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朱军老师
朱军 老师
  •  所在地区: 湖北 武汉
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:生产管理 班组长 TQM TWI QC 8D 班组建设
  •  企业培训请联系董老师
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朱军

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朱军

朱军老师的内训课程

提升执行力 打造竞争力课程背景: 在日常管理中,一个领导者可以从两个方面影响结果:一是具体的战略规划,二是执行战略的能力。哪一个更难?是制定一项战略规划难,还是执行好一项战略难?全世界的受访领导者都会无比坚定的回答说:“执行更难!”。 为什么执行如此困难呢?说到底,只要战略规划是清晰的,并且作为领导者你也承担起了引导他的责任,团队的员工就会自然而然积极为之努力吗?答案是否定的。课程收益:1、明确基层主管、中层管理者、高层领导者在执行方面作用。2、了解并掌握在团队里高效执行4原则。3、运用好“积极反馈”,让部属长期的高效执行。4

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一线班组团队建设与管理课程背景: 2015年初,中国进入到“新常态中国经济”模式之下,制造业的利润率被压缩到产销平衡的临界点,物竞天择,适者生存;客户不断在要求“高质量、低成本、快交期”产品,而同时,约1.5亿的新生代的80、90后农民工成为企业的生产主力,这个生产群体希望得到更多个性与自由空间,原本“军事化”或者过于“人性化“管理模式,都未能在员工个人发展与企业生产发展之间取得一种平衡。 车间和生产线上的班组长,是公司所有决策现场执行者、利润价值创造的生产者,他们常常会面临着原物料供应异常、设备与制程(工艺)不稳定、客户投诉不

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优秀班组长现场管理课程背景: 在大环境下,2015年初,中国进入到“新常态中国经济”模式之下,制造业的利润率被压缩到产销平衡的临界点,物竞天择,适者生存;客户不断在要求“高质量、低成本、快交期”产品,而同时,约1.5亿的新生代的85、90、00后农民工成为企业的生产主力,这个生产群体希望得到更多个性与自由空间,这对于我们一线班组长的管理能力提出了更高的与时俱进要求。 车间和生产线上的班组长,是公司所有决策现场执行者和利润价值创造的生产者,需要管控产量、质量、成本、交期、士气等众多重要工作。课程收益:1、明确班组长管理角色认知

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班组长会议管理课程背景: 车间和生产线上的班组长,是公司所有决策现场执行者和利润价值创造的生产者,需要管控产量、质量、成本、交期、士气等众多重要工作。 不少制造业是2班甚至3班倒的,而交接班管理常常是我们基础主管特别头疼,如:前班异常未交接,本班“重蹈覆辙”;重要的产品状态未交接清楚,原本良品当成废品被浪费掉,或者废品误当成良品出货… 与此同时,班前会也是我们班组长必须掌握的管理技能,因为班前会对现场管理、对团队、对班长我们个人都很有帮助。课程收益:1、掌握交接班管理关键和方法2、掌握班前会召开的标准流程3、了解高

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从专业走向管理课程背景: 在我们每个人的职业发展进程当中,我们无论是主动还是被动,都有可能从原来的技术岗位走向管理岗位。升职是职场人士的动力所在,这意味着更高的薪资、更好的舞台和对家人更大的能力。然而,梦想是丰满的,现实是骨感的。舞台越大也意味着风险越大,无数的暗礁与险滩在等着笑话你。这不是危言耸听,有数据表明约60的角色转换最终以失败告终。 原来我们做技术岗位的时候,过着如闲云野鹤般的“逍遥”生活,而当我们走向管理岗位之后,我们就变成了自己小团队里的Leader,是团队成员里的“大猩猩”,你的任何一个行为,都可能被放大

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基层主管工作教导JI与部属培育课程背景: 基层主管可能常会这样感慨:“我们班来的那个新人,岗位技能总是学不会,我都说了N遍了,好不容易弄出几个产品,一检查还老有不合格…” 下属对工作不理解、工作质量达不到要求,很有可能是工作指导没有到位。工作指导是我们在工作现场,针对员工的作业技能进行的指导,它是我们现场管理者在日常工作重经常会用到的一项基本的管理办法。 新员工正式上岗之前、出现新工艺新技术新设备、存在操作或设备安全隐患时、在工作授权之前等等,我们都要做好工作指导。工作教导JI起源于二战时期的美国,历经70多年打磨和完善,已形成

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