华乃晨老师的内训课程
相遇后浪，激情共赢——X0后员工管理艺术【课程背景】继90后成为组织生产力的生力军后，00后也已经进入职场。曾经，90后作为不按套路出牌的典型代表，却已经被00的新员工称为“叔叔”、“阿姨”。作为管理者，你是否对现在的下属管理力不从心？作为70后、80后的“老叔叔”、“老阿姨”，你是否被这样一群年轻人的行为处事方式惊呆了自己？没错，新生代员工时代已经到来，X0后的力量势不可挡！历史的车轮不会倒退，唯有变革自己，才能融入这时代的洪流里。如何更好的与新生代员工共事，最终实现事业共赢？本课程从了解90后、00后的成长背景、行为习惯、心理特性、价值观等特点出发，通过层层剖析，从本质上重新审视新生代员工
讲师：华乃晨查看详情
压力与情绪管理工作坊【课程背景】在一项针对中国职场人士的调查发现，有25.04的被调查者存在一定程度的心理健康问题；2.24的被调查者存在严重的心理健康问题；22.81的被调查者存在比较严重的心理健康问题；60的人希望得到不同程度的心理帮助。由于压力原因造成的中国员工跳槽率与离职率已高达6-15，正常人群中存在心里障碍的比率高达到20左右。中国的职业经理人与企业家们“有时出现”或“经常出现烦躁易怒”症状的占70.5；“疲惫不堪”的占62.7；“心情沮丧”的占37.6；“疑虑重重”的占33.1；“挫折感强”的占28.6；“悲观失望”的占16.5。职场人士的个人生活压力、职业压力与心理健康对企业造
讲师：华乃晨查看详情
知人擅带——新员工导师辅导技巧【课程背景】企业内部导师制项目的成功与否，很大程度上取决于导师的意愿和技能。本课程会通过测评、案例、引导等方式，帮助导师意识到自身职业发展的价值及角色定位。通过对导师辅导风格的线上测评，了解自己辅导风格，有意识的进行调整、转换，以匹配学徒的学习风格，增加辅导的有效性。同时教会导师如何为学徒制定辅导目标、辅导策略，以及相应辅导计划。熟练运用结构化的辅导技术，同时关注到辅导过程中的沟通技巧。最终对辅导效果进行评估，达至辅导目标，真正做到教学相长。【课程收益】提高辅导有效性，从而提升学徒的绩效表现；为组织的人才发展建立持续的人才梯队；将组织智慧进行梳理、传承和积淀。【课
讲师：华乃晨查看详情
职场新动力——新员工角色转变【课程背景】新员工初入职场，难免会遇到很多不适应的情况，对自身角色认识的不清晰，对周围环境的陌生感，对职场规则和工作方法、技巧的缺失，都会影响员工对组织绩效的贡献度。因此，解决这些问题，使新员工尽快融入职场环境，帮助新员工完成自我身份的转变和工作技巧的掌握是组织需要解决的问题。本课程致力于从新员工的角色转变、心理转变、能力转变等维度进行设计，帮助新员工正确的认知自我，并使其掌握职场中压力管理和时间管理的方法和技巧，最终达到人才发展提升和组织绩效的目的。【课程收益】1、帮助新员工完成自我认知、角色转变和心理转变；2、帮助新员工了解并掌握职场压力管理的方法和技巧；3、帮
讲师：华乃晨查看详情
组织经验复盘与传承——组织经验萃取技术工作坊【课程背景】一个老员工离职了，他所有的经验、教训就都带走了，后来的新员工要从头再来；一个部门十几个人，部门经验没有汇总，每个人都要从头成长，好经验没有得到推广；一个工作的问题重复多次培训，但就没有梳理出来，不能在过去的积累上成长；企业内部员工经验多多，没有总结导致成为隐性财富……任正非在华为大学教育学院工作汇报会上强调：人要善于总结，人的思想就是一根根的丝，总结一次打个结就是结晶，四个结就是一个网口，多打了结，纲举就目张了。总结的越多就越能网大鱼。越来越多的企业意识到企业最大的浪费就是经验的浪费，组织经验积累对组织能力建设和内部培训质量提升的重要性，
讲师：华乃晨查看详情
文化管理与团队建设【课程背景】很多企业都遇到需要深入贯彻公司文化，解决文化落实的问题。如何确保文化实施与时俱进，与日常管理工作保持紧密关联，同时推动企业各部门工作的协同创新，是很多HR负责人思考的问题。在本主题的培训过程中，讲师将系统讲授企业文化的显性体现形式，并助力企业将其落地，建立在同行业中明显更优秀的企业文化管理体系。【课程收益】理解企业文化管理的作用；掌握企业文化管理系统的构建方法，推动企业文化管理的落地；掌握企业文化管理系统的综合运用全面提升企业发展进步水平掌握维护企业文化管理的实战方法技巧，提升企业文化管理能力。【课程形式】讲师讲授、小组讨论、游戏教学、实操练习、学员分享，以解决实