张国欣老师的内训课程
执行模式修炼课程介绍 课程类型：公开课/内训（执行力） 培训对象：总经理、副总、总监、经理、主管、员工等 课程培训时间：2天 培训目的： 植入先进执行理念 塑造卓越执行人才 建立组织执行系统 打造强大管理团队一、执行力五大思维 第一部分：1、什么是责任思维？2、企业为什么会出现一些奇怪的问题？3、如何用两种思维方式解决企业难题？4、责任思维如何提升执行能力？5、谁是执行的第一责任人？ 第二部分：1、我们需要什么样的成果？2、如何定位两个主要关系？3、完成任务还是追求成果？
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组织效率——业绩增长模式课程介绍 课程类型：公开课/内训 培训对象：总经理、副总、总监、经理、员工等 课程培训时间：1-2天 课程背景： 组织效率是组织目标的达成情况。由于企业组织是许多主体契约的联结，因而 组织的目标实际上是一组目标所构成的目标体系，可以概括为“利益相关主体 的利益最大化”，它是一个典型的多目标最优化模型。 课程目的： 了解组织效率提升的重要性 掌握影响组织效率的核心点 学习组织效率提升的管理杠杆 课
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管理者的职业素养课程介绍 课程类型：公开课/内训（管理素养） 培训对象：总经理、副总、总监、经理等 课程培训时间：1天 课程目的： 学会管理团队的“士气” 学会“以德服人、厚德载物” 学会调教下属培养卓越的员工 学习身为管理者的职责和能力 修炼“职业化”管理者的心态与行为模式课程大纲： 1. 管理者的“修身”法则： 1、状态——决定一生的成就 2、投入——人“定”胜天的秘密 3、微笑——胸怀与担当的展现 4、责任——负责任的终
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管理者沟通力修炼课程介绍 课程类型：公开课/内训（管理沟通能力） 培训对象：总经理、副总、总监、经理等 课程培训时间：1-2天 课程目的： 学会如何说话有效果 学会如何把话听明白 学会如何与上司、同事、下级等良好沟通 学会如何在企业内部进行跨部门沟通及有效合作 学会如何运用同理心沟通技巧提升管理能力提高管理效率 课程大纲： 第一单元：认识沟通 1.沟通的基本知识 2.沟通者的心态分析 3.沟通中的过程分析
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中层干部管理技能训练 中高层管理者在组织中起着承上起下的桥梁作用，良好的管理能力能为团队产生良好的组织绩效。但是团队是由单个的人才组成，人才组合在一起的力量是相加相乘还是相减相除，管理干部该如何扮演好自己的角色，本课程的目的正是消除干部内耗，打制造一支高绩效的团队。 课程大纲: 中层干部的角色认知 何谓管理者 成功中层干部的自画像 中层干部角色的自我认知 真正理解何谓管理 中层管理的五大功能 中层干部的责任 角色认知amp;mdash;作为下属的管理者 角色认知amp;mdash;作为上司的管理者 角色认知amp;mdash;作为下同事的管理者 管理者在企业中应当扮演的角色 管理者的两大任务
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管理者的“修身”法则：管理者的高境界：管理者的大使命：1、状态——决定一生的成就1、“无招胜有招”1、帮助部属增加价值2、投入——人“定”胜天的秘密2、“意想不到，叹为观止”2、如何尊重与信任下属3、微笑——胸怀与担当的展现3、比实力不比能力3、如何造就优秀的部属4、责任——负责任的终极答案4、“管事”与“理人”4、四随原则调教部属做人做事5、爱——承载团队命运的力量5、管理思维而不是行为5、运用“魅力管理”影响下属管理者的卓越思维：管理者的工作职责：管理者的信仰与学习力：1、部属行为是示范和容忍的结果1、自我管理与角色认知1、三不抱怨三大信仰2、面对部属及经营者的公正立场2、目标管理与团队协