金迪老师的内训课程
中高层管理能力提升课程参加人员：中小企业中高层及储备人才培训时间：2-3天（12—18课时）课程形式：1、授课实操 2、沙盘模拟、讲授、练习课程内容：一：中高层管理者的角色认知（授课形式：互动形式）1. 角色认知的核心 讲与角色对应的话，做与角色对应的事（理清角色赋予哪些话语权与行事权） 知位、定位、移位2、中层干部常见的角色错位 土皇帝 民意代表 自然人 传声筒3、管理者的各角色认知 执行者 危机/问题解决者 模范者 绩效伙伴
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做企业就是做教育 ----企业持续教育系统打造|【课程背景】|企业运营的各个环节，都需要符合企业需求同时拥有个人特质的卓越 || |员工，新员工从入职到适应企业文化，成为企业干将的过程伴随着不 || |断的指导，反复的调整磨合，这个过程就是企业教育。员工接受企业 || |的培训，同时自我提升的过程是对家庭教育及学校教育的补充和完善 || |，企业把员工所掌握的基础知识训练成有益工作，有益
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新晋管理人员快速提升导入1. 活在当下2. 同频3. 收获建立在对自己有承诺的基础之上一、储备人才的领导力培养1. 权利领导力2. 非权利领导力 1. 领导力法则——榜样力量 树立标杆 2. 领导力法则——过程法则 领袖不是一天养成的，必须投入毕生的精力才能成就 成功的秘诀是当机会来临时你已经准备好了 没有好的过程就没有好的结果 3. 领导力法则——导航法则 领袖就是看的比别人仔细，看的比别人远，看到别人看不到的空间 案例： 4. 领导力法则——根基法则 领导就是策略与品格的二者有效结合。
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执行力参会人员：企业高层、中层、基层课程背景： 在企业发展速度要加快、发展质量要提高、发展规模要扩大的情况下，除了企业的决策层制定出好的决策之外，更重要的是要具有实施这一战略的执行力，它是企业生存和发展的关键。课程目的： 改善企业个人执行力、提升职业竞争力，最终实现全员执行力价值理念的统一和企业核心竞争力的进一步提升。课程收益： 讲述执行力的提升的各种要素、理论依据努力方向，充分调动全员的积极性，提高企业竞争力。实现全员执行力价值理念的统一和企业核心竞争力的进一步提升。课程形式：内训课程一、何为执行力从个人和组织的两个
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职业化建设与职业素养课程背景：企业进行职业化塑造的原因有两个：第一，管理的规范化；第二，员工的职业化。规范化管理和员工职业素质是相辅相成、相互促进的。规范化管理如同高速公路，具有职业素质的员工就像在高速公路上行驶的好汽车，二者有效搭配才能使企业高速运转。如果员工职业化能力很高，但企业规范化管理水平不高，员工就不能发挥出职业优势。就像公路没修好，即使车再好，也跑不起来。如果企业有了好的管理系统，有了规范化的管理平台，但员工的职业化水平不能与这个平台相匹配，企业投入的资金成本也就浪费了。就像车子都是拖拉机，再好的公路又有什么用呢？课程内容：中