文宇老师的内训课程
《高效的秘密——员工版高效执行力》【课程背景】为什么我们整天在忙碌却工作业绩不明显，工作没有成效？为什么上级领导布置的工作任务、下达的指令我们不能很好的完成？为什么我们不能有效为群众服务？为什么群众越对我们的工作不满意？“凡事预则立，不预则废”，一个具体的任务需要设立明确的计划目标，还要有使命必达的决心！检验的标准不是做了而是服务对象满意，提交客户满意结果的能力就是个人执行力！本课程立足于人本主义管理理念，结合讲师丰富的团队管理实践，运用引导式培训方法调动现场参与者的参与体验，赋能学员心智，认清角色，实现执行理念和执行方法的新突破，提升激发学员自省的能力，学会从自身出发，抛去干扰，做有执行力的
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目标达成共识营【课程背景】人生最重要的事，不是你现在站在何处，而是你今后要朝那个方向走。只要你知道想要去哪里，整个世界都会为你让路。在企业中，很多员工不积极，没有上进心，不是因为企业制度、绩效出了问题，而是员工根本就没有人生目标，没有使命感。所以，调动员工积极性要从根本入手，帮助员工明白人生存在的价值、人生发展的目标，这样才能为工作积极性提供源源不断的持续动力。企业中的团队是为了完成特定目标而存在的，这是团队的基本特征。在实际工作中，往往团队不清晰目标是什么，又或目标在团队成员中没共识，理解不一。大家的努力不能够集中，处理不好还经常发生内耗、矛盾，甚至冲突，结果绩效就大打折扣。而团队的愿景又是
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问题分析与解决【课程目标】面对千变万化商业世界，面对快节奏的工作，应该如何应对接踵而至的各种问题？这已经成为一个优秀企业人所必须具备的能力。目前判断人才的标准，已经不再是生产了多少产品，而是解决了多少问题。本课程旨在帮助学员提升分析问题和解决问题的能力，进而提升整个组织的能力和效率。本课程的内容结合了问题分析与解决理论、商业规律和企业的日常工作实践，将案例和故事融于理论之中。帮助学员提升对问题的处理和解决能力，并获得能够在工作中应用的解决问题的工具方法。【课程对象】各层级经理人、各业务管理人员、中基层员工【授课形式】讲授、情境案例、小组讨论、行动演练等多种形式【课程长度】1天【课程大纲】第一部
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行动学习与引导式培训训练营TTT【课程背景】学了TTT课程，可是内训却依然不接地气，学员不爱听，听不懂，记不住，用不上？企业培养内训师没少费功夫，可是他们成长还是太慢？企业花了很多钱请老师来讲课，却很难打造出自己的精品课程？企业引进了行动学习课程，可内训却依然无法现场解决问题？羡慕培训师侃侃而谈，员工却觉得自己永远不可能做一名出色的内训师？——这些问题，很可能是因为培训理念还没有与时俱进，导致培养内训师的方法和内容还停留在传统培训阶段，是时候引进前沿的“引导式培训”了！Facilitation，英文原意为“使……更容易”，国内翻译为引导、促动、催化、建导等，引导技术是一门鼓励所有相关人之参与、
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《企业文化共识营》引导工作坊【课程背景】如果把企业管理视为一块田园，企业文化则是这块田园里生长出来的一片新绿，生机勃勃、春意盎然。企业文化对管理科学的发展贡献是巨大的，它强调对员工精神、心理、感情等方面的培育，诱发职工对企业的责任心和献身精神，以增强企业的内在凝聚力。实践证明，企业文化对企业长期经营业绩有着重要的作用，也可以说，它对企业的兴衰成败有很大的影响。企业文化就像空气一样，虽然看不见摸不到，但又实实在在地在每一个企业和团队中存在。传统的企业文化课程是以讲师为主，以知识学习和灌输为主，过于务虚，很难落地，最后仅仅成了挂在墙上的口号，无法到达文化引领企业的目的。“企业文化共识营”突破了传统