李文棕老师的内训课程
【课程大纲】一、管理者的任务职责与角色扮演l 现场管理者(中高阶主管)的任务职责是什么？l 现场管理者(中高阶主管)应具备的精神、意识、责任、.劳动法规知识等要件l 何谓主管？l 昨日管理者VS.今日管理者l 管理者的二个新评价基准l 管理者的管理工作情況l 管理的四大方向(四大层面)l 管理者的角色是「变色龙」吗？l 主管的职责l 管理是什么？l 管理与领导的差异l 新管理者的态度二、如何发挥领导力l 何谓领导魅力l 领导人常犯36项错误的自我省思l 受景仰的领导人特质调查报告l 成功领导人的标竿在那里？l 领导者的领导作风l 魅力领导人的群像是什么？l 如何塑造领导魅力？l 人性化管理三、
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课程大纲单元一、精益生产基本理念一、精益生产的两个基本目标二、以顾客为中心的五“零”生产三、精益生产所追求的7 个“零”极限目标四、精益生产体系架构五、精益生产的软功夫六、精益生产的硬功夫单元二、精益生产方式的基本手段一、适时适量的生产二、建立柔性生产机制三、质量保证四、模块化设计与并行设计法单元三、实现精益生产的具体手法一、生产同步化二、生产均衡化三、生产柔性化四、广告牌管理五、“一个流”的生产布局单元四、精益生产实战技巧—四大招式一、流线化生产二、安定化生产三、平稳化生产四、超市化生产单元五、价值流分析一、何谓价值流二、增加价值的改善方向三、价值流图析的步骤四、价值流图析范例及演练...
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1. 5S 的涵义和目的2. 整理的涵义、目的、注意要点、实施要领3. 整顿的涵义、目的、注意要点、实施要领4. 清扫的涵义、目的、注意要点、实施要领5. 清洁的涵义、目的、注意要点、实施要领6. 素养的涵义、目的、注意要点、实施要领7. 5S 的推行要点8. 5S 与其它管理活动的关系9. 5S 目视化管理现场实地稽核指导10. 小结(Qamp;A)一、成功解决问题的各项条件二、解决问题的实质三、解决问题的一般流程四、系统化解决问题的流程及步骤1.计划阶段1)了解现状2)暴露并消除异常3)分析原因4)策划改进2.执行阶段：实施改进3.追踪确认阶段：检查结果并进一步改善4.标准化阶段：巩固成果