田雨筠老师的内训课程
序言杠杆原理模型介绍对企业经营因素进行分析，找出关键要素和运行规律，提出杠杆原理模型。章企业产品定位和开发的米字战略单元产品定位和开发的重要性第二单元企业产品定位和开发的米字战略部分什么是米字战略一．米字战略定义二．米字战略图型解析三．大米字战略和小米字战略第二部分米字战略要素解读一．动力源泉（包括远景目标等四个小米字要素）二．战略支持（包括政策调控等四个小米字要素）三．锁定目标（包括客户特征等四个小米字要素）四．经营转变（包括产品渠道等四个小米字要素）第三部分运用产品米字战略的几点说明一．动态旋转说明二．理念相悖说明三．论证实验说明四．其他要素说明第三单元案例分析列举三个案例进行逐项分析，找
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单元什么是PKT绩效考核（一）绩效考核双刃剑作用1．绩效考核的神奇作用2．绩效致死现象解析（二）常用考核方式和专业考核方式1．25种常用考核方式（360度、竞聘、倒计时等）2．6种专业考核方式（EVA、KPI、BSC等）3．考核方法的局限性（三）PKT绩效考核概念和优势1．PKT绩效考核产生的背景2．PKT绩效考核概念3．PKT绩效考核主要优势在哪里（1）点、线、面、体结合的立体特征（2）全面考察、操作简单的有效特征第二单元PKT绩效考核如何操作（一）明确PKT三要素（二）做好考核设计1．岗位关键指标设计（1）岗位关键指标与KPI的区别和联系（2）指标设计五个步骤2．关键事件设计（1）岗位关键
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章企业人才核心层战略与开放型战略的实践探索单元人力资源的专业模块和基本素质要求部分人力资源专业模块列举分析人力资源的多种模块学说，提出九模块划分的依据和内容。第二部分人力资源工作者的基本素质要求阐明基本素质的影响和作用，提出六项基本素质要求。第二单元企业人才战略序言部分企业三大经营目标目标类别；人文目标的特殊性和重要意义。第二部分管理者双眼什么是管理者双眼；管理者双眼的目标。第三部分诠释核心层战略和开放型战略核心层战略定义；开放型战略定义；使用注意事项。第三单元核心层人才战略部分理论平台马特莱法则、木桶定律、特质理论、冰山理论等。第二部分人员细分核心层员工、中间层员工、表面层员工。第三部分解构
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模块什么是能动执行力一．什么是执行力（一）执行力不同的理解1.有趣的解读2.名人怎么看（二）执行力的内涵1.狭义执行力2.体系执行力二．什么是能动执行力（一）能动执行力的概念（二）能动执行力的三个要素1.主动性：积极的工作态度和工作行为2.领导性：率领团队完成企业任务目标3.绩效性：工作成果的数量质量和效能（三）能动执行力从何而来（眼、心、腿）1．视角和眼界2.内驱力和共同愿景3．绩效兑现机制第二模块如何打造能动执行力一．员工方面（一）拓展认知视角（1）外部环境认知：国家政策、行业信息、关联导向（2）同舟共济认知：怎样理解与企业同在一条船上（3）主动工作认知：既为企业，更为自己，心智养生（二）
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序言课程介绍和管理概要章管理理论的历史发展和现代管理模式单元中国古代和近代部分体系管理思想儒家、道家、法家、墨家、兵家、商家管理思想。第二部分人物管理思想李斯、司马迁、诸葛亮、李世民、王安石、司马光、张居正、康熙、顾炎武、龚自珍、魏源等。第二单元西方古代和现代部分西方古代古希腊思想家苏格拉底、亚里士多德、色诺芬、柏拉图等；神学之父阿奎那等第二部分文艺复兴管理思想哥白尼《天体运行论》、马基雅维利《君主论》、托马斯·莫尔《乌托邦》等。第三部分近代管理思想欧文管理实践、尤尔、巴贝奇管理思想等。第四部分介绍现代基础管理理论n泰罗的科学管理理论n霍桑实验、人际关系理论n激励理论—马斯洛需要层次论n激励理
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篇职业生涯规划章职业生涯规划的内容和图像单元认知分析和综合评价部分自我认知分析从轨迹认知、职业认知、优劣认知、助力认知四个部分进行分析。第二部分环境认知分析分别进行政策影响分析、行业环境分析、区域环境分析、家庭环境分析。第三部分各类人员评价家人亲属评价、老师同学评价等六个方面进行评价。第二单元职业目标的设定原则和内容实施部分职业目标的分类分别介绍三种不同类型的职业目标（蛰伏目标等）第二部分设定职业目标的原则阐述了量体裁衣、量力而行等六项原则。第三部分职业目标的内容和实施制定合理的目标期限、目标成功的检验标准等四项主要内容。第三单元职业规划的监督和调整部分监督和调整的必要性第二部分监督和调整的内