张永林老师的内训课程
张永林：《商务礼仪与职业素养》课程分类：员工管理培训类 课程天数：1天【课程目标】：改善心智模式，塑造阳光心态，传播正面能量，快乐工作。亚里士多德说，生命的本质在于追求快乐，使得生命快乐的途径有两条：第一，发现使你快乐的时光，增加它；第二，发现使你不快乐的时光，减少它。阳光心态的人不是没有黑暗和悲伤的时候，只是他们追寻阳光的心灵不会被黑暗和悲伤遮盖罢了。阳光心态定义成平常、积极、知足、感恩、达观的一种心智模式，能够让我们带着好心情去创造成功，体验过程。【课程大纲】：掌握职业礼仪，提升职业素养和职业行为，有礼走遍天下。第一部分：礼仪及基本理念第二部分：着装礼仪第三部分：沟通礼仪第四部分：接
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张永林：《团队建设与有效执行》课程分类：综合管理培训类 课程天数：2天【课程目标】：认清团队建设和执行力的重要性，学会团队组建的方法，发挥团队的力量打天下、建江山；掌握提升执行能力的方法，没有执行力就没有竞争力。【课程大纲】：第一部分：团队打天下第一节：团队启示 1.野牛团队的启示； 2.大雁团队的启示； 3.海豚团队的启示； 4.《西游记》团队的启示；第二节：人才甄别 1.“二八定律”； 2、团队中的四类人群；第三节：组织建设 1、高绩效团队管理“四大纲领”； 2、组织建设 “九大死穴”； 3、组织管理“三大黑手”； 4、团队
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张永林：《选用育留的智慧》课程分类：综合管理培训类 课程天数：2天课程目标：本课程将中国传统国学理念和互联网时代巧妙结合，阐述在互联网时代下我们应该如何进行人才的经营；领导人应具备怎样的思维观念、管理方法、领导艺术进行团队建设；如何选人、用人、育人、留人和送人；如何建立科学的人才管理架构，提升企业的核心竞争力，让企业基业长青。课程大纲：第一部分：人才观1、什么是禅机，如何透过现象看本质，驾驭人、降服人；2、领导的观念基础：人与人性；动物中的人、文化中的人、意义中的人；3、西方人的人性假设：经济人、社会人、复杂人；中国古代的人性假设：霸道、王道、杂道；4、人的三种管理方式：人管人、制度管人
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张永林：《以道御术——中层管理者四门刀法》课程分类：综合管理培训类 课程天数：2天【课程目标】本课程将中高层管理干部思维提升、格局提升、管理技能提升、团队建设、员工管理、中高层执行力有机结合，融合传统国学智慧，深刻领会并掌握一套完整的领导艺术、管理者技能、团队建设能力、员工管理技能和团队凝聚力打造能力。使中高层管理者深诣管理之道和领导哲学，运用教练技术以道御术，实现管理使命，提升团队执行力，发挥团队整体优势，共赴事工。课程特色:传统文化与现代管理相融合，理论与实操相结合，古典影视与现实案例相呼应。妙趣横生，精彩绝伦，注重实效。【课程大纲】：第一部分：管理有“道”第一节: 思维格局-思路决
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张永林：《工作意味着责任》课程分类：员工管理培训类 课程天数：2天【课程目标】：强化员工的责任意识和使命感。“责任”是我们与生俱来的使命,他伴随我们生命的始终。一个缺乏责任感的民族，是一个走向没落的民族；一个缺乏责任感的企业，是一个没有前途的企业；一个缺乏责任感的人，是一个什么都做不好的人！那么在工作中，每个人具备良好职业素养的人究竟应该担负哪些责任呢？【课程大纲】：第一部分 工作就意味着责任1.工作需要尽职尽责2.责任比能力更重要3.责任保证工作绩效4.责任引爆自我潜能5.责任是通往成功的阶梯第二部分 对工作负责就是对自己负责1.我们是在为自己工作2.糊弄工作就是糊弄自己3.珍惜眼前