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韩国凯老师的内训课程

人力资源管理实务【课程介绍】属于人力资源专业操作类课程,学会通过岗位管理、人才发展管理、荣誉管理、文化管理、薪酬福利管理、招聘管理、职业发展管理和专业能力管理把人力资源的理念转化为制度、方法、流程和工具,保证人力资源管理的有效落地。【课程收益】1.通过岗位管理培训,带领人力资源团队梳理清楚每个岗位的定位是什么,岗位的属于哪一类族群,哪一个等级,画出公司的岗位图谱,辅导设计岗位的职业发展通道。如果有时间可以辅导学员编写职位说明书;2.通过人才发展管理培训,带领人力资源团队建立起企业的培训体系,包括培训的计划、实施、评估、管理流程,以某一

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《如何编写计划》【课程介绍】计划是一项工作的开始,本讲主要从什么是计划,制定目标,编制工作计划几方面来与大家一起学习如何设计计划,同时还可以收获编制计划的小工具。【课程收益】一项工作任务从编制计划开始就已经决定了这项工作的完成质量,通过本讲的学习,您可以收获的什么是计划,计划需要什么要的结构化思维方式;通过实际练习,学会制定工作目标,让我们的工作有的放矢,同时还可以收获到一个编制计划的工具S-SMART表格,这个表格会方便的让你的计划具备可操作性。【适合学员】 企业中层管理者【授课时长】 0.5天【课程大纲】 《如何编写计划》一、认

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如何激励【课程介绍】激励是刺激员工努力工作,营造良好组织氛围的重要方式,本课程从激励的基础理论到激励的方法,以及激励的方法中的具体细节做了详细的阐述。(本课程不是人力资源管理中的《绩效管理》和《股权激励》,这部分内容在人力资源中的“绩效”模块中重点讲解,本课程主要讲的是日常管理中的激励方法)【课程收益】激励是企业管理中刺激员工积极努力,营造良好组织氛围的重要管理手段,会起到“四两拨千斤”的效果。通过本次课程,您可以收获到如何找到人的需求,从人的需求出发,依据期望理论、公平理论心里要素来实施激励。您还可以收获,在企业中常用的激励

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发现问题、分析问题、评审改进【课程介绍】解决问题的前提是能够发现问题,发现问题应该追溯到问题的原因,找到原有并不是目的,改进方法,解决问题才是我们需要的,这是一名管理者最核心的能力要求。本课程从发现问题的方法开始入手,提出了分析问题的几个工具和方法,并通过头脑风暴追溯问题的原因,通过评审改进的行为来解决问题。【课程收益】企业需要的人才是能够发现问题和解决问题的人才,尤其再提拔一名管理者的时候,重点要考察这方面的能力,要想具备以上的能力,需要具备两个要素:心态和技能。我们认为每位管理者都是想发现问题的也都想解决问题,即“心态”没有问题,那么我们需要

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高效沟通【课程介绍】沟通是一个永恒的话题,本课程采用理论+体验+小工具方法的教学方式,把沟通进行了系统的分解与整合,重点研讨了沟通的需要自我认知,需要掌握沟通的基础方法(倾听、发问、区分、回应、传达),并且提供了GROW沟通的工具,避免学员在学习过程中在理论中打转,没有抓手。 【课程收益】沟通是一个永恒的话题,在企业中培训了一遍又一遍,但还是起不到多大作用,问题可能会是如下几个: 1、培训过程中理论太多:听起来道理很对,但是做起来没有抓手,没办法落地; 2、沟通没有考核:沟通还要考核?听起来很奇怪,但这就是现实,沟通

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管理者角色定位及认知【课程介绍】通过工具和案例,让管理者在公司中和在一项任务中对自己的角色有明确的认识。 【课程收益】 企业中的角色定位为:领导者、管理者和执行者,在完成一项任务的时候也会分出领导、管理和执行的角色,“你”在公司中或是在一项任务中的角色是什么,这决定你的站位、你说的话和你做的事。 我们还通过“IMM”模型,对每位与会者在完成一项任务中,从“目标”、“条件”、“个人特性”、“角色”层面进行有效分析,使管理者认清自己,保证任务目标达成。【适合学员】 企业中层管理者【授课时长】 0.5天【课程大纲】 《管理者角色定位及认

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