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聂明老师
聂明 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:思维管理
  •  企业培训请联系董老师
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聂明老师的内训课程

《创新设计思维与企业商业IP》利润倍增的秘密,从定位开始主讲老师:聂明【课程背景】在后产品迭加后疫情时代下,随着Z世代的崛起,使原本处于市场激烈竞争中的企业,更加艰难。在如今的存量市场,产品同质化严重,用户拥有绝对的选择权。尤其是Z世代的新生消费力量,他们玩着智能手机长大,被称为“互联网的原住民”,他们是未来消费的主力军!由于我们所处的商业环境和用户发生了巨大的变化,企业原有的品牌宣传方式已不再适用,要想在激烈的市场竞争中取得胜利,要与用户“同频”,让用户认识我们,了解我们,记住我们,最终选择我们。当下,正是企业利用创新思维通过新媒体去打造商业IP的最佳红利期,创新思维下精准的定位,加持新媒体

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刷新认知,十倍价值创新设计思维助力企业转型主讲老师:聂明【课程背景】【VUCA乌卡时代】在人人都想创新的时代,如何突出重围?- “在VUCA乌卡时代,唯一不变的就是变。” -在现如今的后疫情时代,无数企业都经历着多变、快变和迭变,在充满不确定性的市场中挣扎与浮沉。面对消费者需求的升级、市场多变性带来的挑战、国际贸易竞争的加剧等种种问题,创新能力已然成为了一种趋之若鹜的核心资产,直接关系到一个企业的生死存亡。创业维艰,企业如何能够低成本快速试错,提高创业成功率和加快变现速度?在产品升级或开发/服务创新上遇到瓶颈和卡点,如何快速找到突破口,助力企业走出困局?如何洞察目标消费者的真实需求,低成本快速

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《后疫情时代,员工如何在职场持续精进》主讲:聂明老师【课程背景】在后疫情时代下,使原本处于市场激烈竞争中的企业,更加艰难。存量市场,产品同质化严重,用户拥有绝对的选择权,对企业的产品和服务提出了更高的要求;也间接的对企业员工的工作能力和素养提出了更高的标准。疫情在影响人们生活的同时,改变了用户的消费方式,我们的工作环境、工作方式和工作薪酬等都被疫情改变了。在如此巨大的改变下,很多企业的员工感觉工作压力非常巨大,迷茫,甚至对工作失去了兴趣和动力,严重影响工作效率和质量,“内忧外患”造成企业经营越来越困难!我们需要思考如何激发员工的工作热情和责任感,提升员工的工作内驱力,让员工自己找到工作的意义,

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《精准定义用户需求与项目管理》主讲:聂明老师【课程背景】在后产品迭加后疫情时代下,使原本处于市场激烈竞争中的企业,更加艰难。存量市场,产品同质化严重,用户拥有绝对的选择权。企业要想在市场竞争中取得胜利,首要的任务就是精准的定义目标用户需求,和用户、用户的用户一起共创,让他人成为主体,一起打破旧有的共识,创造新的可能,这样生产出来的产品才能更打动用户,研发的服务才能服务到用户心里。另外,在企业新产品/新服务开发管理中,用户需求定义不准确、立项标准不明确、阶段性总结不到位、时间节点控制不到位、职能部门参与项目不够、沟通协调困难……这是我们企业在推进新产品/新服务开发时,最常遇到的问题。其原因在于没

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人心红利,百倍价值企业品牌推广与社群运营变现主讲老师:聂明【课程背景】在“后疫情“时代下,使原本处于市场激烈竞争中的企业,更加艰难。除了要面对竞争对手外,随着人口红利的消失、互联网流量红利的消失,尤其是2020年初爆发疫情到现在,消费者的生活方式发生了巨大的变化,消费习惯也随之改变。这意味着各行业的洗牌已经不再是一个概念,而是真的“狼来了”。吴晓波有句话很经典:“不做社群未来将无商可谈“。新的时代到来,每个企业能做的就是改变自己,拥抱时代。在这个历史性的时代面前,创业者如何看清楚宏观市场趋势,找到新的发展机会、做大企业价值?传统企业在这一波大潮中,面临的复杂情况、外部环境的变化速度以及挑战可谓

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《项目管理的基本技能》 主讲:聂明老师【课程背景】美国《财富》杂志断言:“项目管理将成为21世纪核心管理模式”。目前,各行各业都在组织中运用项目管理,PMP项目管理专业人士,是目前在国际范围内项目管理领域使用的认证。项目管理是科学也是艺术但事实上,在不少的组织中,仍有很大一部分的新晋项目管理者是在工作中通过不断的试错和碰壁来掌握管理项目方法的。主要问题在于,1、依靠个体实践来学习项目管理,效率低,效果差,别人走过的弯路自己都要走一遍;2、在组织内外部,缺乏对于项目管理的统一认识和

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