朱江老师的内训课程
本项课程内容由“基本内容”与“延伸内容”二大块组成。基本内容就是《论语》、《道德经》、《孙子兵法》、《菜根谭》、佛学典故、古代名人名言的经典章节文句等等中华民族传统文化经典内容的本色内涵，是国学经典的古文今译。延伸内容是以基本内容为基础、以“业绩辉煌，基业长青”为指南的透彻解读。有了全方位的透彻解读，才能将国学经典的内涵有效地落实到企业经营管理需要的地方，为学员带领团队“业绩辉煌，基业长青”提供丰厚的智慧资源。基本内容范例如下：不谋万世者，不足于谋一时；不谋全局者，不足于谋一事。人法地，地法天，天法道，道法自然。以正合，以奇胜。胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜。不战而屈人之兵，上上策。圣人治
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（一）正视口才的价值1.随意一说，为什么下属那么纠结——领导说话非小事2.统帅是如何赢得/失去将帅的——经典案例分享3.商界名人口才经典案例分享4.领导力法则，给出清晰的启示5.跳不出的“关键对话”门6.现场互动——印象深刻的口才事例7.语言沟通表达的基本特征8.领导者口才的要求与常见缺陷9.自我检测——我的口才短板（二）口才修炼的基石1.口才修炼的几个“正确”2.激活下属潜力的一段话——案例分享与点评3.基石1——顺应人性的同理心4.顺应人性，为什么5.顺应人性，正视人性的特征6.人性对领导者口才的要求7.身为领导，讲话的自由都没有吗？——直面心理情绪8.基石2——统御团队的责任心9.责任心
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（一）领导力修炼之道1.卓越领导力有什么价值？奥巴马的一席话给出答案2.统帅与将帅——经典案例分享与点评3.领导与管理的相同与不同4.“总经理”蕴含的领导之道5.领导力的构成，自我检测自我评估6.领导力的层次，自我检测自我评估7.领导力的卓越与短板，自我检测自我评估8.领导力修炼，需要的心态智慧9.领导力修炼，面临的五关六将10.学员呈现——我的短板，我的目标，我的承诺（二）夯实领导力修炼的基础1.领导的对象是一群普通人，必须懂人性2.经典领导力法则的启示与督促3.人性表现丰富多彩，怎么看？解读根源——与生俱来的需求4.人之初，性本善？性本恶？拨开迷雾，透视人性的本质5.系统认识人性特点，对领
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（一）正视品格修炼1.钱学森案例分享2.做事先做人3.独善其身，兼济天下4.敬畏自己的人生5.敬畏天道人道6.为自己度方步——自我描述与目标选择（二）责任至上的品格1.政商领导人担当责任案例2.责任至上，生命价值3.敬畏自己的五大责任4.责任至上，落在为所当为的阳光心态5.责任至上，落在举轻若重的积极行动6.责任至上，需要踢开的几个借口7.责任心自我检测与自我批评（三）大仁大义的品格1.案例分享——没有显赫战功的大将2.大仁大义，必须的浩然正气3.大仁大义，落在忠诚敦厚4.大仁大义，重在义利平衡5.大仁大义，理当公平正直6.大仁大义，挑战权力和面子7.以身作则，善莫大焉8.强调：三个“不能”（
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（一）正视自己的行为风范1.卓越领导力有什么价值？奥巴马的一席话给出答案2.统帅与将帅——经典案例分享与点评3.领导与管理的相同与不同4.正视自己的责任5.领导行为的效能状态，自我检测自我评估6.领导行为的常见短板，自我检测自我评估7.修炼领袖风范，必要性与可行性8.修炼领袖风范，面临的五关六将9.学员呈现——我的短板，我的目标，我的承诺（二）洞悉人性，明确指南1.领导的对象是一群普通人，必须懂人性2.经典领导力法则的启示与督促3.人性表现丰富多彩，怎么看？解读根源——与生俱来的需求4.人之初，性本善？性本恶？拨开迷雾，透视人性的本质5.系统认识人性特点，对领导行为的需求与挑战6.现代社会环境
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（一）案例启示与引导1.“三八大盖”案例，启示高屋建瓴2.“游击PK出境”案例，启示高屋建瓴3.“经营管理”对领导智慧的启示4.“领导法则”看领导智慧的价值5.“三个正确”解读与启示6.智慧的层次，领导者的智慧要求（二）我们需要高屋建瓴的领导智慧1.高屋建瓴，是什么，为什么2.高屋建瓴的智慧，“深、广、远、实”四大核心3.现场互动——粮食危机背后看高屋建瓴的价值4.高屋建瓴的智慧，怎么修炼5.自我检测——需要依靠智慧突破的难题（三）高屋建瓴智慧之“深”——深入人性1.“先富后富”案例分享与点评2.领导智慧，为什么要深入人性3.人性表现丰富多彩，怎么看？解读根源——与生俱来的需求4.人之初，性本