彭江根老师的内训课程
模块一：1、演讲的目的和作用；2、演讲的类型；3、演讲的要素；4、演讲中的礼仪。模块二：1、演讲前的准备；2、演讲的开场白的设计技巧；3、演讲的结尾的设计技巧；4、演讲过程中各种问题解析与应对技巧。模块三：1、肢体语言与有声语言的运用技巧；2、演讲的自控技巧与控场技巧；3、演讲幽默艺术与演讲风格；4、演讲感染力、吸引力与煽动性训练。模块四：1、总结汇报演讲与高效会议主持；2、项目讲解的常规模式解析；3、员工培训课程的设计流程及规划；4、接受新闻采访问答的技巧；5、招商说明会的会议流程设计；6、说服力的六大法则与四种说服模式`；7、初级培训师具备的专业技能；...
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讲高绩效团队的特征与解剖1、团队基本要素的集中论述1）为数不多的成员；2）互补的技能；3）共同目的和业绩目标；4）共同的工作方法；5）相互承担责任。2、不同团队的特点：1）绩优团队；2）真正的团队；3）潜在团队；4）伪团队；5）潜在团队3、高绩效团队的特征1）团队要素（演练：组建团队）；2）高绩效团队特征；3）案例分析：大雁团队、唐僧师徒团队4、个人优势如何转化为团队优势1）角色定位：团队角色理论，团队中常见的五种角色，团队角色测试，角色如何适应团队；2）团队整合：如何发现团队中个人的优势，并有效整合；3）互补型团队的特征；5、团队发展的五个阶段、特征及其管理的方法：成立期、磨合期、规范期、高
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模块培训的基本知识：（1）什么是培训；（2）培训工作的ASK模型；（3）成人学习的特点；（4）培训与教育的区别；（5）有效培训的系统模型。第二模块培训师的角色与作用（1）企业培训师的任务；（2）三位一体的角色：编、导、演；（3）教师VS教练；（4）培训师职业信条；（5）培训师的职业操守；（6）个人风格选型；（7）职业风范训练；（8）对企业的作用；（9）对员工的作用。第三模块培训师的基本技能（1）教学表达技巧：语言方面：A、有效开场与结尾；B、内容组织技巧：金字塔原理；C、逻辑表达技巧；声音方面：音质、音量、音调、语速的呈现技巧；肢体方面：动静、位置、手势等呈现技巧。D、教学表达注意事项。（2）
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讲成功演讲的步1、认识自我；2、确立目标；3、初识演讲；4、确定新颖、引人入胜的主题；5、设计精彩的开头与耐人寻味的结尾。第二讲当众演讲的基本原则1、快速获得当众演讲的技巧；（1）学习别人的有效经验，激发自己的勇气；（2）不要忘记自己的目标；（3）树立必定成功的决心；（4）利用一切机会练习演讲；2、三种简单有效的方法（1）介绍自己特殊的经历和知识；（2）对演讲的题目充满热情；（3）激发听众的共鸣。第三讲演讲入门1、充分准备演讲材料；（1）内容要具体化；（2）限定题材范围；（3）深入思考演讲题材；（4）用实例增加演讲的趣味性；（5）用听众熟悉的语言演讲；2、演讲稿的写作凤头、猪肚、豹尾3、开始演
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讲管理者必须成为传播者1.成为传播者的意义(1)使工作更加从容自信(2)获得更多的支持与个人魅力(3)获得更多的晋升空间2.演讲的基本结构(1)引子（2）点题（3）介绍（4）收益点（5）达成共识第二讲、传播者应该树立的五个基本观念：1.演讲是一门遗憾的艺术2.不怕丢脸，才能挣脸3.演讲不是学出来的4.说服而不是传递信息5.怎么说比说什么更重要第三讲从传播学的角度看演讲1、传播心理学的基本概念（1）成年人学习的心理需求A希望能投入、参与演讲B希望能被尊重，能被看作平等互动的授课对象C希望受到激励，能在倾听演讲中调整情绪，解决自身的思维问题与行为问题D希望即学即用，以实务为导向(2)三个被接受的特