新中特解读课程体系
人人成为经营者与奋斗者——中国特色的阿米巴经营模式研修班课程背景：从2008金融危机以来，国内企业一直处于经营十分困难的局面，很多中小企业发展缓慢，难以做大，大企业转型困难，利润不断下滑，大而不强。企业内部劳资矛盾一直缺乏有效解决，人心不齐，老板和员工均感受不到真正的幸福，很多企业内部管理粗放，普遍存在40-60人力浪费......。近几年，国内企业界在痛苦...
讲师：谈永道在线咨询下载需求表
习近平新时代中国特色社会主义思想解读 课时：6H
习近平新时代中国特色社会主义思想解读课纲闻方课程时间：1天，6小时/天课程对象：党委委员、党支部书记、委员、党员、企业中高层管理者课程大纲背景中共中央宣传部发出关于认真组织学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的通知。要求各级党组织要按照学懂弄通做实的要求，组织认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想原文原著，用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解...
讲师：闻方在线咨询下载需求表
习近平新时代中国特色社会主义思想 课时：6H
习近平新时代中国特色社会主义思想授课老师：晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天，5—6小时/天。【课程大纲】（课程大纲仅为课程部分内容纲要，具体内容见课程讲义；会根据授课对象，适当调整授课内容。）课前达成共识，确保培训效果：学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。课程引子——二十大...
讲师：晏世乐在线咨询下载需求表
习近平新时代中国特色社会主义思想解读 课时：6H
《习近平新时代中国特色社会主义思想解读》闻方【课程时长】1天，（6小时/天）【课程对象】党委委员、党支部书记、委员、党员、企业中高层管理者【课程背景】中共中央宣传部发出关于认真组织学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的通知。要求各级党组织要按照学懂弄通做实的要求，组织认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想原文原著，用好《三十讲》这一重要辅助读物，...
讲师：聂振亚在线咨询下载需求表
【课程大纲】一、互联网时代危机与压力源分析群策群力：我所面临的压力源/应对方式/应对方式的优势与局限1、心理健康根据地：全我模型（1）真实我模型分析：被遗忘的能量（童年的影响力量）（2）理想我模型分析：爬错墙与无力感（3）现实我模型分析：卡在中间的尴尬（4）三者关系:心理剧让我们看到内在的图像2、自恨的结果：身体/心理/关系（1）身体方面：紧张/僵硬/绷紧与...
