90后管理课程体系

80、90后管理一、走进80·90的世界1、走进80·90后的世界——三维立体模型个性价值观行为模式2、换个角度看8090二、梳理员工心态1、8090后的时代:这是最好的时代,也是最坏的时代2、你想过怎样的生活?3、如何实现你的理想生活?4、你为谁工作?5、找到钱以外的工作动力三、实施人本管理1、8090后与现有管理方式的冲突2、8090后管理基本法...

 讲师:庞静在线咨询下载需求表


《如何有效管理后80、90后?》“迎领”式管理,行动学习教学法管理者及其后备力量领导力提升课程管理创新培训专家胡飞雪教学时间:1-2天视无界,知无穷,心无疆!当管理对象改变时,我们不仅仅需要一些应对技巧,更需要相应改变管理的理念与管理的思路!后80、90后的价值是活的,就看管理者怎样激发!课程介绍:能否让后80、90后像沉迷游戏一样热爱工作?后80、90后有...

 讲师:胡飞雪在线咨询下载需求表


《一线藕丝牵大象——8090后员工管理》导言:8090后逐步成为企业用工的主流,当6070后管理者遭遇8090后新员工,价值观的冲突,管理思路的碰撞,让管理者痛苦,让新员工抓狂。如何面对?如何解决?该课程将会从新生代的特征分析入手,根据新生代的特征提出有针对性的管理思路和方法,有效解决新生代管理困惑。洪海江老师历任大学辅导员,团委书记,为江苏省教育厅提供全省...

 讲师:洪海江在线咨询下载需求表


巩颐璇A8090后管理秘笈   课时:12H

80\90后员工管理秘笈主讲:巩颐璇80\90后员工进入职场,管理者须提高领导力有高管感叹:遇到80\90后,我好几十年的管理经验等于零了80\90后好“鸭梨”、好委屈:我们到底怎么啦管理80\90后员工难,难在哪里课程背景在企业日常管理实践中,企业期望忠诚、敬业、责任心强、稳定的员工,但在现实工作中,越来越多的管理层意识到一个共同的问题,那就是与其他年龄段...

 讲师:巩颐璇在线咨询下载需求表


80\90后员工管理秘笈主讲:巩颐璇80\90后员工进入职场,管理者须提高领导力有高管感叹:遇到80\90后,我好几十年的管理经验等于零了80\90后好“鸭梨”、好委屈:我们到底怎么啦管理80\90后员工难,难在哪里在企业日常管理实践中,企业期望忠诚、敬业、责任心强、稳定的员工,但在现实工作中,越来越多的管理层意识到一个共同的问题,那就是与其他年龄段的人相比...

 讲师:巩颐璇在线咨询下载需求表


85后,90后员工管理【课程背景】:随着后85后,90后年代的人进入职场,近几年以来很多企业都出现了招工难,好不容易招来了用起来也难,用一段时间以后留人也难。出现了企业执行力不强,凝聚力不强,员工积极主动性不强等现象。尤其是面临现在85后,90后的员工,这种状况更是突出,很多人都感到不知如何管理。近些年来尤其是企业一方面,制度健全,纪律严明,对员工要求严格;...

 讲师:邱柏森在线咨询下载需求表


互联网时代下85后,90后员工管理【课程背景】:互联网时代下的今天随着后85后,90后年代的人进入职场,近几年以来很多企业都出现了招工难,好不容易招来了用起来也难,用一段时间以后留人也难。出现了企业执行力不强,凝聚力不强,员工积极主动性不强等现象。尤其是面临现在85后,90后的员工,这种状况更是突出,很多人都感到不知如何管理。近些年来尤其是企业一方面,制度健...

 讲师:邱柏森在线咨询下载需求表


部份:“听”引子:听90前、90后的心声一、听90前、90后的他们怎么说90前:1)无组织无纪律2)二自尊心强,好面子3)喜欢交朋友,不喜欢严厉的上级4)以自我为中心.5)受朋友和社会风气影响很大.6)喜欢表扬,不喜欢被批评.7)热衷时尚元素号称新新人类.8)缺少吃苦耐劳精神9)没有正确的人生观和价值观.90后:1)以信任为基础2)以自我为中心3)充满自信,...

 讲师:郑关阳在线咨询下载需求表


一、走进8090的世界1、走进8090后的世界——三维立体模型ü个性ü价值观ü行为模式2、换个角度看8090二、梳理员工心态1、8090后的时代:这是好的时代,也是坏的时代2、你想过怎样的生活?3、如何实现你的理想生活?4、你为谁工作?5、找到钱以外的工作动力三、实施人本管理1、8090后与现有管理方式的冲突2、8090后管理基本法ü掌握三个关键角色-朋友-...

 讲师:庞静在线咨询下载需求表


一、走进8090的世界1、走进8090后的世界——三维立体模型ü个性ü价值观ü行为模式2、换个角度看8090二、梳理员工心态1、8090后的时代:这是好的时代,也是坏的时代2、你想过怎样的生活?3、如何实现你的理想生活?4、你为谁工作?5、找到钱以外的工作动力三、实施人本管理1、8090后与现有管理方式的冲突2、8090后管理基本法ü掌握三个关键角色-朋友-...

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80后90后管理   课时:6H

8090系列:(1-2天)【课程背景】80后和90后是具有可塑性强、自我中心、崇尚自由、容易被激发、兴趣涉猎广泛、学习能力强、自信和创新等特质的新型员工,然而,对于企业来说,新型员工的这些新特质,使得他们既喜亦忧。喜的是,他们个性张扬、他们敢于表达、他们充满朝气,这些员工可以为企业创造更多的绩效,获取利润;忧的是,他们漠视责任、蔑视义务、完全的自我新型员工跳...

 讲师:王曦英在线咨询下载需求表


  一、开篇:一个水杯引发的思考——我们生活在压力中  为何要做压力管理  压力来源的6个方面  区分压力的大小、时段、内容  区分良性压力与负面压力  压力管理的组织目标  用生动事例引入压力管理的概念,让学员了解压力各方面的来源,以便于对负面情绪进行合理排遣和疏导。  形式:小组讨论、故事讲解/讨论  二、学会处理“鞋里的沙”——细微的压力是致命的伤害 ...

 讲师:李存建在线咨询下载需求表


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