李伟老师的内训课程
1、无固定期限劳动合同的法律性质2、无固定期限劳动合同与固定期限劳动合同、以完成一定任务为期限的劳动合同的区别3、订立无固定期限劳动合同的几种情形4、应签未签无固定期限劳动合同的法律责任5、无固定期限劳动合同的变更和履行6、无固定期限劳动合同的解除与终止7、无固定期限劳动合同与企业规章制度体系建立8、无固定期限劳动合同的文本设计9、典型案例分享、现场互动 ...
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一、领导的认知 1. 现今社会环境的变化趋势 2. 新形势下的领导力需求 3. 领导的历史沿革 4. 对领导的认知 5. 领导与管理的区别 6. 领导的定义 7. 为啥培育领导力 8. 领导者与管理者的关注 9. 领导者的知识结构 10. 领导者习惯性思维 11. 领导权力与影响力的理解 12. 实施影响力的方式与过程（民主与独裁、个人权力与职位权力） 13. 领导理论（连续统一体理论、领导方格论、情境领导模式） 14. 影像案例分析 二、领导者的行为与风格 1. 工作行为与关系行为分析 2. 领导风格四象限 3. 领导风格测试及分析 4. 领导风格案
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讲 领导与管理的真相 1．实践中的管理问题 2．领导与管理的区别 3．领导者与管理者的关注点 4．自测领导与管理水平的发展历程 5．自测能接受的领导者素质 6．领导者的能力来源 第二讲 领导者的行为与风格 1. 领导者的两种行模式 2 工作行为与关系行为 2. 领导者的四种领导风格 2 S1-S4解析 2 案例分析：领导风格的问题所在 第三讲 员工准度评估 1. 员工的工作准备度图谱 2. 能力与意愿的关系 3. 员工R1-R4状态的解析 2 案例分析：组员工作的问题所在 第四讲 准确领导的情景领导术 领导风格与跟随者状态的对应分析 情境领导者的视频
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Lesson1：影响团队效能的核心——团队领导力μ企业核心竞争力的思索μ【人才优势】向【组织优势】转型μ【组织优势】形成的三关键要素（系统结构、学习能力、领导能力）μ【组织优势】形成的表现形式——高效能团队（【效】效率；源自于管理。【能】产能；源自于领导）μ【领导】不是【管理】μ现今管理者的领导力需求μ领导行为与管理行为μ约翰科特博士的领导力观点（版权教学录像）μ打造高效能团队应关注的【影响力法则】μ影响力三角μ从【服从】到【承诺】Lesson2：打造高效能团队的基础——团队领导的【信誉】μ打造高效能团队的【根基法则】μ高效能团队的基石——【信誉】μ拥有信誉的团队领导者四种品质μ拥有信誉的领导
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1、女职工特殊保护新法变化如何？为何会有新变化？2、女职工特殊保护新规对企业员工关系管理的影响如何？3、目前法律对女职工劳动保护具体涉及哪些方面？4、三期内女职工的待遇标准及计算，如假期、工资；早产、难产及流产待遇；5、女职工的其他特殊保护，如体检、禁忌劳动及经期保护等； 6、如何处理“三期”内女职工的劳动合同？7、当女职工在“三期”间严重违反企业规章制度时，企业应该如何处理？8、若员工违反计划生育法规时，企业如何审批、处理相应的假期？9、企业如何健全生育保险？员工应该享受哪些生育保险的待遇？10、对不遵守计划生育法规的员工，企业应该如何处理？有何应对的措施？11、病假与医疗期到底是什么关系？