云馨然老师的内训课程
《信息系统项目管理师（软考）考前培训》主讲：云倩老师【课程背景】信息系统项目管理师（简称“软考”）证书对组织和个人都具有巨大价值，主要体现在以下几个方面：对于组织来说——一、提升项目管理水平：拥有信息系统项目管理师证书的项目经理或团队成员通常具备更高级别的项目管理知识和技能，能够更有效地管理项目，提高项目的成功率。二、增强企业竞争力：在竞争激烈的市场环境中，拥有具备专业项目管理知识和经验的人才，能够增强企业的核心竞争力，为企业的长远发展提供有力保障。三、获得更多合作机会：在一些大型项目或政府项目中，拥有信息系统项目管理师证书的项目团队更容易获得参与项目的机会，为企业带来更多的业务机会和发展空间
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《知己知彼，百战不殆》项目中的沟通主讲：云倩老师【课程背景】在项目管理的实践中，沟通是连接团队成员、利益相关者和项目目标的桥梁。高效且有效的沟通对于确保项目的顺利进展至关重要。然而，项目环境中的沟通往往面临多种挑战：信息不对称、跨文化差异、技术障碍、时间限制和资源约束等都可能导致沟通不畅。此外，项目团队通常是临时性的，成员来自不同的专业背景，拥有不同的工作风格和沟通习惯，这增加了沟通的复杂性。项目沟通的特别之处在于其目的性和阶段性。每个沟通行为都是为了推进项目向预定的目标前进，且在不同项目阶段，沟通的重点和对象可能发生变化。因此，项目经理需要具备灵活调整沟通策略的能力，以适应项目发展的需要。谈
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《知己知彼，百战不殆》项目中的沟通主讲：云倩老师【课程背景】在项目管理的实践中，沟通是连接团队成员、利益相关者和项目目标的桥梁。高效且有效的沟通对于确保项目的顺利进展至关重要。然而，项目环境中的沟通往往面临多种挑战：信息不对称、跨文化差异、技术障碍、时间限制和资源约束等都可能导致沟通不畅。此外，项目团队通常是临时性的，成员来自不同的专业背景，拥有不同的工作风格和沟通习惯，这增加了沟通的复杂性。项目沟通的特别之处在于其目的性和阶段性。每个沟通行为都是为了推进项目向预定的目标前进，且在不同项目阶段，沟通的重点和对象可能发生变化。因此，项目经理需要具备灵活调整沟通策略的能力，以适应项目发展的需要。谈
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《做项目就是要赚钱》商业敏锐与项目管理主讲：云倩老师【课程背景】“项目”最核心的特点和价值，就是通过创新的方式为组织实现“增值”。换句话说，靠组织以前的运营方式赚不到足够的钱，我们就需要通过一个个的项目，将搜寻到的业务机会通过签合同的方式抓到手里，然后再通过调配资源、通力协作、控制风险等，在有限的时间范围内、使用有限的资源，将组织对需求方的承诺一一实现，赚取合理合法的利润。然而，事实上，很多组织在签约的时候只有个“预期利润”，这个利润往往是拍脑袋给出来的“想要的利润”，而非“真正可以拿到的利润”，因此，在签合同的时候，项目的“可实现利润”到底有多少，组织其实是不知道的。进而，在做项目的时候，这
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《Deadline守得住吗？》项目进度风险管理主讲：云倩老师【课程背景】时间是最紧缺的资源，并且毫无弹性，所以，绝大多数组织在管理项目时都会把进度管理放在首位，并称之为“deadline”。然而，如果没有对进度风险进行综合、全面的分析，这个deadline往往是导致项目dead的元凶！如何在风险管理的基础上，对项目进度进行全面的分析和规划？如何保证这个进度计划得到项目相关方的认同和遵守？如何在意外情况发生时，仍能守住项目的deadline？本课程将帮助您学到，并且做到。【课程收益】全面分析项目进度风险，做到人人心里有数，从而能够防进度风险之患于未然；全面掌握项目进度规划的逻辑步骤与工具技术，能
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《不可度量就无法实现》项目绩效管理主讲：云倩老师【课程背景】没有考核就谈不上“管理”，对目标性强、资源限制多的项目来说更是如此。然而在实践中，项目绩效管理却常常是组织最为头疼的问题之一，比如——容易考核的不是组织最关心的，组织想考核的却不知道该如何考核；考核与组织战略和业务发展实际情况脱节；不知道应该由谁来考核、怎么考核、考核什么；很多考核项很难量化，从而只能考核一些容易量化的部分，但这种考核方式既不全面、更难服众；员工抵制考核，或认为考核不公平；为了考核而考核，流于形式；本来想达成的目的没有达成，却带来了意想不到的问题甚至危机事件……绩效管理看似只是组织管理机制中一个小小的组成，却对组织生存