TQM全面质量管理
TQM全面质量管理详细内容
TQM全面质量管理
引言、全面质量管理的统计基础
一、 变化
二、 总体与样本的统计量
三、 中心趋势的度量
四、 离散度的度量
五、 正态分布
**部分、品质意识基础知识
一、 为什么工作中经常出错?
二、 三鹿奶粉事件
三、 品质观念
四、 天底下难的两件事
第二部分、TQM—全面质量管理概论
一、管理的定义
二、企业管理的目标
1. Q---品质(Quality)
2. C---成本(Cost)
3. D---交期(Delivery)
4. P---效率(Production)
5. S---安全(Safety)
6. M---士气(Morale)
三、企业现场管理的五大功能
1. 计划(Planning)
2. 组织(Organization)
3. 训练(Training)
4. 控制(Controlling)
5. 调整(Action)
四、企业品质目标
1. 量化目标
2. 非量化目标
五、TQM(全面质量管理)简介
1. 时代背景,质量控制演变的六个阶段
**阶段:操作者控制阶段
第二阶段:班组长控制阶段
第三阶段:检验员控制阶段
第四阶段:统计控制阶段
第五阶段:全面质量管理阶段
第六阶段:全面质量、环境、安全管理
2. TQM(全面质量管理)的定义
3. ISO9001与TQM(全面质量管理)的关系
4. 推行TQM的五个重要环节
5.1.高层管理的决心与承诺
5.2 全体员工上下一心、群策群力
5.3具有竞争力的成本。
5.4提供高素质且不断改进之产品与服务
5.5在顾客中建立优质及物有所值的良好声誉
第三部分、TQM的核心——三全
一、 全员参与
1.全员参与的对象包括:
1.1领导者;
1.2组织内部各部门各级员工;
1.3供应商;
1.4分销商、代理商;
1.5甚至于顾客。
2.如何做到全员参与
2.1 卓越领导
2.2 品质教育
2.3明确职责和职权
2.4 QCC活动(有效解决问题的利器)
2.5 奖惩分明
二、全过程控制
1.全过程质量管理定义
2.过程控制、控制点及质量改进
2.1建立健全的品管组织,强化品管组织阵容
2.2控制点(站)的设置
3.AQL(Acceptable Quality Level) 允收水准使用方法说明
4.工序质量控制的方法
4.1人(Manpower)的控制措施
4.2机(Machine)的控制措施
4.3料(Material)的控制措施
4.4法(Method)的控制措施
4.5测(Measure)的控制措施
4.6环(Environment)的控制措施
4.7过程接口控制
三、全公司品管活动
1.确立管理职责,明确职责和权限
2.建立有效的品质体系
3.配备必要的资源
4.领导重视
第四部分、TQM的核心——四一切
一、 一切为顾客着想
1. 组织依存于顾客
2. 以顾客为关注焦点
3. 顾客永远是对的
4. 下道工序即是顾客
5. 比竞争对手为顾客提供更理想的产品及服务
二、一切以预防为主
1.组织责任
2.技术
3.管理风格
4.供应商关系
5.教育训练
三、一切用数据说话
四、一切工作按戴明循环进行
1. P(Plan)——计划
2. D(Do)——实施
3. C(Check)——查核
4. A(Action)——改进
5. 持续不断地PDCA循环
五、其它常用品管方法
1. 抽样计划:
2. 6σ手法
3. FMEA失效模式及后果分析样例与练习
4. MSA测理系统分析样例与练习
5. SPC统计技术之CPK样例与练习
第五部分、TQM目视和不合格品管理
一、 6S与现场目视化管理
1. 概述
1.1 5S的概念
1.2 6S活动推进目的
1.3 工厂6S推进现状
1.4 6S成功推进必备的三种心态
1.5 目视化管理
1.6 目视化管理法的好处
1.7 6S与现场目视化管理的关系
2. 整理
2.1 整理的真意
2.2 整理的作用
2.3 推行步骤与要领
3. 整顿
3.1 整顿的真意
3.2 整顿的作用
3.3 整顿的步骤与要领
3.4 整顿的原则
4. 清扫
4.1 清扫的真意
4.2 清扫的七步骤
5. 清洁
5.1 清洁的真意
5.2 推行步骤与要领
5.3 6S工作标准化
5.4 标准化是持续改善的基础
6. 素养
6.1 素养的真意
6.2 推行要领
6.3 素养养成的基本过程
6.4 素养养成的基本条件
7. 安全
7.1 从事故中可以洞察安全的重要性
7.2 车间作业安全七项
7.3 事故致因理论与多米诺骨牌效应
7.4 安全推动重点
7.5 危险源辨识
7.6 危险源风险评价
7.7 风险评价方法(LEC法)
8. 目视化管理与看板管理实战方法
二、不合格品的管理
1.不合格品产生的原因
2.不合格品的控制措施
3.不合格品的标识与追溯
4.不合格品的标识
5.不合格品的处置
6.不合格品的纠正措施
7.不合格品的预防措施
8.在生产中出现问题时,分析方法.
9.报告形式-8D报告
10.不合格品控制流程
第六部分、品质管理七大科学工具的运用
**节 检查表
一. 何谓检查表?
二. 检查表的种类
三. 分类: 记录用、点检用
四. 检查表的样例
五. 检查表的练习
第二节 层别法
一. 何谓层别法?
二. 层别的对象与项目
三. 层别法的使用和样例
第三节 柏拉图法
一. 什么是柏拉图(排列图)?
二. 柏拉图的制作方法
三. 柏拉图的Minitab样例与练习
第四节 特性要因图法
一. 特性要因图的作图要求
二. 特性要因图样例
三. 特性要因图的Minitab制作
四. 特性要因图的课堂练习
五. 质量改善的十大原则
六. 质量改善实战练习(针对工厂的实际情况做实际改善)
第五节 散布图
一. 何谓散布图
二. 散布图制作的四个步骤:
三. 散布图的分析
四. 散布图的Minitab制作
第六节 直方图
一. 何谓直方图
二. 用Minitab作直方图
三. 直方图中的数据分布蕴含着什么信息
四. 直方图的Minitab练习
第七节 SPC管制图
一. 常规SPC选择导向图
二. 统计制程控制
三. 单值-移动极差控制图(I-MR)的样例与练习
四. 均值-极差控制图与均值-标准差控制图(Xbar & R, Xbar & S) 的样例与练习
五. 不合格品率与不合格品数控制图 (P and nP chart) 的样例与练习
六. 不合格数与单位不合格数控制图 (C and U chart) 的样例与练习
七. 设置或改变控制线的原则
八. 异常点常见原因分析
QC七大手法的总结
鱼骨追原因
检查集数据
柏拉抓重点
直方显分布
散布看相关
管制找异常
层别作分析
第七节、8Ds知识简介
1.采取团队处理模式
2.叙述问题
3.实施及确认暂时﹝围堵﹞行动
4.界定及确认真正肇因
5.确认矫正行动
6.实施永久性矫正计划
7.防止再发
8.恭喜你的团队
第七部分、质量问题的预防
一.FMEA的基本概念
二.FMEA的分类与案例
三.防错法的起源、定义
四.防错法的十个原理
总结与提问
韩永春老师的其它课程
质量精细化管理课程大纲 11.29
质量精细化管理课程大纲讲师:韩永春课程背景◆工业4.0,这个源自德国的热词是“第四次工业革命”的简称。工业4.0将是智能生产通过信息物理系统的应用,打通所有生产环节的数据壁垒,无线网掌控一切。中国提出中国制造2025,在中国目前人力资源企业销售、设计、采购、仓储物流、生产和质量管理都是面临前所未有的挑战。◆国内外掀起了多种质量体系,如全面质量管理、六西格玛、
讲师:韩永春详情
田口DOE(2天) 11.29
田口试验设计讲师:韩永春课程背景田口试验设计是一款强大的研发工具,是世界500强企业研发人员必修课程。它是一门科学,是研究如何合理而有效地组织试验,并运用更为科学的分析工具对试验结果的数据进行处理,取得最佳方案的一种方法,它可以把客户的需求转换成我们的设计需求、工艺需求和生产需求,它可以缩短产品的研发周期,帮助研发工程师从最开始就对产品的质量和成本进行最优化
讲师:韩永春详情
统计图表分析 11.29
统计图表分析课程大纲讲师:韩永春课程目的培训实战型企业管理人才培训条件学员需配合电脑(分组)学习培训时间2-3天培训对象总经理,厂长,总监,质量部、生产部等各部门经理、车间主任、工程师、技术员等课程大纲第一章基本统计学知识变化(波动)总体与样本的统计量中心趋势的度量均值Mean(u,Xbar)中位数Median(M)众数Mode离散度的度量极差Range样本
讲师:韩永春详情
项目管理课纲-2天 11.29
项目管理讲师:韩永春课程背景21世纪是项目管理的时代!当今社会,项目繁多,项目带动战略、项目带动企业发展的观念已深入人心。无论是政府、企业或各种组织,都在建立以项目为导向的战略模式来寻求更好的发展。因此,以项目管理为核心的管理与运做就成了企业与个人最为关心的管理技能。该课程以“项目管理知识体系PMBOK”为指南,详细诠释项目管理九大知识领域的体系、方法与工具
讲师:韩永春详情
谢宁DOE-快速解决复杂问题方法培训课程讲师:韩永春课程背景在流程优化的众多策略和方法中,美国质量专家多利安.谢宁发明和整合的试验设计DOE具有简捷、效果强大,改进成本低等优点。谢宁DOE结合经典DOE方法,是解决企业经营生产中的一系列问题尤其是复杂问题无法替代的突破性方法。谢宁DOE解决问题不仅针对性强,而且具有效果好,不打断生产的优点。“没有戴明,美国就
讲师:韩永春详情
质量管理课纲(1-2天) 11.29
质量管理讲师:韩永春课程背景质量是企业生存和发展的根本。在企业中,超过90的对产品质量和服务的投诉是由于产品质量问题。虽然通过了iso质量体系认证,各种质量文件也齐全,但并非意味着质量问题就高枕无忧,报废返工在生产线上往往层出不穷,因质量问题造成的成本损失居高不下,现场管理人员与工程师深受其扰。您是否为下属缺乏问题意识而苦恼不已?您是否为下属缺乏问题分析与解
讲师:韩永春详情
QC七大手法(SPC)、MSA、CPK、CP培训 11.29
QC七大手法(SPC)、MSA、CPK、CP讲师:韩永春课程背景人类追求的最高境界是高质量的生活,现代企业的竞争归跟到底是质量的竞争。尤其目前的中国提高质量早就是国家顶层战略的大事。在提高质量的过程中用的最多的方法就是QC七大手法。QC七大手法曾经是日本经济发展的法定之一,简单有效的QC七手法给日本的产品带来质量管理的飞跃,QC七大手法能够让日本的产品腾飞,
讲师:韩永春详情
QFD和田口DOE(1-2天) 11.29
QFD和田口试验设计讲师:韩永春课程背景1.质量功能展开(QualityFunctionDeployment,QFD)是一种立足于在产品开发过程中最大限度地满足顾客需求的系统化、用户驱动式的质量保证方法。QFD于70年代初起源于日本,进入80年代以后逐步得到欧美各发达国家的重视并得到广泛应用。QFD是田口试验设计的顶层建筑。2.田口试验设计是一款强大的研发工
讲师:韩永春详情
Six Sigma-六西格玛培训(3天) 11.29
SixSigma-六西格玛培训课程讲师:韩永春课程背景六西格玛是能够严谨、高效地以数据为基础的解决问题的方法技术。它包含了众多管理前沿的先进成果,以“零缺陷”的完美商业追求,带动质量成本的大幅度降低,最终实现财务成效并能显著提升企业水平,增强企业竞争力,实现企业发展的重大突破。六个西格玛的管理方法重点是将所有的工作作为一种流程,采用量化的方法分析流程中影响问
讲师:韩永春详情
TQM全面质量管理(2天) 11.29
TQM--全面质量管理讲师:韩永春课程目的提升生产效率培训实战型企业管理人才培训条件学员需配合电脑(分组)学习培训时间2-3天培训对象总经理,厂长,总监,质量部、生产部等各部门经理、车间主任、工程师、技术员等课程大纲全面质量管理的基础变化(波动)变化的度量过程能力的衡量质量意识基础知识打破传统的“人总要犯错误”理念打破以往的生产与质检等分离格局打破过去的对错
讲师:韩永春详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20238
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195