刘建华老师的内训课程
一、了解培训体系的构成1.企业培训遇到的难题和挑战sup2;来自于内部的培训9个难题及应对方法sup2;公司外部的2个挑战及应对方法2.企业培训的3个价值3.培训体系建设的7个关键点4.培训专员的职责与任职要求二、根据能力分析进行有效的培训规划1.培训规划的3个要点2.根据职务体系规划培训课程实战培训：制订培训课程科目规划，编制《培训课程规划》三、需求分析与制订培训计划1.实用需求分析的3种方法2.5步骤实施需求分析3.设计培训计划（年度和针对单个项目）sup2;3个年度培训计划的误区sup2;制定培训计划的4个步骤sup2;提高年度培训计划执行效果的3个方法sup2;编制有效率的培训预算实战
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一、任职资格在人力资源模块中的位置和作用1.任职资格基本理论2.职业发展双通道3.任职资格与薪酬管理4.任职资格与聘用管理5.任职资格与员工职业生涯规划6.任职资格与胜任能力模型7.任职资格体系建设操作流程案例分享1：华为公司任职资格体系建设经验案例分享2：迪信通总部任职资格体系建设经验二、任职资格体系内容及资格衡量要求1.专业划分2.申报要素和条件设计3.薪酬带宽设计4.知识认证标准5.行为认证认证6.任职资格评审机制和流程7.任职资格结果应用8.资格晋升阅读材料1：《某IT公司任职资格管理制度》三、实战1：专业分类与级别设计1.职务体系2.专业划分标准及方法3.级别设计4.实战训练：sup
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一、如何进行快速有效的课程开发sup2;讲师职责和使命sup2;讲师必备技能和工具sup2;讲师三个等级sup2;标准教案包括内容sup2;4步骤开发标准课程sup2;常用快速课程开发工具sup2;培训师养成训练与认证二、实战1：进行有效的需求分析sup2;需求分析--课程开发出发点sup2;四步进行需求分析sup2;学员能力评估sup2;分析并制订技能标准实战演练：确定个人开发课题，进行需求分析三、实战2：设计三级课程大纲sup2;设计课程大纲sup2;设计课程大纲前半部分sup2;三级课程大纲sup2;设计一级目录大纲sup2;设计二级、三级目录sup2;设计大纲还需考虑实战演练：根据之前
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1、部门经理/主管的人力资源责任破冰活动（现场问题调研）头脑风暴：哪些要素影响了团队和员工的业绩？1）问题归结：有效管人sup2;理清要做的事sup2;找到优秀的人sup2;激发优秀人做事sup2;留住优秀员工2)人力资源管理的系统框架3)人力资源管理的四大核心要素选；用；育；留4)业务部门的经理与HR如何分工配合sup2;HR出政策，掌握整体资源sup2;部门经理提出用人需求，与人力资源部配合选对人，并做好部门人才的用、留、育2、如何选人1）选对人比培养人更重要视频：上海的哥头脑风暴:选人您看重哪些要素3）立体评估一个人sup2;5商；4维度现场测评：《九型人格》及其分析4）设计岗位要求su
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一、了解培训体系的构成1.企业培训遇到的难题和挑战sup2;来自于内部的培训9个难题及应对方法sup2;公司外部的2个挑战及应对方法2.企业培训的3个价值3.培训体系建设的7个关键点4.培训专员的职责与任职要求二、根据能力分析进行有效的培训规划1.培训规划的3个要点2.根据职务体系规划培训课程实战培训：制订培训课程科目规划，编制《培训课程规划》三、需求分析与制订培训计划1.实用需求分析的3种方法2.5步骤实施需求分析3.设计培训计划（年度和针对单个项目）sup2;3个年度培训计划的误区sup2;制定培训计划的4个步骤sup2;提高年度培训计划执行效果的3个方法sup2;编制有效率的培训预算实战
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1. 了解组织的业务－所有成功hr工作者的前提 #8226; 核心业务和顾客：核心产品、服务、顾客、核心能力#8226; 组织的核心部门：营销、研发、生产、物流采购#8226; 组织的支持部门：财务、人力资源、行政等#8226; 公司不同发展阶段对人力资源工作的影响#8226; 工作重点与业务部门目标管理2. 组织模式、职务、岗位设计 #8226; 行业与劳动力市场#8226; 官僚机构、职能制、矩阵式、网络结构……#8226; 组织级别设计：单一地区型、全国型、全球型#8226; 部门设计：相关要素、部门的整合与分解#8226; 职业发展双通道#8226; 职务与职务序列：职务分类、职务序列