《银行标杆网点建设》
《银行标杆网点建设》详细内容
《银行标杆网点建设》
【项目流程】
项目实施具体分为四个阶段
● **阶段项目准备
**网点现场观察、摸底调研、暗访体验等找出问题点,与客户进行反馈,
在全面沟通的基础上制定实施方案,做好项目实施的准备
● 第二阶段项目实施
根据项目实施方案的具体内容,对网点进行专业的培训与深入的辅导
● 第三阶段检测评估与验收
根据辅导培训的内容进行详实的监测评估与效果验收
● 第四阶段成果汇报与总结
对整个项目的进行过程与验收成果进行总结汇报与评选
【项目维护】
服务质量是一项长远而艰巨的任务,只有开始,没有结束。那么,在没有
培训和辅导的情况下,要如何保证银行的服务质量呢?
维护流程
● 服务质量的提升是一个长远的目标,因此对服务质量提升的维系也是
长期而艰巨的。同时服务质量的提升又是一个循序渐进的过程。因此,项
目维护的周期定为一年,其中包括3 次现场监测评估、3 次项目报告分析
以及3 次后进网点员工的“回炉”轮训,期间适量穿插活动,例如,服务
大讨论、礼仪大赛、简报等以提高服务质量维护的影响力和有效性。
[**阶段:项目准备]
项目准备阶段包括现场诊断、提交诊断报告以及召开启动大会等主体环节。
● 调研
现场调研:网点体验、现场诊断
深入调研:**对银行高管、中层管理人员及网点负责人的“一对一”访
谈,从银行(网点)发展战略的高度,得出对网点服务和业务转型所提出
的要求
● 出具诊断报告
现场调研结束后,公司详细分析服务体验的内容,依照服务环境(包括功
能布置)、服务形象、服务安全、服务管理、服务规范、服务纪律、自助
机具七大模块找出问题,出具《诊断报告》,从根本上了解网点功能布
局、服务流程等方面的不足,并与银行高管全面沟通后制定项目实施方案
(项目计划表)
● 召开项目启动大会
启动大会的召开,意味着项目的正式开展。公司做现场调研情况汇报后,
银行高层就银行服务质量提升项目的重大意义、指导思想、工作目标等内
容做全面阐述,让全体员工充分认识服务的重要性,全面配合服务质量提
升项目有序进行
● 成立服务办
服务不仅仅要紧抓直接服务客户的营业网点窗口,还要建立银行服务管理
体系,以确保银行服务能够有效地保持下去
服务办由主管服务领导牵头,由主管服务部门人员、服务督导师及公司辅
导师组成,主管服务领导部门设计服务考核办法,服务督导师对营业网点
进行服务检查,主管服务部门进行考核
[第二阶段:项目准备]
● 提供服务规范手册
公司根据中国银行协会颁布的优质文明服务相关文件及规范,研究、编制
出具有针对性、切实可行的《商业银行网点服务品质提升规范标准》,
包括基层网点临柜人员服务规范、基层网点客户经理服务规范、集成网点
大堂经理服务规范、基层网点保安人员服务规范、基层网点主任服务规范
及基层网点营业环境规范
● 礼仪轮训
礼仪轮训从服务心态、服务环境、服务形式及服务流程等方面讲解如何打
造银行营业厅的优质文明服务
礼仪轮训采取集中授课的方式,每批50 人左右,对象为临柜人员、大堂
经理
● 服务督导师培训
为确保服务质量提升项目结束后还能按照原有流程持续性发展,公司将帮
助银行从业务能力强,表达能力强的员工中甄选服务督导师。教会如何检
查问题、分析问题、辅导问题及网点现场服务管理内容及方法、工具等、
使得项目结束后内部还能按照原有流程持续性发展。
● 中高层管理人员能力培训
公司研发的中高层管理人员能力培训,根据管理人员(网点负责人、机关
干部)处于不同管理角色时应承担的只能,搭建管理技能构架。配置课程
均为满足个人职业成长中所必须的能力素质培养需求,以帮助管理人员能
高效地完成管理工作
● 现场辅导
现场辅导形式采取营业厅现场指导与策划活动相结合的方式
白天辅导师走访营业网点,**现场观察、拍照、摄像等方式,记录、汇
总网点存在的问题,下达《意见整改通知书》,并对现场人员办理业务时
不符合规范的行为现场纠正。晚上辅导师在营业厅与网点负责人、员工沟
通,了解员工对服务的认识,对白天走访情况进行点评,并就服务环境、
形象、流程及网点日常服务管理等方面进行现场培训及辅导。服务督导师
以公司辅导师助教的身份全程参与到现场辅导过程中,并以现场实践的方
式参与到白天网点现场整改及晚上现场辅导当中去。在辅导期间,将服务
讨论会、礼仪大赛、服务考试等多种形式活动相结合穿插进行,达到提升
员工服务理念、规范员工服务行为、激发员工的工作热情的目的
[第三阶段:项目检测评估与验收]
● 项目辅导结束后,根据中国银行业协会《中国银行业文明服务公约》、
《中国银行业柜面服务规范》要求,采取暗访员真实办理业务、观察现场
的服务体验方式。对营业网点窗口的服务质量进行检测与评估。并根据每
个营业网点的实际检测情况出具《银行服务质量检测表》,以百分制的形
式详细记录监测的时间及监测过程中发现的问题,监测后十个工作日内出
具网点监测报告,将监测结果进行排名,作为评优参考依据
金迎老师的其它课程
《如何当好一名办公室主任》 03.08
《如何当好一名办公室主任》课程大纲【培训前言】有人说:办公室主任(行政经理、综合部长)位高权重;也有人说:办公室嘛,不是业务部门,有它没它无关大局。有人说:办公室主任离领导近,天子身边;也有人说:伴君如伴虎。有人说:办公室是综合部门,得是全才;也有人说:办公室嘛,就是个大事务,没啥含金量。有的办公室主任很累,一天到晚脚不沾地忙个不停,却总是挨批评;也有的办公
讲师:金迎详情
《管理者角色转变与沟通力》 03.08
《管理者角色转变与沟通力》培训课程大纲【课程收益】1、使参训人员适应转岗需求,调整角色,调整态度,应对变化2、强化从管家向管理者的职业意识和职业心态转变3、了解企业管理的核心方法及技能5、提高学员的沟通能力【授课对象】新晋管理者【授课时间】1天(6课时)【课程特色】1、理论+实际:管理理论的精辟必须联系本职工作才可以使得学员有实用价值,课程中培训师将用丰富的
讲师:金迎详情
《新时代办公室综合管理技能提升培训班》 12.11
《新时代办公室综合管理技能提升培训班》课程大纲【课程背景】现代企业面临的竞争日益激烈,企事业单位对办公室行政管理工作的专业素质也提出更高的要求,办公室行政管理工作人员如果没有受过系统的专业知识和技能的训练,仅凭自我认知是无法站在全局的视野做好办公室行政管理工作的;很多时候想为领导做得更多,却总是被动地顾此失彼完成一些事务性的工作,很难“想领导所想,急领导所急
讲师:金迎详情
《中年员工转岗调岗培训》 11.25
《银行中年员工适岗转岗心态素养提升》课程大纲【课程收益】对社会和企业目前的现象有正确的认知和理解 。2、对自己有客观清醒的分析和重新的职业和生活定位。 3、学会调正心态的具体方法和思维方式,树立感恩意识,共赢意识和危机意识。 4、用正确的方法自我安慰、自我调节、自我提升、自我成长,重新成功。 5、树立信心,发现美好,把握当下,适度发泄,生气不如争气。 6、不
讲师:金迎详情
《做幸福健康的职业女性》(0.5天版) 11.25
《做幸福健康的职业女性》课程大纲【课程背景】现代社会,职场女性不但要在职场中实现自我价值,还需要照顾到家庭,压力相对来说会比较大,而且这个社会对女性的要求也已经越来越高,希望我们不但实现经济独立,还要实现心理独立。那如何做一名幸福健康的职女性、拥有平衡的让自己无憾的人生?【课程收益】1.掌握事业、家庭、家庭、自我平衡的技巧。2.掌握实现自我成长,拥有自如人生
讲师:金迎详情
《职业女性家庭与工作的平衡之道》(3小时) 11.25
《职业女性如何平衡工作与家庭》课程大纲【课程收益】通过课程讲解使学员了解平衡工作与家庭的关系是人人渴望的一种美好的生活状态。通过培训使学员掌握平衡工作与家庭的具体方法。通过学习使学员迸发工作的激情时刻,享受生活的美好状态。【课程时间】3小时/半天【培训方式】激情讲授、案例解析、视频教学、情景教学、互动教学【培训对象】全体女性职工(男性员工也可参加)【课程内容
讲师:金迎详情
《职业生涯规划》 11.25
《员工职业生涯规划》课程大纲【课程收益】1、树立新进员工的职业意识、提高自我认知。2、增进职业认知、确立职业目标。3、增强学习动力、帮助自己事业取得成功。【课程对象】新入职员工【课程时间】6课时/天【培训形式】理论讲授、职业兴趣测试、游戏穿插、分组研讨、头脑风暴、案例分析、互动点评【课程内容】第一章:职业生涯理论什么是职业生涯?职业选择理论(职业效价与职业概
讲师:金迎详情
《职业素养与阳光心态》 11.25
《员工职业素养与阳光心态塑造》课程大纲【课程目标】 1.呼唤感恩心态,激发使命感和责任感;2.明确工作的意义,了解个人成长发展与企业的关系;3.建立目标,追求成长;4.控制情绪,塑造阳光心态;5.顺利进入职业化轨道,与企业共同发展,共享未来。【课程对象】全体员工【课程时间】1天/6课时【培训形式】讲解演绎、案例解析、分组研讨、头脑风暴、故事分享、视频教学等【
讲师:金迎详情
《职业心态塑造》 11.25
《职业化心态塑造》课程大纲【课程收益】1.帮助员工认识企业,理解企业人的思维方式;2.感悟积极心态的重要力量,具备职业人合格职业态度;3.快速进入职业化角色,获得承担岗位责任的自信;4.提高职业化素质,掌握现代企业员工必须具备的职业化素质。【课程时间】1天/6课时【课程对象】新员工【课程形式】游戏导入、故事分享、案例分析、小组研讨、头脑风暴、互动发表等【课程
讲师:金迎详情
《智慧处理人际关系》 11.25
《智慧处理人际关系》课程大纲【课程收益】1、用心理滋养的独特方式,与上级、同事进行灵魂沟通,领会什么才是最恰当的交际尺度,提升沟通力,传递正能量,增值个人魅力。2、真诚地探索当代家庭婆媳关系的“雷区”,修复家庭关系裂痕,提升夫妻双方和谐幸福指数。【学员对象】企业管理者、全体员工【授课方式】讲解、案例解析、故事分享、经验分享、自我书写、冥想等【课程时间】3课时
讲师:金迎详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20178
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16209
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15384
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184