程钱都老师的内训课程
一、成功领导者的定位与认知领导的互动要领与应用练习领导的成长秘诀与应用练习领导的心态调整与交流分享领导主管的未来挑战（趋势分析）领导主管的未来困境（个案分析）领导主管的团队运作（实例分析）领导主管的团队共识（共识分析）二、领导的魅力来源与特质（个人领导力）自信坚定的愿景叙述愿景的能力追求愿景的强烈决心彻底了解自己的天赋专长且善用领导远见(Purpose)领导热情(Passion)自我定位(Place)优先级(Priority)人才经营(People)领导权力(Power)三、领导者的角色认知运营负责都的角色认知策略规划者的角色认知团队带动者的角色认知目标管理者的角色认知人才培育者的角色认知问题
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Igrave;单元：管理与领导力一、管理的概念、本质与职能n计划、组织与控制二、领导的概念、本质与职能n决策、沟通、协调与激励三、领导与管理的不同？四、领导与管理的关系n领导与管理的差异n领导与管理的联系n领导与管理的本质五、管理者与领导者的区别？六、领导力的内涵七、领导力内涵的演绎八、领导管理的基本原则九、领导工作过程n领导要让员工满意n优秀领导者的综合素质n领导方法和领导艺术体现领导力第二单元：领导者的定位与认知一、领导的基本功夫（向下扎根）领导的基本原则与应用练习n领导的互动要领与应用练习n领导的成长秘诀与应用练习n领导的心态调整与交流分享二、领导的未来共识（向上开花）n领导主管的未来挑
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一、转变思维面对问题 1.什么是以问题为导向的思维模式？ 2.组织学习的障碍 u局限思考 u归罪于外 u缺乏整体思考的主动积极 u专注于个别事件 u煮青蛙的故事 u从经验学习的错觉 3.问题处理的三大难题: u责任不明 u状况不明 u缺乏技术 4.失败的问题解决归因 u未明确定义问题，就妄下解决方案 u未分析现状，就凭经验下解决方案 u缺乏总体思考 u未明确订立改善的目标与解决对策 u对于决策之执行成果未做追踪确认 5.佳的应对模式 u跨功能协作 u灵感运气不可侍，真刀真枪真功夫 u健康检查好预防，项目管理才有效 二、系统性思维方式的学习与运用 1.什么是系统思维？ u无处不在的“系统” u从
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一、情境领导认知1、情境领导前言sup2;管理、领导、教练角色演进sup2;在领导情境中产生的不同结果sup2;领导企图造成之后果sup2;与别人共同工作之技能sup2;控制与操纵2、领导的基本功夫（向下扎根）sup2;领导的基本原则与应用练习sup2;领导的互动要领与应用练习sup2;领导的成长秘诀与应用练习sup2;领导的心态调整与交流分享sup2;案例分析3、领导的未来共识（向上开花）sup2;领导主管的未来挑战（趋势分析）sup2;领导主管的未来困境（个案分析）sup2;领导主管的情境变量挑战（实例分析）sup2;案例分析二、跟随者状态定义跟随者准备度sup2;定义跟随者分类sup2;
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章管理的四个基本原则1.管理者的多数原则2.管理的预见原则3.管理的创新原则4.管理的决断原则组织的意义与功能指挥系统的统一管理幅度适中职务的认知第二章管理者的影响力1.管理者说服或影响他人接受某议题2.管理者用仁爱建立幕后支持3.管理者的信念与能力4.建立管理的标准5.重新定义管理者与企业的关系6.重新定义管理者与部属的关系7.管理与品质的融合第三章管理的控制力1.接受价值观2.确立组织价值观并使所有成员接受这些价值观。3.检视计划和其实行的过程之偏差。4.控制的必要性5.制定规章制度等规范6.法定力量保证组织成员遵守这些规范7.控制的分层原则8.任命能够贯彻企业价值观的干部来实现组织的分层