姚俊杰老师的内训课程
管理者的角色定位 ——管理的原则、任务和工具学习目标：了解管理和领导的互补属性，正确定位，做智慧型管理领导者 学习和应用领导者管理的六项基本原则：关注结果/为整体做贡献/聚焦关键/利用优势/信任/正面思考 了解并实践领导者管理的五大任务：制定目标/组织/决策/监督/人员发展 学习并练习领导者管理的七项常用工具：会议/报告/工作设计与任务控制/个人工作方法/预算/绩效评估/系统的“垃圾”处理 通过综合实践将所学理论进行理解和内化 通过反馈提升领导者的综合管理能力 培训对象：企业初中级管理人员、高级管理者、人力资源工作者、培训师、潜力领导者等培训时间与方式：时间：2天方式：讲授、练习、角色扮演、案
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建立信任的跨部门协作关系——跨部门沟通与协作课程目标：了解沟通的概念、意义、障碍及影响，通过产测评了解自己的沟通能力；了解跨部门沟通的障碍、影响因素及形成原因；了解组织机构中的信任红利和信任税；学习柯维自我信用的四个核心并进行个人信用分析；学习建立关系信任的13种行为及组织信任的原则和方法；学习跨部门沟通的六项原则；了解团队思维模式及沟通特质，学习团队全脑沟通方法；学习跨部门协作策略及方法及RCRA项目沟通法则；了解部门冲突的类型、原因及解决愤怒的4个步骤；学习托马斯-基尔曼的五种冲突管理模式；学习建立合作协议的六个步骤，建立共赢的组织文化。培训对象：各部门管理者、各级员工教学方法 ：讲解、讨
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全脑领导力课程概述：20世纪后期到21世纪初世界上被广泛接受并指导领导者不断成长的领导力理论有近20种，但少有将领导力与领导者个人的思维优势进行对应的。全脑领导力包含了脑科学、神经科学、系统学、心理学、精神分析学、统计学、计算机科学等众多前沿的先进理论和科学，是由美国Ned Herman博士及其团队潜心几十年的研究成果，早被世界上最著名的公司如可口可乐等所采用，甚至成为植入其管理神经的领导力法宝。HBDI全脑领导力模型，依托全脑优势思维模型，区分领导者的四种思维模式（偏好），及五种组合式思维模型，将领导者的各种能力与个人的思维模式进行对应性连接，通过学习和训练，使领导者能够学习并运用不同的思维
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Whole Brain Selling Skills全脑销售技巧（WBSS）课程介绍:传统的销售模式强调的是通过与客户搞好关系达成销售的目的。而这样想销售过程仅仅使用了人的右脑的部分功能。《全脑销售技巧》教会你调动右脑的其它部分以及你的左脑参与销售的全过程，从而达成高效的销售绩效。《全脑销售技巧》利用国际上著名的HBDI全脑优势思维理论，从学习四种思维模式的特征和识别方法开始，了解自己的思维倾向性，快速判断客户的思维模式特征，并将全脑优势思维方法贯穿五步销售流程的每一个细节，让你的销售从此变得轻松和有针对性，高效完成你的销售目标。学习目标：学习HBDI思维模型，了解自己的思维偏好了解客户不同的
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战略目标设定与目标分解学习目标： • 了解战略目标与企业愿景与使命的关系 • 了解战略目标的定义与特征 • 初步建立企业的战略目标体系 • 了解战略思维模式与全脑战略规划方法 • 学习通过SWOT明确企业的发展方向 • 学习战略目标的设定原则与流程 • 学会制定SMART战略目标 • 了解战略目标沟通的意义和方法 • 了解目标的分解流程与方法 • 了解目标的执行与评估课程纲要：| |主要内容 |培训方式 ||第 |第一部分：企业愿景与战略目|破冰：我心中5年后的
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中层领导者基础管理模块培训组合中层领导者基础管理模块组合方法：企业的中层领导者是企业发展的中坚力量,他们的管理和领导效能直接决定了企业的现在与未来。对中层领导者的培训也是企业投入最大，期望培训效果转化最大的部分。然而大多企业不太明确地知道要对他们进行什么内容的培训来提升他们需要的工作能力。结合我多年的管理和培训经验，我把中层领导者能力提升所需要的14个基础管理培训模块进行了标准化设置，每个模块3-3.5小时，企业可以按照自己的需求自由组合培训计划。培训对象中层管理者、部门经理、有下属的管理人员等课程目标amp;收益课程结束后学员能够：做好管理者角色定位，学习管理的六大原则、五项任务及七大工具；