蔺汉成老师的内训课程
篇章主要内容一课程导入1. 你在工作遇到这样的情况吗（视频资料）2. 什么是金字塔原理2.金字塔原理中的序言和纵向和横向关系3.金字塔原理在工作中的应用（思考，解决问题，呈现）-提升逻辑思维4.金字塔所体现的逻辑体系二思考的金字塔1. 金子塔序言要素SCQ2. 纵向关系：主张和依据3. 纵向关系要素和实际案例分享4. 横向关系：演绎和归纳5. 演绎要素和实际案例分享6. 归纳3要素：时间，结构和程度三问题解决金子塔塔尖-发现和界定问题1.问题解决金字塔（why-what-how）l 塔尖-whyl 塔身-whatl 塔基-how2.Why-如何在工作中提出一个好问题3.如何具体描述问题（背景-
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课程大纲（两天）1. 创新思维的意义和方向² 时代背景下的创新² 创新的本质是什么² 创新的分类² 认识大脑中的左右脑² 测试你的左右脑² 创新对个人与组织的意义² 创新思维和逻辑思维的关系2. 打破固有思维的障碍² 心智模式和创新的关系² 阻碍创新的因素² 固有思维产生的原因² 创新的误区² 创新在组织的类别² 如何获取创新力3. 创新思维工具训练——思维导图法² 文字与图像对创造力的影响² 图像的想象力延伸模式² 如何画出思维导图² 用联想回归主题：放射性思维训练² 思维导图在三个位置上的创新4. 提升逻辑思维² 从思维导图的画法讲解事物的逻辑分类和创新思维² 逻辑和创新的关系² 逻辑分析
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【课程大纲】一、工作中常见的问题“有些人说话，罗嗦了半天也不知道他想说什么，没有重点，思路混乱。” “我写的文案，客户说看不懂，不愿意看。”如何写作公文，有效规划演讲内容，快速开发培训课程？如何重点突出，逻辑思路清晰？怎样搭建框架结构、组织语言顺序？如何逻辑清晰地思考，提高逻辑思维能力？用短的时间讲清观点，让听众或读者有兴趣、能理解、记得住？ 用金字塔结构！金字塔是思考、沟通表达、管理下属和解决问题，重点突出、思路清晰、层次分明、简单易懂的逻辑思路，是精炼和吸引人的表达方法，是条理清晰文章必需的结构，是顺着受众的需求理顺表达思路。二、金字塔原理的特点和五个原则1、从书看金字塔结构的特点2、逻辑
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篇章主要内容一课程导入1. 为什么学这么课程？2. 我们如何面对问题3. 水平思维、问题结构化解决模型二界定和发现问题1. 什么是问题2. 如何描述问题3. 练习-描述工作中的实际问题三分析问题的根源1.用逻辑树分析问题2.实战演练：群策群力如何解决复杂问题（集体思考墙）3.反思问题分析中常见问题4.如何找到核心原因中的核心原因5.如何面对系统性问题分析四产生解决方案并选择方案1.决策的定义和原则2.影响决策主要构成要素3.决策风格测试和点评4.常见决策四大陷阱（仓促决策，独断专行，逃避决策，信息收集）5.识别在什么情景下会导致决策陷阱和对策五计划并执行解决方案1. 如何运用项目管理的方式来执
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课程大纲：部分：思维导图1.思维导图的原理n 思维导图的背景n 思维导图的特点n 思维导图的拆解和工作机理 （互动＋测试）n 思维导图为什么能产生效用n 思维导图成熟作品展示2.思维导图的绘制和思维分析n 手绘思维导图的制作方法和要点n 开始制作个人思维导图并点评作业n 从思维导图的画法讲解事物的逻辑分类和发散思维n 逻辑分析工具介绍－头脑风暴和逻辑树n 发散思维工具介绍－SCAMPERn 如何评价思维导图3.实战演练，解决问题n 现场就实际问题，用思维导图进行分析(公布现在工作命题和背景资料, 群策群力进行策划, 现场发布和讲解)n 思维导图在企业中的应用实战案例n 如何运用软件进行思维导图