自己的人生贵人和人生导师

11、修炼口头禅

课后作业:爱的表达


第2天

团体分享:爱的表达

第五讲:如何在工作中找到归宿感?

1、小组讨论:企业**想要的是什么?员工**想要的是什么?

2、员工为什么缺乏归宿感?

(1)游戏:站三角

(2)小组分享:**近三个月我**有成就感的一件事

3、如何在公司满足安全感?

(1)游戏:大树与松鼠

4、如何在公司满足刺激感?

(1)游戏:创造一只怪兽

5、如何在公司满足重要感?

6、如何在公司满足成长感?

7、如何在公司满足贡献感?

8、如何在公司满足被爱感?

第六讲:团队共创:如何引爆团队正能量,创造骄人业绩?

1、 聚焦问题:清晰问题,明确背景

2、 头脑风暴:经验分享,连接智慧

3、 分类排列:发掘新的洞察力/见解

4、 提取中心词:促动一个共识

5、 图示化赋予含义:确认决议

第七讲:运用ORID进行课程总结回顾:

一、运用ORID聚焦式会话法进行课程回顾总结

二、Q&A

三、课程结束

 

代志杰老师的其它课程

《行动学习促动师培养班》课程背景:行动学习之父雷格﹒瑞文斯先生早在1971年正式提出行动学习的理论和方法。行动学习一经推出后就被世界五百强企业所追捧,包括:GE、花旗银行、壳牌石油、波音、强生、西门子、IBM、杜邦、华润、中粮等,被广泛应用于新产品开发、提升服务、降低生产成本、缩短生产和交付时间、扩大客户群、改变组织文化等领域。同时,也把行动学习作为领导力开

 讲师:代志杰详情


《行动学习工作坊》方案课程背景:行动学习之父雷格﹒瑞文斯先生早在1971年正式提出行动学习的理论和方法。行动学习一经推出后就被世界五百强企业所追捧,包括:GE、花旗银行、壳牌石油、波音、强生、西门子、IBM、杜邦、华润、中粮、工行、中行、农行等,被广泛应用于新产品开发、提升服务、降低生产成本、缩短生产和交付时间、扩大客户群、改变组织文化等领域。同时,也把行动

 讲师:代志杰详情


《行动学习项目》方案项目背景:《行动学习项目》直接聚焦于团队、组织的真实业务难题,界定难题要达成的目标成果,促动行动学习小组展开群策群力的研讨,达成对目标、策略、行动计划的共识并做出承诺。在项目执行中边干边学,打造一支有凝聚力、归属感、战斗力的团队。同时在实现目标的过程中获得能力的提升,获得个人与组织的共同发展,创造共赢。项目目标:共识目标达成策略方法及行动

 讲师:代志杰详情


《共创式领导力》工作坊课程背景:随着5G、AI、大数据、云计算、物联网、工业4.0等技术的不断进步、革新背景下的商业环境和社会格局的快速变化,越来越呈现出:易变性、不确定性、复杂性和模糊性,“VUCA”时代已全面来袭。管理者必须要面对:如何从个人决策到集体参与?如何从发号施令到促动共创?如何从管控式管理到共创式领导?如何从要求员工顺从标准到鼓励变革?如何从强

 讲师:代志杰详情


《管理教练辅导》课程方案课程背景: 弗朗西斯博士说过:你可以买到一个人的时间,你可以雇一个人到固定的工作岗位,你可以买到按时或按日计算的技术操作,但你买不到热情,你买不到创造性,你买不到全身心的投入,你不得不设法争取这些。今天的职场人士自我意识越来越强,传统的权威控制型管理对他们越来越不适用。教练技术、促动技术、行动学习是提升领导力的有效方式,同时也广泛应用

 讲师:代志杰详情


《基于未来探索的战略共识会议》工作坊未来探索:1987年“未来探索”这个词被正式提出,是一种大型团体计划会议。会议包含五个步骤,即回顾过去、聚焦现在、展望未来、凝聚共识、行动计划。未来探索会议之所以有效,是因为:人们有机会打破身份界限,对自己的未来拥有更多的自主权和话语权;会议现场还给人们提供了一种安全感;会议通过让参与者以平等的方式一起为共同关心的事情而工

 讲师:代志杰详情


《跨部门沟通与协作》行动学习工作坊课程背景:组织目标的达成有赖于各个部门、成员的高效沟通与协作,然而现实当中跨部门的沟通与协作却犹如有一堵无形的墙横亘在沟通的双方。耗费很大的精力却沟而不通,没有达到预期的结果,导致双方都不满意,互相指责、推诿、扯皮。跨部门沟通协作的老大难问题该如何破解?《跨部门沟通与协作》采用行动学习、促动技术,聚焦跨部门沟通方面的真实问题

 讲师:代志杰详情


《目标管理与计划制定》行动学习工作坊课程背景:管理大师彼得·德鲁克于1954年在《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念,其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务,必须转化为目标”,如果一个领域没有目标,这个领域的工作必然被忽视。因此管理者应该通过目标对下级

 讲师:代志杰详情


《企业文化共创会议》工作坊企业文化是一个企业的灵魂,是推动企业发展的不竭动力。而创始人则往往是企业文化的核心人物,对于企业文化的形成和强化起着极其重要的作用。创业初期创始人凭借自己的人格魅力、领导风格成为企业文化的开创者,影响着组织和团队的发展。当企业发展到一定规模、阶段、面临转型升级的时候就需要对文化进行重新定义和升级,以引领组织迈向新的愿景、使命、战略。

 讲师:代志杰详情


《群策群力行动学习》工作坊项目背景:应用群策群力法解决组织、团队存在的真实业务难题。例如:业绩提升、目标达成、成本降低、团队协作、团队共识等。对于问题解决、赋能团队的有效性,促动团队的积极性、开放性、凝聚性,探索行动课题的有效策略方法。学习目标:各学习小组针对行动学习课题进行结构化研讨并产出解决方案、行动计划;促进团队成员的真诚交流、协作,建立信任和情感升华

 讲师:代志杰详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有