TTT课程体系
（一）专业化的培训师的五个基础要求：sup2;了解公司业务sup2;知识结构体系化sup2;基层实践经常化sup2;授课技术专业化sup2;培训管理流程化（二）专业化的培训师的八个知识结构：sup2;必须熟悉相关业务sup2;必须了解客户需求sup2;必须熟悉产品特性sup2;必须理解公司发展战略目标sup2;必须了解竞争对手产品和服务sup2;必须了解行业...
讲师：李羲在线咨询下载需求表
一、讲师的角色认知讨论：您认为讲师应该具备哪些素质和特征1、讲师的素质要求2、企业内部讲师的角色认知3、讲师的职责与任务4、优秀讲师的特征二、成人学习理论讨论：成人学习的一般习惯和特征1、成人学习的特点2、成人学习的不利因素3、激发学习者的VHF法4、成人学习的原理三、讲师必修技能之一：了解企业培训体系讨论：培训体系包含哪些部分？哪些问题能培训解决？1、培训...
讲师：马军锋在线咨询下载需求表
一、培训与企业内训师（一）培训等于改变你的课程是期待他知道还是会做培训和宣讲的本质区别学员是否愿意被改变学员什么情况下愿意被改变改变的渐变过程与路径从心态到行为的改变从行为到习惯的形成案例研讨：他是怎么被改变的（二）培训的观、得、做成人培训的五大特点经验是成人学习的起点如何站在学员经验的起点上引导关注学员的真正含义能否从行为到心理层面上真正关注学员能否真正的...
讲师：张娟在线咨询下载需求表
模块培训师角色认知一、培训师两个职责（1）课程的讲师：理念知识＝要能够授之于“鱼”（2）培训的教练：方法技巧＝要能够授之于“渔”二、教育和培训的异同之处？培训与教育的区别成年人的学习动机成人学习的普遍心理特点成人学习的四种状态成人学习过程分析贯穿培训过程的核心理念三、培训师三种角色（1）编—课程设计：培训前的准备（2）导—教学技巧：资源氛围掌控（3）演—表达...
讲师：安妮在线咨询下载需求表
培训师定位＆成人学习理论1.培训师定位v培训师的角色v培训师应该的三件事2.成人学习理论v成人学习的驱动力v成人学习的特征v教学三部曲一分钟讲课训练培训师的四种风格v“玄”风格讲师的特点v“烦”风格讲师的特点v“闹”风格讲师的特点v“实”风格讲师的特点讲师三大组合技巧v感性v理性v互动学员心情思考v主观看法v人格模式三步骤v成人学员喜欢的气氛外在表达技巧1....
讲师：王紫薇在线咨询下载需求表
TTT培训课程 课时：12H
TTT培训课程课程收益： 陈述培训师的六大能力 描述成人学习的心理 运用灵活的教学方法 运用专业的课程设计方法课程大纲：第一模块培训师角色认知一、培训师两个职责（1）课程的专家：理念+知识＝要能够授之于鱼（2）培训的教练：方法+技巧＝要能够授之于渔二、教育和培训的异同之处？培训与教育的区别成年人的学习动机成人学习的普遍心理特点成人学习的四种状态成人学...
讲师：安妮在线咨询下载需求表
《从自如生动到激发学习-TTT培训》 课时：18H
从自如生动到激发学习-培训师培训技巧主讲老师：张笑霏【课程背景】有了干货的内容，不等于有了一个引人入胜的课堂，很多“资深”的培训师，虽然已经能够自如流畅纯熟地讲课，但却无法触动学员，无法紧密联系学员实际，常常面临以下困境：自己讲的嗨，学员却在神游，讲了一会就开始看手机学员到底听懂了没，心中没底，问他们，好像也没什么反应自己很认同的道理，讲的口干舌燥，苦口婆心...
讲师：张笑霏在线咨询下载需求表
TTT系列--中阶 课时：12H
TTT内训师--中阶课程背景：在职场中，演讲表达应用的场合越来越多，如工作汇报、述职演说、工作总结、职务竞聘、项目陈述、方案说明、客户答疑、商务分析、演讲比赛、商务路演等，作为一名演讲者，如何在上述重要场合演讲时条理清晰、结构严谨、表达生动、扣人心弦、直抵人心？这需要演讲者掌握专业的演讲技能和方法设计。中阶课程从课程呈现的核心能力出发，从开场、主体、结尾、引...
讲师：田璐在线咨询下载需求表
TTT系列-初阶 课时：12H
TTT内训师--初阶课程背景：在职场中，演讲表达应用的场合越来越多，如工作汇报、述职演说、工作总结、职务竞聘、项目陈述、方案说明、客户答疑、商务分析、演讲比赛、商务路演等，作为一名演讲者，如何在上述重要场合演讲时条理清晰、结构严谨、表达生动、扣人心弦、直抵人心？这需要演讲者掌握专业的演讲技能和方法设计。初阶课程从表达的基础能力出发，从管理紧张、台风塑造、故事...
讲师：田璐在线咨询下载需求表
TTT-高阶 课时：12H
TTT内训师--高阶课程背景：通过学习训练，让企业内部专职讲师形成体系化、标准化的授课流程，促进企业内部“岗位经验萃取和内化”的效果，协助各业务部门提升绩效，达成目标；让企业内部的兼职讲师通过定位更加明确讲师身份的价值和作用，自信轻松的备课，自如有感染力的授课。课程收益：●明确讲师定位，授课中站高立意●内容表达中：明确学员需求，课程内容意义化，课程形式多样化...
讲师：田璐在线咨询下载需求表
《TTT内训师综合培养-授课技巧》（3天） 课时：12H
《TTT塑造优秀内训师-授课技巧与职业表达》课程大纲《内训师授课技能提升》第1天课程模块内容大纲第一模块导入培训师角色认知1、培训师三项基本素养2、不同教学手段的学习效果差异3、企业内训师能力模型4、学习型组织：企业如何看待培训5、企业培训师十大硬伤6、培训师的角色认知及定位7、每人写出目前主讲的或者未来想讲授的五门课程8、分析：企业培训四大类型9、思考：成...
讲师：冯龙在线咨询下载需求表
TTT课程开发+课程呈现+微课制作 课时：24H
内训师培养工作坊包含课程《6S精品课程开发》2天《三段式精彩课堂呈现》1天《微课开发与制作》2天说明：也可以根据客户需要进行课程组合套餐一：《6S精品课程开发》+《三段式精彩课堂呈现》=3天2夜套餐二：《微课开发》+《三段式精彩课堂呈现》=2天2夜套餐三：《6S精品课程开发》+《三段式精彩课堂呈现》+评审=4天3夜培训方式：线上or线下，授课or辅导培训对象...
讲师：徐静在线咨询下载需求表
TTT培训 课时：12H
《内部培训师培训》主讲：高荣【课程时间】：2天（12小时）第一模块：培训师角色认知一、培训师两个职责（1）课程的专家：理念+知识＝要能够授之于“鱼”（2）培训的教练：方法+技巧＝要能够授之于“渔”二、教育和培训的异同之处？（1）培训与教育的区别（2）成年人的学习动机（3）成人学习的普遍心理特点（4）成人学习的四种状态（5）成人学习过程分析（6）贯穿培训过程的...
讲师：高荣在线咨询下载需求表
《内部培训师培训---TTT》 课时：18H
《内部培训师培训---TTT》【课程背景】“欲造物，先造人”，培育人才是人力资源管理的重要工作内容，为达到培育人才之目的，企业必须造就一批优秀合格的内部培训师，这样才能提升培训项目的效果，提高学员的满意度。高老师凭借多年开展企业实务培训的经验，着手开发此课程，向参训学员传授培训理念、技巧，为企业培养出合格的内部培训师。【授课时长】3天（18小时）【授课对象】...
