赵启程老师的内训课程
如何让员工自带动力一、课程前言 在传统的企业管理中，管理人员常常会认为自己的下属没意愿，无能力，工作不积极， 缺乏主观能动性，缺乏创造性思维，下属则认为领导没有给出明确的工作目标，领导往 往采用家长式管理作风，采用指令式的领导方式，所以下属感觉没机会，无发展，没参 与感，无成就感。最后导致个人目标与团队绩效目标都没有达到预期的结果，最后导致 领导与下属之间矛盾越来越深，越来越无法调和。为解决这一问题，开发本课程。本课 程的核心思想是培养管理者的教练型思维，是简单而有效的管理技术，它不是告诉你如 何完成工作，而是让你学会如何
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行动教练之教练型领导力一、课程前言 在传统的企业管理中，管理人员常常会认为自己是无所不能的、无所不晓的，应该有能 力和有义务解决员工遇到的一切困难，最后往往造成上司忙而无功，下属没有成长。上 司认为下属没意愿，无能力。下属则认为没机会，无发展，没参与感，无成就感。最后 导致个人目标与团队绩效目标都没有达到预期的结果，企业认为做为一个管理者没有领 导与管理能力的现象。为解决这一问题，开发本课程。行动教练的思想是简单而有效的 管理技术，它不是告诉你如何完成工作，而是让你学会如何开发下属的潜能，激发他的 工作积极性，如何教练下属达成
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员工辅导与团队绩效提升一、课程前言 团队的绩效提升离不开员工的个人绩效提升，想要提升员工的绩效就需要做员工辅导。 提到员工的辅导做为管理者会想到哪些方法呢？很多人第一反应就是培训， 但是往往培训结束后员工的绩效并没有太大改观，因为有效的员工辅导要满足7:2:1法 则，20是在课堂上，10是向标杆学习，70是在工作中学，在工作中怎么学呢，这个 时候就需要一个教练，所以我们做为管理者不单是一个指挥官，一个监督者，一个考核 者，还需要成为一名好教练，让管理者学会教练思维和教练技能，成为一名教练，帮助 下属发掘潜能，提高积极性，能够有
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最佳教练——行动教练技术一、课程前言 在传统的企业管理中，管理人员常常会认为自己是无所不能的、无所不晓的，应该有能 力和有义务解决员工遇到的一切困难，最后往往造成上司忙而无功，下属没有成长。上 司认为下属没意愿，无能力。下属则认为没机会，无发展，没参与感，无成就感。最后 导致个人目标与团队绩效目标都没有达到预期的结果。为解决这一问题，开发本课程。 行动教练的思想是简单而有效的管理技术，它不是告诉你如何完成工作，而是让你学会 如何教练下属达成目标，以及如何提升自己。二、课程目标