刘鹏老师的内训课程
课程背景作为管理者，你是否正面临这样的难题： ■ 为什么军队具有强大的执行力，而企业员工却频频出现执行不力的问题？ ■ 为什么家庭能够产生巨大的凝聚力，而企业内部矛盾滋生内耗不断？ ■ 为什么学校能够育人成才，而企业员工缺少了成长空间？ ■ 为什么宗教能够凝聚人心与思想，而企业员工却貌合神离？ ■ 组织不是凑在一起的N个个体，而是具备凝聚力、成长力、执行力、文化力的组织 ■ … … 知识经济时代的主宰将是“知本家”。然而拥有知识就一定能成为业界翘楚吗？细想一下，未来的竞争是人才的竞争，实际上则是由人组成的组织的竞争。组织的竞争力依赖于组织的成员
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“职场性格解析与应用管理”培训方案课程背景： DICS是由美国南加州大学与科罗拉大大学在1978年共同研究发明的一种人力资源管理工具，主要用于人的行为模式及思维模式的动态评估，至今已经有３９年的研究发展历史，其在上千万个真实案例的测评显示，准确率高达９６％。DISC工具可以在３０分钟内让您了解自身及组织成员的特质，做出最佳的人才决策。 性格是个人的心理和行为特征,一定程度上决定了个人对事物的态度和行为方式,由客观的先天性因素决定,同时受后天的教育、环境等因素影响。在管理工作中性格起着至关重要的作用。首先要了解自己的性格类型,同时要了解别人的性
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自我诊断与自我管理课程背景：“道”是万物万法之源，创造一切的力量；德是为顺应自然、社会和人类客观需要去做事的行为，不违背自然发展规律，去发展自然、发展社会，提升自己的践行方式。道是在承载一切；德是在昭示道的一切。罪莫大于无道，怨莫大于无德。现代社会职业人由于受到社会陋习的影响，价值观扭曲，造成职场中出现不良行为。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。本课程结合当下时事与职业发展规律，全方位为职
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课程背景作为管理者，你是否正面临这样的难题： ■ 团队成员性格各异，猜不透、看不清。管理，为何难于上青天？ ■ 合作伙伴貌合神离，跨部门沟通障碍重重。沟通，为何总是沟而不通？ ■ 找不到自身发展方向，管理水平再难提升。如何突破管理瓶颈？ ■ 组织持续发展动力不足，员工工作热情下降？ ■ 战略到目标，目标到任务，战略正确不出结果？任务正确，偏离战略？ ■ … … 管理就是管控与理顺资源，一个企业的资源系统的稳定性和科学性，往往决定者企业运行的健康度。资源系统里信息是入口，方法是出口，而人是核心，任何一种资源整合永远不可能脱离人的主体。中国人与西方人最大的不
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“执行型组织建立”培训方案 定位：以绩效提升为导向的组织行为管理课程背景所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。执行力，就个人而言，就是把想做的事做成功的能力。执行力就是企业各阶层理解并组织实施的能力。决策层定位于“做正确的事”，中层干部定位是“做事正确”；基层员工的定位是“做正确的事”。 那么，为什么要如此强调中层干部的执行力？我想首先要充分认识中层干部自身的地位和作用。中层干部是各部门的负责人，是中层执行