郑博远老师的内训课程
弟子规与企业文化【课程背景】 随着社会青年心态越来越浮躁，做企业面对的压力越来越大，员工流动率高，个个心浮气躁！做管理面对的压力越来越大，手下难指挥，基础工作无人做！做人力资源的压力越来越大，员工难招，招来后离职问题不断！《弟子规》这课程让员工明白，做企业不易、做领导不易，同时也让员工意识到只有努力工作、学习，才会有更加美好的明天！【课程收益】 • 充分理解企业文化，引导员工心态，从“他律”转向“自律”。 • 在日常工作中践行企业文化，树立起积极进取的人生态度，把服务大众、服务社会 作为人
讲师：郑博远查看详情
高管的素质与技能【课程背景】企业的发展离不开人的管理和执行，企业的管理者如何带动企业员工快速、健康发展，是管理者应该具备的一项技能。【课程收益】 • 管理者的角色和职责； • 管理心态的提升； • 掌握卓越领导的方式和方法【课程对象】 中高层管理人员【课程时长】 1天（6小时/天）【课程老师】 郑博远老师【课程大纲】前言1、企业的发展是在老板带领下，由高层管理团队决定2、领导的定义3、保持领导一、高层管理者1、定义2、三大职责3、三大原则二、高层管理的工作思路1、高管→天→经营→好人2、天不
讲师：郑博远查看详情
曾国藩文化与沟通【课程背景】 当今企业，如何因时利导、如何运用近代名臣曾国藩的智慧，进而保障组织目标的实现？如何提高企业沟通效率，降低沟通成本？讲师将多年职场经验与国学研究心得完美融合，全面解读领导者的必备素养与能力。【课程收益】从曾国藩的智慧中获取成长；提升管理艺术和管理能力；掌握卓越领导沟通方式和方法；【课程对象】企业创业者，中高层管理人员【课程时长】 1天（6小时/天） 【课程老师】郑博远老师【课程大纲】前言：曾国藩生平曾国藩文化与特点1、治家方略：孝悌为先，和以之家，勤以治家2、人格修炼 首先是诚，为人表里一致，一切都可以公之于世。 第二个是敬，敬畏，内心不存邪念，持身
讲师：郑博远查看详情
【课程大纲】一、 传统文化的兴起二、 传统文化的要义三、 企业文化的要义四、 弟子规与企业文化n 孝与企业文化 (1) 孝与中华文化的承传 (2) “应勿缓”“行勿懒”与企业执行力 (3) 勿以善小而不为，勿以恶小而为之n 悌与企业文化(1) “兄弟睦”与活力管理(2) “低不闻，却非宜”与沟通能力(3) “长呼人，即代叫”与上传下达(4) “路遇长，疾驱揖”与礼仪规范n 谨与企业文化(1) “朝起早，夜眠迟”与时间观念(2) “冠必正，纽必结”与外在形象(3） “步从容，立端正”与形体礼仪(4）“事勿忙，忙多错”与时间管理(5）“将入门，问孰存”与礼仪素质n 信与企业文化(1) “凡出言，信
讲师：郑博远查看详情
【课程大纲】一、几种社会现象分析二、案例分析：1、大学生的价值取向2、现代的应试教育给我们带来了什么？3、抗震救灾现象三、素质教育与和谐家庭1、素质教育 2、和谐社会 3、和谐家庭四、和谐家庭1、四种关系（1）、持久幸福的亲密关系（2）、建设积极的亲子互动关系2、家庭的责任3、以礼为先，以和为贵后记：1、素质教育是时代的呼唤2、21世纪是中国传统文化的世纪3、认祖归宗，向传统文化致敬4、我们的抉择...
讲师：郑博远查看详情
【课程大纲】一、21世纪的中国之升二、中国传统文化对现代财富传承的作用1、孝--------家 结合，有效解决先家后国的问题 2、传统家庭的案例 （家国史-------秦隋）3、弟子规、老学究语的案例 4、乔、范、孔家的比较三、关于财富传承的新理论1、传统国学与生涯规划的结合 2、财富传承---教育—家教----父母3、孩子为谁而努力，培养志在圣贤的新一代4、培养下一代良好的生活习惯、思维习惯等 5、案例：范仲淹怀志问卜总结：1、文化传承为主，物质财富为辅 2、文化传承是目标，家庭教育是手段3、家庭教育的主体是家长和孩子，首先是家长4、、新理论：国学和生涯规划相结合（即继承和发扬，